幼儿园教师保教工作细则.pdf

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1、幼儿园教师保教工作细则生活活动教育来园：接待幼儿1.教育幼儿有礼貌，使用礼貌用语。2.培养幼儿用肥皂洗手，喝盐水，把衣服放整齐。3.指导幼儿劳动，培养幼儿认真细致完成自己的劳动任务，教育幼儿不把水弄到地上，节约水和肥皂。4.做个别幼儿工作，教育幼儿不影响家长工作。盥洗、刷牙：1.培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手，手随脏随洗。2.教育幼儿不玩水和肥皂，不把水弄到地上，珍惜别人劳动成果。3.教育幼儿懂得刷牙的重要性。4.教育幼儿正确使用牙刷和掌握刷牙的方法。保育1.向家长了解幼儿情况，对幼儿昨晚今晨的健康情况做到心中有数。2.对幼儿进行晨检，发现异常情况及时处理。3.清楚掌握需要服药的幼儿和

2、时间。4.根据气温做好防寒保暖，防暑降温工作。5.清点人数做好记录。1.检查幼儿是否按正确方法把手、脸脚等洗干净。2.教幼儿正确使用手巾和护肤用品的方法。3.教会并指导幼儿正确使用手绢擦汗、擦鼻涕的方法。4.提醒和帮助幼儿剪指甲、梳理头发。允许幼儿随时入厕。提醒、检查幼儿大便后用肥皂洗手。教幼儿正确使用卫生纸。对自理能力差的幼儿给予适当帮助。1.入厕：2.逐渐培养幼儿定时大便和大便后用肥皂3.洗手的习惯。4.1.活动前检查幼儿衣服、鞋带等。2.注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和锻炼：密度。1.培养幼儿认真进行锻炼，渗透热爱集体3.教幼儿自我保护的方法。会躲闪障碍物，摔倒后会和守纪律的

3、教育。用手扶地。2.教育幼儿认真做操，动作准确到位。4.充分地利用自然条件，保证每天 23 小时户外活动时间。1.进餐前半小时不组织剧烈活动。2.创造轻松愉快的进餐气氛。进餐：3.对每个幼儿的食量和进餐习惯心中有数。介绍主、1.教育幼儿进餐时注意力要集中，做到定副食名称，引起幼儿的食欲，照顾好进食慢和体弱时定量。幼儿，让每个幼儿吃饱吃好。2.教育幼儿部挑食，不浪费粮食，保持桌4.不催幼儿吃饭，使幼儿逐步学会细嚼慢咽。面整洁。5.教幼儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿势，养成饭后漱口的习惯。6.饭后组织幼儿适当活动（散步或自由交谈）。起床：1.教育幼儿自己的事自己做，逐步养成独1.对幼儿进行午检

4、，如有异常现象，及时处理并做好立穿衣、整理床铺的能力。记录。2.鼓励幼儿积极主动地帮助有困难的小朋2.检查幼儿衣服、鞋、袜是否穿整齐、穿舒服，领子友。要翻平整，不露腰。3.教育幼儿在需要老师和小朋友帮助时，3.根据天气变化和幼儿身体情况，为幼儿增减衣服。会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语。喝水：照顾幼儿每日喝足够数量的水，提醒幼儿知道渴了教育幼儿接水时，要互相谦让，不浪费会接水喝。水。保健活动教育保育1.预防接种前了解有关禁忌和幼儿身体现状，与保健医协商能否注射、服药。2.观察幼儿预防接种后的身体变化，采取必要的保健措施。预防接种：1.向幼儿简单讲明预防接种的好处。2.鼓励幼儿做勇敢的孩子。1.

5、为幼儿创设安静舒适的睡眠环境。午睡：2.观察幼儿情绪，了解入睡前身体有无1.教育幼儿懂得睡眠的好处，能按时入不适，发现异常现象及时处理。睡。3.教幼儿躺下后，会自己把被子盖好，2.教育幼儿入睡和起床都不影响其他小朋躺舒服，保持正确的睡眠姿势。友，培养幼儿的自控能力。4.提醒幼儿入睡前入厕，照顾睡眠时入3.教育幼儿把脚下的衣物放整齐。厕的幼儿，防止着凉。提醒幼儿检查自己的衣物，注意幼儿服装穿戴是否整齐，并给以适当整理和提示。热情主动地向家长介绍幼儿在园情况。1.离园：1.稳定幼儿情绪，教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。2.2.教育幼儿不跟随陌生人离园。游戏活动教育保育活动前：1.察幼儿精神。2

6、.根据活动内容，检查幼儿衣服、鞋带、口子是否整理好，是否安全。活动中：1.要随时观察幼儿精神、情绪的变化。幼儿如有精神恍惚，过度紧张、焦虑、郁闷、精神不振，应及时采取保护措施，终止活动，请保育员送幼儿去保健室就医或安排适当休息。2.注意防火、防摔、防走失、防伤害、防中毒。3.提高幼儿自我保护能力，如注意躲闪不互相碰撞。培养幼儿良好卫生习惯，如不吃手，不把玩具放在嘴里。4.重视幼儿心理卫生，热爱、关心幼儿，尊重幼儿的兴趣、意愿。坚持正面教育，建立平等的师生关系。5.在活动中采取适当办法培养幼儿对环境的适应能力。活动后，幼儿手脏了，要提醒洗手。运动较大的活动后，不马上饮水。1.了解本班幼儿生理、心

7、理（认识、活动、情感）的需要，设计游戏计划，合理的安排各种游戏和活动。2.根据本班实际，创设合理的游戏环境，因地制宜地为幼儿提供时间、空间、材料、玩具等。3.激发幼儿参加各种游戏的兴趣。鼓励幼儿发挥想象力和创造力。4.教育、引导幼儿在游戏中能主动与同伴友好交往和合作。5.鼓励、引导幼儿自己解决游戏中出现的问题。6.在活动中培养幼儿的观察力和动手动脑的能力。7.教育幼儿和同伴友好谦让，要爱护游戏设施和玩具图书，会整齐地取放和正确使用，并保持环境的整洁。教学活动教育保育1.以规范的语言和有趣的活动培养幼儿参1.注意活动场地的安全，室内光线、色加各项感知和操作活动的兴趣。彩、温度、湿度、通风，预防可能发2.鼓励幼儿在遇到困难的时候愿意自己想生的不测。办法克服。2.在集体教育活动中，让幼儿感到受尊3.鼓励幼儿在集体面前有意愿表现自己的重、受欢迎、受信任，能够得到爱，愿望和能力。感到温暖。4.鼓励幼儿喜欢动脑筋，提出问题。3.注意根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静配合。4.培养幼儿正确的坐姿和握笔姿式，仪表大方自然。注意保护幼儿的视力，提醒幼儿不大声喊叫。5.随时观察了解幼儿的身体和情绪状况。并给以照顾