小班第二学期计划.pdf
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1、 小班第二学期计划 小班其次学期安排 一、状况分析:辞旧迎新。经过上学期老师与幼儿的共同努力,全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识,乐意与人交谈,能主动参加自主性活动及其它活动,他们对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。在上学期中,我班依据幼儿的爱好、发展及须要,通过活动,幼儿的自主性、创建性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面,很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话,有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面,我们做到深化、细致,到处为了孩子,时时考虑家长。
2、家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期,我们对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动地学习,促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施:(一)常规教学工作 1、开学初,依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务计目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出相宜本班的教化目标,班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和学问阅历欠缺,稳定性差的年龄特点,合理支配一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;依
3、据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,宁静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并赐予个别辅导和随机教化,本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境,定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会,培育幼儿的自我表现实力。4、重视幼儿身体素养的熬炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械,依据周安排活动的支配,每周都有侧重点地
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