培训学校计划书.pdf

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1、 培训学校计划书 在学校全体员工共同努力下，我校 20 xx 年秋天已顺利 开学了，本学期将组织任课老师仔细学习学亿教育在 20 xx 年学亿教育工作查核制度，进一步确定改革意识，创新意识，责随意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教课惯例管理，全面提高教课质量。同时，作为一名负责人，面 对竞争激烈的教师队伍，我感觉了身上的压力。作为教师的 我一定对自己此后的发展有一个计划，在这段时间里，我也 不可以放松自己的学习，只有不停的学习，才能有所发展，有 所进步。21 世纪所需要的教师，既应拥有高水平的思想政治 素质，爱岗敬业的职业道德素质，也应当是经过不停地学习 和接受培训，充分和更新知识，

2、提高水平易能力，成为教书 育人的一名合格的教师。一.主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。坚固建立“全部为了学生，为了一 切学生”的教育理念，确定“服务树形象，质量求生计，特 色打品牌。”的思想。2、抓勤学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在 90%以上。3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。4.努力学习理论知识，在教课实践中提高自己的教课质 量，让学生喜爱讲堂，并在讲堂中获取最大的收获。二.详细工作和举措 1.教课惯例管理 教课质量的利害直接影响学校的生计，教课质量是学校 的生命线，是学校的 工作要点。讲堂教课是提高教课质量的要点，充足利

3、用 好讲堂，我们内部老师要起到一个监察，敦促的作用。充足 发挥以教师为主导，学生为主题的教课活动，调换学生学习 的踊跃性，培育学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校 最好的宣传。任课教师一定将学生的作业批阅，准时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成就。2.增强教师队伍建设 老师必定要做到：尊敬学生、相信学生、认识学生、研 究学生、帮助学生、关怀学生、正确评论学生;关怀和帮助新老师。对他们的工作给予指导和帮助。安 排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多 给新老师锻炼的时机，让他们迅速成长起来，能够为学校的 发展做出贡献。3.增强平常工作规范 准时交工作周计划，学期个人工作

4、总结等。仔细检查晚托日记并做好统计工作，提高留生率。搞好各个老师工作的的安排和评定工作。希望能够有时间到其余校区去学习经验，提高新安和勺 湖两个校区的办学质量。4.增强学习，提高自己业务能力，提高教课质量学习教育理论，提高自己道德涵养 要求自己常常阅读有关的报刊杂志、经过上网阅读最新 的教育理念，用新的教课理念和教课方法来使自己一直能够 拥有新鲜的血液。努力经过自己的讲堂教课使学生学得轻松，学有所得，真实成为学生心目中学习的指引者。别的，作为 一名老师，不不过是学生学习知识的指引者，更是学生人格 学习的模范。在教课过程中，我们不可以不过培育学生的知识 水平，同时也要着重学生道德涵养的提高，所以

5、，我自己要 先学会如何快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做 另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到 一些他们所需要的;同时，自己也要不时辰刻关怀国家大事，认识时势，全力做好自己的本员工作。在教课中，做到了尊 重学生，不对学生成见，重视他们提出的建议，而不是高高 在上，讲堂上是师生，生活中是朋友，对学生的相信，进而 也使他们相信自己，这样就能有助于教课的进行。提高教课能力，并带动新老师。要热爱学生，对学生有仁爱之心，要以诚相待，要宽容和有激烈的责任感。在教课过程中仔细研究教材，立足于学生的角度来研究教材，踊跃备课，仔细上好每一堂课，实时 做好课后反省，总结出自己教课中的不足之

6、处并加以更正。在教课方式中持续探究生活化、情境化的创建方法，掌握生 活化、情境化的讲堂风格。进而丰富教课方式，激发学生的 学习兴趣。重视单位中重生力量，对他们踊跃培育，让新老师听课，同时听新老师的课，扬长避短，共同进步。把课上好，把学 生留住，是我们的共同目标。三.详细活动安排 20 xx 年 9 月份 全面展开秋天学期的招生工作 安排好秋天学期教师的工作内容和工作时间，保障秋天 学期课程的顺利开课 10-11 月份 仔细做好本员工作，与其余老师分工合作，增强团队合 作精神初步规划寒假学期招生计划 做好期末各项事宜 做好期中各项事宜，准备期中家长会 20 xx 年 12 月份-20 xx 年

7、1 月份 稳固现有生源 出台寒假学期招生计划，并开始接受报名 准备结业典礼的有关事宜 做好期末各项事宜 20 xx 年 2 月份-3 月份 稳固现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的招待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的交流工作，让老师们能够高兴的在学亿教育工作。准备好 2 月初的搬家工作，准备 3 年级所有搬入新安校 区。20 xx 年 4 月份 开始筹备幼小连接班和小升初的招生办学计划，做好课 程安排和教师联系工作。逐渐展开市场调研和招生工作。为马上开设的班级选用适合的教材。做好期中各项事宜，准备期中家长会。5 月份 月初出台详细的暑期招

8、生计划。6 月份 20 xx 春天学期马上结束，做好结业典礼的有关工作。大 力宣传暑期课程。并全面开始招生工作 7-8 月份 做好暑期教师工作安排与部署 做好任课教师的责任，保障暑期课程的顺利进行做好秋 季学期的招生计划，并开始续班。争取趋于稳固发展的学亿教育学生人数达到新的高 点。范文三：一、指导思想：在县教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力求做到“学校管理规范化、教课技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。二、学校定位：普及幼少儿基础教育培训。三、办学理念：确定创立特点培训学校的工作思路，拓展非义务教

9、育，发挥规模和精选优势，确定质量品牌战略，推行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和睦发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长 放心，让人民满意，树文明新风，培育现代型、创建型人材”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教课手段先进，专 业特点鲜亮、文化气氛浓重、引领地区教育的现代化培训学校。四、奋斗目标：依靠当地域教课资源和社区教课资源，一年内力求取在 学校惯例管理、教育教课质量、师资队伍构造、招生宣传、和睦校园建设、学校规划发展等方面有重要打破。招生方面 一年内 100 人、两年内生源达到 150 人，3 年内 200 人的招 生规模。五、主要举措：完美管理体制，提高管理

10、效能。新建培训中心，各项工作都是从零开始。各项制度一定 经过“制定-试行-订正-完美”的过程，才能形成可行性 的制度。所以，要逐渐完美各项制度、规范学校管理、实现 制度与人文两重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管 理轨道。1、努力完美和推行分层管理，形成“理事长-副校长 -校办-校务办-教研组-招生办”的“金字塔”形的管理构造，促使我校惯例管理的规范化、系统化和科学化。2、在实行校长负责制的基础上，推动教师全员聘任制、岗位责任制、构造薪资制为主要内容的学校内部管理体系，成立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励体制，努力做到管理体制运转优异，领导职责明确，各项查核、评论和赏罚制度科学

11、合理。3、仔细贯彻各项教育法例，增强培训中心依法行政能 力的建设，正直工作作风，规范行政行为，提高管理效率，拟订并完美教职员工的管理和监察体制，提高按章行政、依 法治教的水平 增强学校领导班子建设，建立一个“思想素质高、管理 能力强的”领导集体 1、班子成员要增强学习，同时要学会信息网络的使用，不停学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要 形成“清廉勤政、秉公做事、团结高效、开辟创新”的作风，保证培训中心各项工作的高效进行。2、增强“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和 业务学习制度。努力做到“四个联合”：即政治学习与业务 学习相联合;理论学习与教育实践相联合;团队学习与个人 学习相

12、联合 ;集中学习与平常学习相联合。多管齐下，全面 提高领导班子的综合素质。3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管 理相联合 ;规范化管理与道德自律相联合;集中管理与分层 管理相联合。做到职、责、权分明，充足调换教职员工的积 极性和创建性。4、依据新局势、新发展、新要求，逐渐对各项规章制 度进行评定、订正和补充，既保持连续性又要与时俱进。、增强师资队伍建设。建立一支“构造合理、爱岗敬业、业务精深”的教师队伍 1、师德建设。常常性地展开师德师风教育活动，组织 教师学习落实上司对于师德方面的文件资料，学习教育法、教师法等，并环绕培训中心办学目标，提出与此相般配 的师资队伍建设要求，在此基础

13、上，订正、出台拥有本校特 点的师德要求，并健全师德评论制度，着重培育德艺双星教 师 2、教师培训：第一，按培训中心发展计划常常组织教 师去高校研修或参加省、市、县内各样教师培训班，宽阔视 野，找准学校和自己在同行教育发展中的地点;第二，开设 讲座与鼓舞自学，提高教师的专业理论修养、专业能力和专 业精神;第三，展开教研与科研相联合，为老师供给学习和 科研的环境，努力造就学者型的教师集体;第四，展开听课、讲课、评课等研究活动，每个教课周期教师达成一篇教课论 文、写一篇教课反省、写一本教课笔录、同时，指引教师结 合教课中的问题形成课题，进行研究，撰写论文。3、鼓舞持续教育。全体教师要有超前意识，站在

14、社会 发展的高度充足评估自己，不停地给自己充电，踊跃参加各 种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识 面。教课管理 教课管理是培训中心管理的重要内容,不单是教课工作 运转的基础和保证，并且在教师成长、教育改革等诸多方面 均发挥着十分重要的作用。教课管理工作是一项特别复杂的 工作，同时又是培训中心的中心工作，所以一定集中主要精 力抓好教课管理工作。1、抓备课：仔细备课是上好课，提高讲堂教课质量的 前提，也是提高教师教课水平的有效方式。校长要增强对备 课工作的管理。第一应向全体教师提出备课的要求;其次要 健全备课制度，做到个人备课与集体备课相联合;第三，适 时抽查教师的备课状况，根绝教

15、师无教课设计上课的行为。2、抓上课：上课是教课的中心环节，是获取教课质量 的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。第一要向全体教 师提出上好课的基本要求;第二要确实保证上课有计划正常 进行，仔细落实课程计划和教课进度;第三，校长要常常性 进行巡课或深入讲堂听课，实时发现讲堂教课识题并加予解 决。3、抓听课：深入讲堂听课是校长认识和指导教课工作 的主渠道。所以校长要抓各班教课的课，听不一样对象的课，听了课还要实时与教师互换听课建议，正确、科学地评论教 师的教课工作。3、抓评课：校长要按期会同校务处进行教课工作的检 查抽测，实时做好反应工作，进而对教师的教课水平、教课 成绩如数家珍，对优异教师进行夸

16、奖激励，对较差教师，属 于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则责备教 育。4、常总结：校长要擅长动笔，总结教课经验，使点滴 的经验变成系统的经验，盲目的东西变成自觉的东西，经验 上涨到理论，个人的成绩汇入学校集体中。这一点，校长要 起带头作用，从教课第一线得来的资料加予研究，亲身动脑着手，撰写教课经验总结。这样有益于给教师作理论与实践的指导，又不停地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精晓教课工作的专家里手。社区文明共建：经过培训中心和县二中、镇中心小学、镇街道社区展开共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，能够进一步提高社区文化品尝，为社区的

17、文明建设注入一股新的气味。“教育是系统工程，要调换社会各方面的力量和资源，把课内课外联合起来，把校内校外联合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所正在刚成立 的培训学校，学校的发展离不开街道做事处和社区领导的大 力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将 以自己拥有的优势，担负起社区文化建设应有的作用。家长服务 1、招待家长来访，为家长供给各样咨询服务，向家长 宣传培训中心的教育理念、办学目标、招生信息等，并辅助 家长办理孩子的入学手续等;2、征采家长对培训中心工作的建议和建议，为家长提 供参加和监察培训中心管理的时机与门路。3、受理家长投诉，对家长投诉进行仔细

18、的检查办理并 实时向家进步行反应，以获得家长的理解、认可、相信与支 持。4、为家长供给家庭教育咨询与培训服务，提高家长的 家庭教育水平，以形成家庭和学校教育的协力。招生宣传 效益是硬道理，培训中心发展是最大的主题。没有生源 的学校，什么教育都是一句空话，所以，要想方法扩大生源，加大招生宣传的力度，咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几 个方面下手：1、宣传工作进村、进社区：做宣传牌 5 个，每周进 1-2 个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行;2、增强与邻近少儿园、小学的联系,特别是小学教师、指导员的联系，成立较为稳固的生源介绍体制;3、在主要路口申请建立培训中心灯箱或广告牌;4、按期举办学校与

19、家长学员交流会，增强学校与家长 的互动联系;5、预告名的学员持续创办免费体验课;6、在有关媒体广为宣传，扩大学校著名度;7、踊跃组织学员参加社区文化活动和其余公益活动，逐渐建立学校文化品牌;安全捍卫：安全工作，责任重于泰山。培训中心的安全 管理重在预防，增强惯例安全检查，严格捍卫制度，严禁闲 杂人员进出，常常检查消防设备，下课后实时检查教室电源 能否断电、各样电器插头能否实时拔掉，增强与公安、消防等部门的联系，配合有关部门，踊跃参加并展开社会治安综合防治。成本控制：增强成本控制第一要从制度下手，提高管理 工作的透明度。增强教育教课设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器械等的管理，尽可能延伸设备设备的使用年限。增强 估算管理，对于大宗物件和名贵物件采买，应当坚持先询价、再采买的原则。在财产及各样耗费性物质的使用管理上，要 严格进出库手续和使用回收制度，尽可能提高物件的使用效率。同时，狠抓节能降耗，从细微下手、呼吁师生节俭一张纸、节俭一度电、节俭一滴水，建立节俭办学意识。校址规划：培训中心选址特别重要，当前培训中心在镇中心小学邻近，属于四周村、镇人口比较集中的地方，教室分设在一、二楼，为节俭办学成本，学校规模可与学校的发展同步，且四周要可预示到有发展的空间，当前培训中心选址较为理想。