2016—2017学年体育器材管理工作总结.pdf

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1、我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景 我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景 20212021 学年体育器材室管理 工 作 总 结 施甸县万兴乡中心小学 2021 年 7 月 6 日 我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景 1 20212021 学年体育器材室管理工作总结 体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期要高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加

2、强对我校体育设施的科学与标准化管理，开展我校体育事业，增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率，更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：一、开展的主要工作 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作方案。3、定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材 5、做

3、到不定期的清扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景 2 面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内枯燥。6、做好资料整理归档工作，。7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量。二、存在问题 1、器材管理制度不够完善，没能形成标准的借用与归还制度。2、器材的使用率不高。三、改良措施 一统一思想，以学生为中心，效劳于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。2、

4、在活动中，既要有纪律、规那么等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。二标准管理，提高器材的使用率。1、教师进行日常器材管理。2、每月清点检修器材，保证器材的平安和正常使用。3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景 3 还。三平安措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。3、学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。4、建立体育开放活动突发事件的平安预案