交互式电子白板应用技能大赛活动的通知方案.pdf

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1、关于举办“联通杯”中小学教师交互式电子白板应用技能大赛活动的实施方案2018 年月10关于举办“联通杯”中小学教师交互式电子白板应用技能大赛活动的实施方案为了迎接教育局“联通杯”中小学教师交互式电子白板应用技能大赛活动，促进交互式电子白板在课堂教学中的有效应用，激发广大教师学习和应用 信息技术的热情,优化教育资源，促进教学改革，提升教师信息技术环境下 专业技能和教学水平。经学校研究决定举办交互式电子白板应用技能大赛 活动。一、指导思想 深入研究理论，积极应用实践，重在广泛参与，突出合理创新，展示 优秀教师风采，发挥典型辐射作用，促进信息技术与教学整合的水平，培 养优秀的中青年骨干教师。二、大赛

2、组织 为确保此次活动有效实施，学校成立年中小学教师交互式电子白板应 用技能大赛活动领导小组：组 长：成 员：及各教研组长三、参赛对象和参赛内容（一）参赛对象：学校初中部和小学部各学科所有教师。（二）参赛内容：分为电子白板操作技能（基础试题及操作要求在武功 电教群里下载）和电子白板课堂应用两部分，课程范围覆盖中小学所有学 科。四、大赛形式及时间安排此次大赛分学校初赛、县级预赛和县级决赛三个阶段进行：（一）学校初赛。1 1、集中培训阶段。1010 月 9 9 日下午，在 7.47.4 班安排全体老师进行培训。1010 月1010 日下午，在 7.47.4 班安排初中部对全体老师进行培训。2 2、学

3、校初赛阶段。初赛时间为 20162016 年 1010 月 1010 日-10-10 月 3030 日。参赛 对象：全体任课教师。初赛方式：分两组按科目拟定比赛次序。参赛选手 现场随机抽题，2根据题目要求，独立完成交互式电子白板的操作演示，评 委现场打分，满分 100100分，根据成绩，去掉一个最高分和一个最低分，以 选手的平均分初中部确定前 2 2 名选手、小学部确定第一名选手上报县局电 教中心进入预赛。（二）县级预赛：实施时间为 20162016 年 1111 月 1 1 日-11-11 月 1010 日。重点考 查选手的电子白板操作技能。1 1预赛地点：镇中心小学。2 2预赛方式：由电教

4、中心组织抽签决定参赛选手比赛次序。参赛选手 现场随机抽题，根据题目要求，独立完成交互式电子白板的操作演示，评 委现场打分，根据预赛成绩，确定前 2020 名选手进入决赛。（三）县级决赛：实施时间为 20162016 年 1111 月 1515 日-11-11 月 1616 日。以微型 课教学为主要形式，主要考查交互式电子白板的教学应用。1 1决赛地点：镇中心小学。2 2决赛方式：分为现场教学和说课两部分，现场教学部分，参赛选手 根据自己所任教学科，以具体的一个或几个知识点的教学（如重难点教学 等）为主要内容，以课件为载体，在规定的时间内进行现场教学，每位选 手比赛规定时间不超过1010 分钟；

5、说课阶段，选手教学内容及过程，教学设 计、交互式电子白板的应用、评价、反思等进行说明，说课时间规定在 5 5 分钟以内。届时县局将邀请有关专家和教研员组成评审组，根据相关标准 对参赛教师进行现场打分。3 3决赛参赛课程要求：（1 1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点。（2 2）有效的教学设计，整合各类教学资源，在教学中合理地运用电子 白板技术，充分发挥交互功能以及其他特有的技术优势。（3 3）教学实施过程中要突出如何利用“交互式电子白板”教学重难点，实现信息技术与学科日常教学的有效整合。3帮助解决（4 4）教学效果改善、教学目标达成度提高、在课堂教学模式探索等方 面有一定的实

6、践经验和借鉴价值。五、奖励与处罚1 1、在学校初赛中名次居初中部前四名（初赛每组分两组，每组前两名），在期末绩效考核中分别加 3 3 分。2 2、无故不参加者，在期末绩效中扣 5 5 分；名次居后两名者（每组最后 一名），在期末绩效中分别扣 5 5 分。六、相关要求（一）提高认识，积极准备。各教师要把此次大赛作为岗位练兵的一 项重要活动，增强积极性和主动性，做好宣传动员，为活动有效开展营造 良好的舆论氛围，要制定切实可行的实施方案，特别总务处要提前对已经 安装的电子白板设备进行维修调试，教导处要做好初赛的具体安排和结果 汇总上报工作，确保初赛顺利实施和教师日常教学应用顺利进行。（二）认真组织，

7、周密实施。各学区、校于 1010 月 3030 日前将本单位实 施方案和 县中小学教师交互式电子白板应用技能大赛报名信息表 纸质、电子档报送至县教育局电教中心。在学校初赛过程中，要注意收集相关的影像、文字资料，一并报送。（三）加强引导，确保实效。各学区、校要以 此次活动为契机，把教师交互式电子白板等信息化设备的课堂教学应用纳 入教师业务考核内容，制定激励制度，加强教学研讨，促进教师信息技术 水平不断提升，确保学校信息化工作扎实有效。附件：1 1、县中小学教师交互式电子白板应用技能大赛报名登记表2 2、教师交互式电子白板应用技能初赛成绩统计表3 3、中小学教师交互式电子白板应用技能大赛预赛评分表

8、44 4、中小学教师交互式电子白板应用技能大赛决赛评分标准20182018 年 1010 月5教师交互式电子白板应用技能大赛评分表（初赛）教师姓名任教年级任教学科总分题号得分评分：每题 2020 分（包含熟练程度）。满分 100100 分教师交互式电子白板应用技能大赛评分表（初赛）教师姓名任教年级任教学科总分题号得分评分：每题 2020 分（包含熟练程度）。满分 100100 分教师交互式电子白板应用技能大赛评分表（初赛）教师姓名任教年级任教学科总分题号得分评分：每题 2020 分（包含熟练程度）。满分 100100 分教师交互式电子白板应用技能大赛评分表（初赛）教师姓名任教年级任教学科总分题

9、号得分评分：每题 2020 分（包含熟练程度）。满分 100100 分6电子白板大赛具体安排一、时间：1010 月 2424 日下午 6:006:00二、地点：七年级组在 7.47.4 班，八年级组在 7.37.3 班三、评委：七年级组：八年级组：四、参赛顺序：七年级组序号八年级组序号姓名姓名五、工作人员：照相：。抽题负责人：七年级：八年级；成绩核算：八年级：六、比赛要求：1 1、各老师要按照各组序号顺序参赛，先随机抽取五个编号，每个编 号对应一道试题，每道题 2020 分，满分 100100 分，然后进入比赛室现场操作，每人不得超过 1010分钟，各评委根据选手操作是否正确、是否熟练进行现场

10、 打分，当这位选手结束后由徐谋田和李建朋负责装订。2 2 比赛全部结束后进行统一核算，核算时去掉一个最高分和最低分，求出平均成绩，然后排序，最后将每组的第一名上报县局参加预赛。3 3、前一名选手进入比赛室后，下一名开始抽号。不得提前抽取。选 手先向评委说明自己所抽题号，经评委许可后开始操作。72018.10.24附件 48中小学教师交互式电子白板应用技能大赛决赛评分标准项目评分标准分值教学理念理解准确，教学理念新。5 5 分教学内容能够正确把握教学重点、难点。4 4 分和过程重点、难点解决科学有效，内容拓展合理。4 4 分（2525教学方法切合教学目标、教学内容和学生的认知水平。4 4 分分）

11、教法、学法注重学生学习方式的转变和学习能力的提高。4 4 分环节、结构、层次、过渡等要素设计合理。4 4 分图示和演示内容丰富，设计合理，信息里大。5 5 分电子白板技术的应用与教学目标和教学内容结合紧密。6 6 分对电子白板的操作熟练。4 4 分电子白板电子白板技术应用有效，科学。6 6 分的应用合理处理内容，支持学生自主、合作、探究式学习。4 4 分（5050电子白板功能有效融入教学各环节，互动作用明显。6 6 分分）画面清晰，无技术冋题，能元整、简洁地表现所表达的内容。5 5 分能充分利用白板的各种功能提高视觉效果，激发兴趣，调动积极性。5 5 分电子白板应用对学生学习态度、动手动脑和创

12、新实践能力有一定影响。4 4 分有效地利用教学资源形成自己的教案。5 5 分元整表述内容，普通话标准，语调、语速适中，有节奏感，语意准4 4 分选手素质 确、层次清楚、逻辑性强。（1010仪表端庄大方、动作适度、面部表情有亲和力，现场表现具有示范分）3 3 分性。字体工整，书写规范。3 3 分说出如何将 交互式电子白板 与教学内容的有机结合，为教学服务。5 5 分说课说出如何运用“交互式电子白板”与教育资源突破教学重、难点的 策5 5 分（1515略和方法。分）说出利用“交互式电子白板”与教育资源在创设教学情境、发挥“主导”作用、突出“主体”作用、培养学生实践能力和创新思维方面 的5 5 分作用。9