市级优秀班主任事迹材料.pdf

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1、 市级优秀班主任事迹材料 做最好的班主任 给喜欢演讲主持的学生一本杨澜的传记；送给爱好上网的学生一本比尔盖茨的传记。将会点燃他们心中希望的火花，让他们对自己的人生有更多的追求。我们班有一个学生刘俊楠，他聪明却不好学，长期迷恋网络游戏。他的家境较好，家里早就有电脑宽带上网，周末绝大部分时间都花费在网络游戏上。他玩的游戏从三国遨游到明朝时代。星期一到星期五晚上。他在宿舍用手机上网。他通宵达旦地沉迷游戏，他的父母和他经常因为这件事持续不断地引发家庭战争，硝烟弥漫。我曾经想方设法地帮助他摆脱网络。课下，他经常和同学谈论游戏，偶尔，我听说他最崇拜的人是比尔，盖茨。和他谈起比尔，盖茨创造的现代版的微软神话

2、，我还送个他一本比尔，盖茨传记。他读后总结说，原来比尔，盖茨是凌驾于网络之上，而他只是沉迷在网络之内。他说他一定要做网络的主人，而不是他的奴隶。从那以后，在周末他慢慢能做到有计划，有目的，有时间限制的上网。他还制定了自己的课外读书计划。三，做一名反思型的班主任 最好的反思就是反思自己工作中的失误，李镇西老师认为：“所谓反思错误，就是犯了错误之后不要轻易地原谅自己，而是拷问自己的心灵：我为什么犯这样的错误呢？这样的错误是出于一时的感情冲动，还是有着必然的思想根源？这样的错误事先能不能够避免？这样的错误是否收到了我期望达到的教育效果？如果达到了某种教育效果，那么我付出的代价是什么？如果没有达到，那

3、么这次错误所 造成的表面的后果和潜在的危机有哪些？这样的错误蕴含着怎样的教育遗憾、教育缺陷乃至教育悲剧？这样的错误可能在我的学生心灵中造成怎样的伤害？这样的错误包含着哪些可以理解的善良意图？这样的错误掩盖着哪些不可原谅的自私和可怕的个人动机？我是否真正从这次错误中汲取了教训并从中获得了新的教育启迪？”开学第一天，我总会要求全班学生写日记，我们共同记录我们班级成长的历程。我记我的班主任日记，同学们记录自己成长的故事。相互检查，相互监督。写日记可以磨练意志，形成良好的反思习惯。每天写日记，是对自己教学生活最好的反思，也是对人性的懒惰最大的挑战。四，做一名严于律己的班主任 孔子早在两千年前就说过：“

4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。王金战说过班主任首先应该是班级的首席学生。意思是要求学生 察他，对于他

5、的毛病只要不是我亲眼见到的都装不知道，也不再向家长反映他的坏毛病，相反一旦发现他的优点，哪怕是一点点也及时表扬，过了一段时间他也觉得奇怪，但仍然没有太大的改观，后来我发现他体育好，喜欢打篮球。于是我建议他竞选体育委员，鼓励他建立一支篮球队。经过我们的共同努力，篮球队终于成立，每星期他都和其他爱好篮球的学生去公园打篮球。和他一起打篮球，每次他都非常兴奋。在篮球场上，我们之间的距离一下子拉近了。我不断地鼓励他，在接下来的校级比赛中，在他和其他同学的努力下，我班表现出色，我又及时表扬了他，并给他家长发了喜报。他的缺点越来越少了，闪光点越来越多。好孩子是夸出来的，不是骂出来的。作为一名班主任，我一直在学习如何赏识孩子，要求自己带着放大镜寻找孩子的优点加以表扬和肯定，重新激发出他们对理想的追求。因为这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中！感受着为人师的快乐！