五年级语文上册第6课《将相和》课时练习题(含答案).pdf
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1、五年级语文上册第 6 课将相和课时练习题(含答案)一、基础巩固 1加点字选择正确的解释,完璧归赵()。A全,完整 B完结 C完成 D消耗尽 2下面句子中没有错别字的一项是()A有人说蔺相如机智勇赶,也许能解决这个难提。B蔺相如叫人画了装,带着宝玉超小路先回赵国去了。C秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备,只好放赵王回去。D蔺相如再要求,秦王还是拒绝。3下列没有运用修辞手法的一项是()A他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?B第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐飞机,第一次看到自己的作品用铅字印出来 C这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。D他脱下战袍,背上荆
2、条,到蔺相如门上请罪。4下面的成语中有错别字的一项是()A理直气壮 功无不克 B战无不胜 心口不一 C完璧归赵 负荆请罪 D无价之宝 同心协力 5对下列句子主要内容的概括最合适的一项是()菌相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求,秦王还是拒绝蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。A相如对秦王的行为感到生气。B秦王不同意为赵王击缶。C相如逼迫秦王为赵王击缶。D秦王为赵王击缶。6读课文将相和,判断下列说法是否正确。(1)“因为蔺相如
3、完璧归赵立了功,赵王封他做上大夫。”这句话在文中起了过渡的作用。()(2)将相和一文反映了赵国将相之间的矛盾。()(3)课文表现了蔺相如机智、勇敢的品质。()(4)课文表现了蔺相如机智、勇敢,以国家利益为重,识大体、顾大局的高尚品质。()(5)课文表现了廉颇是一个争名利的人。()(6)课文表现了廉颇勇于改正错误的精神。()7按要求写句子。(1)蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)_ _(2)赵王接到信后非常着急,立即马上召集大臣来商议。(修改病句)_ _(3)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为肯定句)_ _ 二、阅读提升(一)课内阅读。将相和(节选)有一天,蔺相如坐
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