《分子生物学》教学大纲(本科).pdf
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1、52 分子生物学 一、课程简介 分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴边缘学科,是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域。分子生物学的发展为人类认识生命现象带来了前所未有的机会,也为人类利用和改造生物创造了极为广阔的前景。麻醉学专业是为医药卫生事业培养临床工作的专门人才,将分子生物学设为一门基础医学的重要必修课程,是为麻醉学学专业从分子水平研究正常或疾病状态时人体结构与功能乃至疾病预防、诊断与治疗,提供了必要的理论基础。这门课主要使学生掌握遗传信息的贮存、传递与表达(DNA 的生物合成、RNA 的生物合成、蛋白质的生物合成)、基因表达调控、基因重组与基因工程,
2、癌基因、抑癌基因与生长因子和常用分子生物学技术,能在分子水平上解释、分析人体内的代谢规律。分子生物学是研究所有生物学现象的分子基础,因此,学好分子生物学,掌握遗传信息的传递和表达机制,了解这门学科发展过程中重大发现的实验设计过程,学会运用基本的实验技术对遗传物质进行实验操作,对于培养和训练学生的研究性思维很有帮助。二、理论教学内容 1.DNA 的生物合成 掌握内容:DNA 复制的基本规律;中心法则、半保留复制、半不连续复制、双向复制的概念;冈崎片段等概念;参与 DNA 复制的物质:原料、模板、参与 DNA 复制的酶及其主要作用;原核、真核复制起始位点的主要特点;原核与真核 DNA 聚合酶的种类
3、和主要功能;引发体的组成概念;逆转录酶和逆转录过程;端粒与端粒酶的基本概念;基因突变的基本概念和突变的类型、引发基因突变的因素;遗传信息传递的中心法则;原核和真核生物 DNA 的复制过程;校读活性的概念;前导链、滞后链等概念 了解内容:逆转录复制 2.DNA损伤与修复 掌握内容:DNA突变损伤的修复的方式;DNA损伤的直接修复;切除修复;重组修复;同源重组修复;非同源末端连接的重组修复;DNA损伤与修复的意义 了解内容:导致DNA损伤的因素;DNA损伤的类型;跨越损伤修复 3.RNA 的生物合成 掌握内容:原核生物转录的模板和酶:模板链、编码连、结构基因、不对转录的基本概念;参与 RNA 合成
4、的原料和酶;RNA 聚合酶的组成和功能;全酶、核心酶的概念;原核生物的转录过程:转录启动区的组成、转录起始复合物的概念;-10 区与35 区的的序列、TATA 盒;真核生物的 RNA聚合酶的种类和作用。内含子外显子的概念;真核生物的上游调控元件;三种真核生物通用转录因子的基本作用、TFIID 的组成和功能;真核生物转录后对前体mRNA 加工的基本方式;原核与真核生物转录终止的机制 了解内容;原核生物的转录过程;真核生物前体 tRNA 的加工;真核生物前体 rRNA 的加工;RNA 催化一些真核和原核基因内含子的自我剪接 4.蛋白质的生物合成 掌握内容:参与蛋白质合成的原料和主要物质;三种 RN
5、A 在蛋白质生物合成中的作用、起始和终止密码子;遗传密码的概念和特点、开放阅读框架;翻译起始复合体的组成;氨基酸的活化与转运、肽链的起始、延伸和终止;蛋白质折叠的基本概念、参与蛋白质折叠的主要物质;分子伴侣、蛋白质二硫键异构酶、肽脯氨酸顺反异构酶的基本概念和主要作用;翻译起始因子、延伸因子和终止释放因子的主要作用;真核生物与原核生物翻译起始的主要区别、多核蛋白体;信号肽的基本概 53 念;干扰素干扰蛋白质合成的机制 了解内容:蛋白质空间结构的修饰;蛋白质合成的基本过程;其他抗生素抑制蛋白合成的基本原理 5.基因表达调控 掌握内容:基因表达的概念;基因表达的时空特异性和方式;原核、真核转录启动区
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