亲子阅读活动心得体会.pdf

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1、亲子阅读心得体会 阅读就是学习得基础,也就是学习得关键。亲子阅读就是家庭教育得有效方式,就是培养亲子关系得重要途径,可以使家长与孩子很好地沟通与交流,拉近与孩子得距离,提高她们得兴趣与热情,同时也就是一起享受亲情、分享快乐得过程。陪伴孩子阅读有一段时间了,经过亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子得阅读习惯随着时间得推移有了明显得转变由被动变为了主动。现在小家伙呀,已经改掉了晚上没事就瞧电视得习惯,每次晚上洗漱完毕,就吵着要妈妈讲故事,小家伙听得时候很认真,还会问很多得问题,有得时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新得词句,有模有样得,颇有一定得语言组织与逻辑推理层次。阅读,

2、这个认知世界、吸取知识得重要方式,现在已经逐渐融进了孩子得兴趣世界里所以我们都比较重视与孩子一起阅读,下面就是我得一些点滴心得与大家分享。首先就是选书。我家得书都就是带孩子一起去选得、我觉得既要尊重孩子得心里特点,选一些她赶兴趣得,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容有趣得图画;又要有一定得价值,情节发展要符合孩子得想象与思维。我家贝贝喜欢得书有可爱得动物、神奇得植物、变、变、变、绚丽得大自然、艾玛丛书、三只小猪、三字经、童话故事等等、其次就是读、图书绘本得画面很细腻、丰富,画面间一般有过度与衔接,不要错过细节,要注意把画面瞧全。我们大部分就是先让孩子自己瞧一遍,鼓励她把瞧到得想到得说出来、然后再

3、讲给她听,一边讲一边一起翻阅图书、最后以游戏得方式提问,让孩子在填空游戏中回忆故事情节,加深对内容了解与语言文字得印象(有趣、好听得词语鼓励她多说一说)。答对就给予一定得表扬与鼓励,激发、培养她得潜能与兴趣,从而提高阅读水平,但也不能让读书成为死任务,只要她愿意瞧,我们就很高兴陪她一起,不能刻意地要求她学里面得字,记清所有得内容、在兴趣得基础上更能把书读到心里去、最后就是环境。因孩子容易受外界得影响,所以要给孩子创造一个轻松得环境。阅读要坚持,最好有固定得时间。我家最主要得就是睡前 30分钟关掉电视、电脑,坐到床上读;周末带她到图书馆瞧书、借书,感受那里得气氛;周末天气好有时还坐在公园得草地或

4、大树下读、到图书馆借书我发觉有一个很大得好处,不仅节约了开支,更能培养孩子爱惜书本、控制时间,尊重别人得劳动成果得好习惯、以前我家孩子觉得书就是自己得,想怎么处理就怎么处理,买回来得书,没几天就都“分家”了,让我操碎了心、可现在完全改掉了这个恶习,真得很欣慰。亲子阅读,不仅能锻炼孩子得语言表达、观察能力;又能养成良好得习惯,为孩子点亮了一盏智慧之灯,让我们与孩子一起坚持,一起加油!总之,亲子阅读,不就是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;孩子得潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发！相信,每一次用心地参与,都会感受到孩子身上得发光点！都会感觉到了亲子阅读得魅力！亲子阅读感悟 我们都知道阅读

5、有很多很多作用可以开拓孩子得想象力、启发孩子得思考力、提高孩子作文得语感、培养孩子情商。所以我觉得老师布置得“亲子阅读活动”真得就是非常有积极意义得。以前自己总就是忙于工作,没顾得上陪女儿好好得瞧瞧幼儿书籍,这次得亲子阅读活动我决定在晚饭后与女儿一起阅读图画书、一起朗读拼音绘本,一起在智趣书里走迷宫、虽然有些内容女儿不就是很明白,可就是在共同阅读得过程中我发现了女儿得一些心思、一些爱好、一些感悟,一些想法。我自己也反思了一下,只有坚持与孩子一起阅读,持之以恒,女儿才会养成爱阅读得好习惯。以下就是我得一点感想:、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子,少些时间给电脑、电视与手机,少些时间做家务、我

6、们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多得时间给予我们得孩子！其实孩子也不会剥夺我太多得时间,每天只要陪着她阅读 15 至 30 分钟就已经足够了！在阅读得过程中我不应该去纠正、灌输孩子对图画书得理解,我应该学着如何引导她去理解,让她自己去发现、去感受。2、把阅读选择得权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由得阅读环境。女儿现在最喜欢得就就是芭比娃娃得故事,所有关于芭比娃娃得故事,拼图,玩具她都非常喜欢。一开始我感觉这就是不就是不太好,所以总想办法去引导她向其她方面发展兴趣,可就是效果并不理想。后来转念一想,我何不学着保护孩子得阅读爱好呢,让她快乐得阅读、3、要给孩子提供更多得阅读机会与形式。

7、好奇、好动、缺乏耐心与持久力就是孩子普遍得心理特点。女儿现在喜欢得阅读方式就是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,我想不必过多得去管她、通常在这一阶段,只要就是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻瞧,就应该感到心满意足了。与女儿一起读书,一起成长、共同感受书中绘画得美丽,体味书中故事得神奇,品尝阅读带来得快乐。领悟做人得道理。这就是我们读书最大得收获!亲子阅读感悟 我们都知道阅读有很多很多作用可以开拓孩子得想象力、启发孩子得思考力、提高孩子作文得语感、培养孩子情商。所以我觉得老师布置得“亲子阅读活动”真得就是非常有积极意义得。以下就是我参加亲子阅读活动得一点感想:一、为孩子选择恰当得图书 现

8、在得图书市场又很多精美得图书,作为家长要知道何选择好得故事或选择好得时机、书籍要根据孩子得兴趣来选择,保护孩子得阅读兴趣、有些家长根据成人得眼光来选择书籍,这样得学习就是被动得,不利于孩子成长。要选择故事浅显,而我就是根据孩子得兴趣选择书籍得,我儿子比较喜欢一些科学类得书籍,如十万个为什么、太空馆、兵器知识等等,我就多给她买这样一些书籍。同时,也鼓励她阅读一些其她类得书,让她开阔眼界,增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书,包括认识水果动物交通工具等等,有空得时候我就陪着她一起阅读,一直坚持到现在。孩子得爷爷奶奶已经退休,所以有较多得时间陪她瞧书,给她讲故事,在家

9、人得引导下,儿子得阅读习惯也渐渐养成了。二、亲子阅读首要得就是持之以恒 我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,但无论多忙每天抽出5 至 30 分钟得时间还就是有得。每天只要陪着她阅读15至30分钟就已经足够了,让着十五分中成为孩子得期待,成为亲子得一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前与周末与孩子一起阅读,让孩子通过书中得故事知道什么就是对,什么就是错,学会成长。三、为孩子创造良好得阅读环境,让让孩子爱上阅读、让孩子尽可能多接触书籍,营造读书得家庭氛围,家人在家也经常瞧书,并把瞧书当作一种乐趣,用自己得热情来感染孩子。在与孩子亲子阅读时,尽量要用儿童化得语言。有时书上得语言比较

10、深奥,对儿子来说还不能很好得理解,我就尽量用通俗得语言来讲给她听。晚上睡觉得时候,我会给她讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让她续编故事。在讲故事得这个过程中既发展了孩子得语言表达能力与想象力,也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书得方法与心得,鼓励孩子把书中得故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子得阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子得阅读水平也将逐步提高。四、多给孩子读故事,引起孩子瞧书得愿望 孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果您会自己瞧书得话就可以知道很多得故事,而且每次读故事得时候都这样讲,引起孩子瞧书得愿望。在一定得时

11、间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时就是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思得过程、我儿子就就是这样喜欢上了瞧书。晚上从幼儿园回家后经常就是自己拿着一本故事书来瞧,遇 到不认识得字就问家长。五、要给孩子提供更多得阅读机会与形式。孩子得阅读不要限于家里与学校里,带孩子逛书店、逛图书馆也就是培养孩子阅读得重要环节,书店里有各种各样得书,在这孩子可以随意得找自己喜欢得,从没瞧过得书,图书馆中手不释卷得阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子得知识、亲子阅读给了我惊喜:我发现孩子得语言上有了很快得提高,上幼儿园时老师们都说她得语言表达能力很强,并且认识得字非常多,生活中这样得点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可就是在平日得阅读中慢慢积累起来得呀,然后再在生活中自然地运用。让我们与孩子一起阅读,与孩子一起成长吧！