人教版初中物理第七章力学基本知识过关训练.pdf
《人教版初中物理第七章力学基本知识过关训练.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中物理第七章力学基本知识过关训练.pdf(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 人教版初中物理第七章力学基本知识过关训练 单选题 1、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球 B绳子 C水桶 D手 答案:B 解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球,同时受到竖直向上的拉力作用,施力物体是绳子。故选 B。2、如图所示,用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置,作用在B点比A点更容易打开瓶盖,这说明力的作用效果与力的()A作用点有关 B大小有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关 答案:A 解析:由题意知,力的大小和方向相同,作用点A、B不同,在B点比A点更容易打开瓶盖,说明力的作用效果与力2
2、 的作用点有关。故选 A。3、关于踢足球涉及的力学知识,下列说法不正确的是()A脚对足球施力时,足球对脚没有力的作用 B足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状 C足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态 D用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关 答案:A 解析:A力的作用时相互的,脚对足球施力时,足球对脚也有力的作用,故 A 错误,符合题意;BC力的作用效果是可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态,足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状;足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故 BC 正确,不符合题意;D力的作用效果跟力的三要素有关,
3、用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关,故 D正确,不符合题意。故选 A。4、小明在体育考试中选择了游泳项目。他在练习游泳时,用手向后划水的过程中,使他向前运动的力的施力物体是()A地球 B手 C脚 D水 答案:D 解析:由于物体间力的作用是相互的,所以游泳时向后划水,人向前运动,故推动人向前运动的力的施力物体是水。3 故 ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。5、如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用 4N 的力F拉另一端,弹簧伸长了 5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了 5cm,则每个人的拉力F分别为()A4N 0B0 4NC4N 4ND8N
4、8N 答案:C 解析:甲图中弹簧即受手的拉力,又受到墙的拉力,各为 4N,弹簧伸长了 5cm,弹簧处于平衡状态;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了 5cm,则每个人的拉力F分别为 4N、4N,与甲图相同,故 C 符合题意,ABD 不符合题意。故选 C。6、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()用力揉面团,面团形状发生变化 撞击在篮板上的篮球被弹回 用力握皮球,皮球变瘪了 一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞 ABCD 答案:D 4 解析:用力揉面团,手给面团的力使面团的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;篮球撞击在篮板上被弹回,篮板给
5、篮球的力使篮球的运动方向改变,即运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态;用力握皮球,皮球变瘪了,手对球的力使球的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞,说明力改变物体运动状态;物体因为受力而改变运动状态的是:,故 D 正确。故选 D。7、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()A可以使跳板发生形变 B其施力物体是地球 C一定等于运动员的重力 D可以改变运动员的运动状态 答案:A 解析:A运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变,故 A 正确;B运动员对跳板的压力的施力物体是运动员,故 B 错误;C运动员对跳板产生压力时,开
6、始形变小压力小于重力,故压力不一定等于重力,故 C 错误;D运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态,故 D 错误。5 故选 A。8、同材质的甲、乙两木块,其质量之比为 32,则()A甲、乙的重力之比为 23B甲、乙的重力之比为 11 C甲、乙的密度之比为 11D甲、乙的密度之比为 32 答案:C 解析:AB由=可知 甲乙=甲乙=32 故 AB 不符合题意;CD密度是物质的一种性质,与质量和体积无关,因为甲和乙是同材质的木块,所以密度是相同的,故 C 符合题意,D 不符合题意。故选 C。9、如图所示,如图所示,甲、乙两种拧紧螺母的方式,主要体现力的作用效果与下列什么因素有关
7、()A力的方向 B力的大小 C力的作用点 D力的大小、方向、作用点都有关 答案:C 解析:由图甲可图乙可知,手握住工具的不同位置,力的作用点不同,施加相同大小的力时转动的幅度不同,说明力6 的作用效果与力的作用点有关。故选 C。10、下列几个事例中,主要能体现力改变了物体运动状态的是()A运动员拉开弓 B熊猫拉弯竹子 C用力拉长拉力器 D运动员把球踢出 答案:D 解析:A运动员拉开弓,弓变弯,说明力可以改变物体的形状,故 A 不符合题意;B熊猫把竹子压弯,说明力可以改变物体的形状,故 B 不符合题意;C用力拉长拉力器,说明力可以改变物体的形状,故 C 不符合题意;D运动员把球踢出,球由静止变为
8、运动,说明力可以改变物体的运动状态,故 D 符合题意。故选 D。11、下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是()A篮球受重力从篮筐内竖直下落 B滚动的足球受阻力缓缓停下 C用力将实心球掷出 D把橡皮泥捏成不同造型 7 答案:D 解析:A篮球受重力从篮筐内竖直下落,速度越来越快,属于力改变物体的运动状态;B滚动的足球受阻力缓缓停下,足球由运动变为静止,力改变了足球的运动状态;C用力将实心球掷出,实心球由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;D把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,属于力使物体发生形变,故 D 与其他不同,符合题意。故选 D。12、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些
9、现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()用力揉面团,面团形状发生变化 撞击在篮板上的篮球被弹回 用力握皮球,皮球变瘪了 一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞 ABCD 答案:D 解析:用力揉面团,手给面团的力使面团的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;篮球撞击在篮板上被弹回,篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变,即运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态;用力握皮球,皮球变瘪了,手对球的力使球的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞,说明力改变物体运动状态;物体因为受力而改变运动状态的是:,故 D 正确。8 故选 D。13、下列说法正确的是()A同种物质的状
10、态发生变化,质量和密度均不变 B氧气罐中压缩气态氧气用去一半,密度减小一半 C用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到绳子的拉力,这个力的施力物体是手 D物体发生形变,一定会产生弹力 答案:B 解析:A水结成冰,质量保持不变,但冰的密度小于水的密度,即同种物质的状态发生变化,密度变化了,故 A 错误;B因为氧气瓶的容积不变,当瓶内氧气用去一半后,氧气的体积不变,而质量减半,由密度公式=可知,瓶内氧气的密度减小一半,故 B 正确;C力是一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起,水桶与绳子相连,水桶在绳子拉力作用下向上运动,绳子是施力物体,故 C 错误;D只有发生弹性形变的物体才能产生弹力,发
11、生非弹性形变的物体不能产生弹力,故 D 错误。故选 B。14、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C使用前必须检查指针是否指在零刻度上 D使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 9 答案:A 解析:A测量力的大小时,只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置,故 A 错误,A 符合题意;B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会影响实验的结果,故 B 正确,B 不符合题意;C每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点,不在零点的就要校零,故 C 正确,C 不符合题意;D加在弹簧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初中 物理 第七 力学 基本知识 过关 训练
限制150内