清代律学的兴衰.pdf

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1、清代律学的兴衰清代律学的兴衰清代律学的兴衰清代律学的兴衰清代是中国最后一个封建王朝，清代是中国最后一个封建王朝，也是中国古代律学发展的一也是中国古代律学发展的一个重要阶段。个重要阶段。就这一代，就这一代，私家注律盛行，私家注律盛行，出现了大量优秀的律学出现了大量优秀的律学作品。作品。在继承和吸收前朝优秀成果的同时，在继承和吸收前朝优秀成果的同时，也形自己独特的风格，也形自己独特的风格，比如说律学作品版本的多样性。比如说律学作品版本的多样性。但是清代律学始终没有在理论高但是清代律学始终没有在理论高度和内涵上有所突破。本文将简要分析清代律学的兴衰及其成度和内涵上有所突破。本文将简要分析清代律学的兴

2、衰及其成因。因。一、律学的含义及其发展过程一、律学的含义及其发展过程古代律学就是对古代法典，古代律学就是对古代法典，主要是对刑法典的结构、主要是对刑法典的结构、法典内法典内容、容、法条具体含义以及法条如何在实践中运用进行说明的一种学法条具体含义以及法条如何在实践中运用进行说明的一种学问。问。“律学是研究具体的法律原则、名词术语之概念、特征及量“律学是研究具体的法律原则、名词术语之概念、特征及量上的规定性的学问”上的规定性的学问”律学始于秦代，律学始于秦代，兴于汉，兴于汉，繁荣于魏晋时期，繁荣于魏晋时期，成熟于唐朝，衰落于宋元明，复兴于清代。律学始于秦，着眼于成熟于唐朝，衰落于宋元明，复兴于清代

3、。律学始于秦，着眼于对法律条文的解释说明。对法律条文的解释说明。主要标志是睡虎地秦墓出土的主要标志是睡虎地秦墓出土的法律问法律问答答。先秦时期也有关于法律问题的讨论，而且有许多经典的法。先秦时期也有关于法律问题的讨论，而且有许多经典的法律著作，但真正的律学是发源于秦代。律著作，但真正的律学是发源于秦代。“先秦虽有关于法的讨论“先秦虽有关于法的讨论的百家争鸣，的百家争鸣，但更多讨论的是关于如何治国方面内容。但更多讨论的是关于如何治国方面内容。而自秦统而自秦统一后，春秋战国时为构建法律的上层建筑的理论争鸣以付诸实一后，春秋战国时为构建法律的上层建筑的理论争鸣以付诸实践，践，按照法家的理论制定出了一

4、系列的法律，按照法家的理论制定出了一系列的法律，初步形成了自己的初步形成了自己的法律体系，法律体系，在通知集团内部造成一种虚假的景象，在通知集团内部造成一种虚假的景象，仿佛政治法律仿佛政治法律上层建筑业以构成，接下来便是如何运用法律进行统治的问题上层建筑业以构成，接下来便是如何运用法律进行统治的问题武树臣：武树臣：中国古代的法学、律学、吏学和献学中国古代的法学、律学、吏学和献学，何勤华主编律学考第，何勤华主编律学考第 1212 页。页。了，了，所以对法律的探讨自然转向法律的运用方面了。所以对法律的探讨自然转向法律的运用方面了。”汉代汉代“汉“汉承秦制”在法典编纂方面，萧何整理出了九章律承秦制”

5、在法典编纂方面，萧何整理出了九章律，叔孙通整，叔孙通整理傍章十八篇，在法律注释方面，出现了儒家思想与法律条理傍章十八篇，在法律注释方面，出现了儒家思想与法律条文的交流。文的交流。这一时期著律的新特点就是引经著律，这一时期著律的新特点就是引经著律，用儒家经典的用儒家经典的条文和精神来解释律文的内涵，条文和精神来解释律文的内涵，并且用儒家经典来断案，并且用儒家经典来断案，如董仲如董仲舒的春秋决狱。私家注律开始，律学作品较多。到了魏晋时期，舒的春秋决狱。私家注律开始，律学作品较多。到了魏晋时期，在著律的指导思想方面仍旧为儒学，在著律的指导思想方面仍旧为儒学，但是就注律的风格来讲，但是就注律的风格来讲

6、，受受到玄学的影响，到玄学的影响，注律风格方面比较汉朝发生了变化注律风格方面比较汉朝发生了变化“此时的注律“此时的注律以不局限于汉代的诸儒章句，以不局限于汉代的诸儒章句，家数十万言的状况，家数十万言的状况，而是将律学的而是将律学的研究领域扩大到法律的法律的基本性质、研究领域扩大到法律的法律的基本性质、概念定义、概念定义、法典编纂体法典编纂体例和法律运用的原理、例和法律运用的原理、司法证据、司法证据、审判心里等一系列专门的法律审判心里等一系列专门的法律理论问题。理论问题。在方法上，在方法上，一弃经学以经注释之陋习，一弃经学以经注释之陋习，博采各家，博采各家，网网络法意络法意，特别是受到到家玄学思

7、想的影响，注释律文，探究律，特别是受到到家玄学思想的影响，注释律文，探究律意简洁明了可以说这是魏晋律学有别于秦汉律学的独到之处。意简洁明了可以说这是魏晋律学有别于秦汉律学的独到之处。”唐代是律学的成熟时期，唐代是律学的成熟时期，无论从法典的体例编纂上、无论从法典的体例编纂上、法律条文与法律条文与儒家思想的互动和结合上都取得了很大的进步，儒家思想的互动和结合上都取得了很大的进步，唐律疏议就唐律疏议就是这种成就的集中体现。是这种成就的集中体现。“大体而言，在唐律中，唐律的律“大体而言，在唐律中，唐律的律文只占全部篇幅的文只占全部篇幅的 20%20%，而疏议则站到，而疏议则站到 80%80%，而正式

8、这，而正式这 80%80%的疏的疏议，议，是中国古代律学精华的体现。是中国古代律学精华的体现。它集中了集中了以往各代法律它集中了集中了以往各代法律解释学的成果，解释学的成果，博引各家经典，博引各家经典，对律学逐条进行解释，对律学逐条进行解释，阐明主义，阐明主义，蒋集耀：蒋集耀：中国古代魏晋律学研究载何勤华主编律学考第中国古代魏晋律学研究载何勤华主编律学考第 8888 页。页。蒋集耀：蒋集耀：中国古代魏晋律学研究在何勤华主编律学考第中国古代魏晋律学研究在何勤华主编律学考第 8989 页。页。析解内涵，叙述法理，补充不周不备之外，并设置问答，解释疑析解内涵，叙述法理，补充不周不备之外，并设置问答，

9、解释疑议，议，从而丰富了律文的内容极其法理的色彩，从而丰富了律文的内容极其法理的色彩，建立了一个法律体建立了一个法律体系，系，从而使中国律学到了最高水平。从而使中国律学到了最高水平。”经过前朝律学的发展，经过前朝律学的发展，作作为律学主要研究对象的法典体系，为律学主要研究对象的法典体系，常用词的解释都以完成，常用词的解释都以完成，再加再加上理学的盛行，上理学的盛行，律学逐渐从显学变成了小学，律学逐渐从显学变成了小学，魏晋时开始设立的魏晋时开始设立的律博士的撤销便是很好的说明。律博士的撤销便是很好的说明。再到元一代，再到元一代，代表汉文化的唐宋代表汉文化的唐宋法律体系在整体上遭到忽视，法律体系在

10、整体上遭到忽视，律学也不意外。律学也不意外。明一代，明一代，朱元璋提朱元璋提出“明刑弼教”的统治思想，法律的作用被强调，为了使法律能出“明刑弼教”的统治思想，法律的作用被强调，为了使法律能够有效发挥作用，够有效发挥作用，律学出现了复兴。律学出现了复兴。到清一代，到清一代，统治者依旧强调统治者依旧强调法律的作用，法律的作用，大清律在乾隆年间修订完成以后，宣布不再变大清律在乾隆年间修订完成以后，宣布不再变动，动，但是经济的发展、但是经济的发展、社会关系的变化、社会关系的变化、多民族统一国家的民族多民族统一国家的民族问题使得统治者颁布具有特殊效力的例来解决特殊问题，问题使得统治者颁布具有特殊效力的例

11、来解决特殊问题，这就会这就会使律和例的效力问题出现冲突。使律和例的效力问题出现冲突。以上是对古代律学发展过程的一以上是对古代律学发展过程的一个简单介绍，下面着重对清一代律学的兴盛与衰败进行分析。个简单介绍，下面着重对清一代律学的兴盛与衰败进行分析。二、清代律学的兴盛二、清代律学的兴盛清代律学律学兴盛的原因，可以从以下几个方面来考虑：清代律学律学兴盛的原因，可以从以下几个方面来考虑：第一，清统治者重视法律，在清律中有“讲读律令”的专门第一，清统治者重视法律，在清律中有“讲读律令”的专门规定，要求百司官吏“务要熟读，讲明律意，剖决事务”规定，要求百司官吏“务要熟读，讲明律意，剖决事务”。而且。而且

12、学律也是官员考核内容的一个重要部分，对成绩差的会有惩罚。学律也是官员考核内容的一个重要部分，对成绩差的会有惩罚。统治者的这种倡导，统治者的这种倡导，司法实践者进行了积极响应，司法实践者进行了积极响应，比如乾隆四十比如乾隆四十年刑部侍郎吴坛的大清律例通考年刑部侍郎吴坛的大清律例通考、光绪三十一年刑部尚书薛、光绪三十一年刑部尚书薛何勤华：何勤华：唐代律学的创新极其文化价值唐代律学的创新极其文化价值159159 页。页。允升允升 读律存疑读律存疑、康熙五十四年浙江名幕沈之奇康熙五十四年浙江名幕沈之奇 大清律集注大清律集注。这些作品不是对司法实践经验的总结，就是对法条来源的考证，这些作品不是对司法实践

13、经验的总结，就是对法条来源的考证，使司法者可以清楚的了解该法条的含义，使司法者可以清楚的了解该法条的含义，充分展示了实用性，充分展示了实用性，对对司法实践有很强的指导性。司法实践有很强的指导性。第二，出于社会的实际需要。清王朝是一个少数民族政权，第二，出于社会的实际需要。清王朝是一个少数民族政权，统治疆域辽阔统治疆域辽阔,而且是一个统一的多民族国家，各地发展状况不而且是一个统一的多民族国家，各地发展状况不一致。一致。在一个统一的国家里，在一个统一的国家里，法律的统一适用是很有必要的，法律的统一适用是很有必要的，但但大清律例大清律例本身是简明扼要且具有抽象性，本身是简明扼要且具有抽象性，每个司法

14、官员对法每个司法官员对法条的理解不一致，条的理解不一致，司法实践中法条的适用是需要保持一致，司法实践中法条的适用是需要保持一致，这就这就对注律产生了急切的需要。对注律产生了急切的需要。再者，再者，清代在乾隆时期颁布清代在乾隆时期颁布大清律大清律例例后规定不再变，后规定不再变，面对社会中出现的问题只能是大量增例，面对社会中出现的问题只能是大量增例，就就需要对新例旧例，需要对新例旧例，例与例进行之间的关系进行判断。例与例进行之间的关系进行判断。最后，最后，在清在清代司法官员和行政官员是一个人，代司法官员和行政官员是一个人，古代选拔司法官员的手段有主古代选拔司法官员的手段有主要手段还是科举考试，要手

15、段还是科举考试，那么科举考试内容决定了司法官员的知识那么科举考试内容决定了司法官员的知识结构和基本的法律素养。结构和基本的法律素养。清顺治二年恢复了科举考试，清顺治二年恢复了科举考试，考试的内考试的内容为八股文容为八股文第三，对明代律学成果的继承。明代大明律颁布后也禁第三，对明代律学成果的继承。明代大明律颁布后也禁止修改，止修改，但为了解决社会中新出现的的问题，但为了解决社会中新出现的的问题，颁布了大量的条例，颁布了大量的条例，为了对律例之间的冲突和对条例进行编纂，就要进行注律活动。为了对律例之间的冲突和对条例进行编纂，就要进行注律活动。但明中后期政治上的腐败，但明中后期政治上的腐败，官方无力

16、组织，官方无力组织，于是私家注律开始活于是私家注律开始活跃，跃，并有大量律学作品出现，并有大量律学作品出现，这就为清代注律提供了丰富的资料。这就为清代注律提供了丰富的资料。除此之外，除此之外，清代加强了思想控制，清代加强了思想控制，大兴文字狱，大兴文字狱，所以知识分子对所以知识分子对之而来的就是在法律文化中义务居多，之而来的就是在法律文化中义务居多，极少涉及权利，极少涉及权利，个人个人的权利意识就更没有存在的空间了。的权利意识就更没有存在的空间了。在加上越来越强化的思想控在加上越来越强化的思想控制，制，在清代更是有文字狱，在清代更是有文字狱，那么即使在实践中取得了很大的成就，那么即使在实践中取

17、得了很大的成就，也是在认同统治阶级这种法律文化的基础上进行的，也是在认同统治阶级这种法律文化的基础上进行的，那么这些注那么这些注律者从来就没有质疑过这种法律理念，律者从来就没有质疑过这种法律理念，从来没有换位思考过法是从来没有换位思考过法是什么样的，什么样的，法应该是什么样的，法应该是什么样的，法应该有什么样的价值。法应该有什么样的价值。于是对于是对法律的研究始终就局限在法律条文，法律的研究始终就局限在法律条文，法律结构这些方面，法律结构这些方面，当这些当这些都逐渐趋于完善时，都逐渐趋于完善时，这门学问也就走向了衰败。这门学问也就走向了衰败。而且，而且，法律的这法律的这种工具性价值随着中央集权

18、的将强，种工具性价值随着中央集权的将强，越来越发挥到了极致。越来越发挥到了极致。在清在清代，代，法律最为统治工具的作用越来越重要，法律最为统治工具的作用越来越重要，再加上社会生活的变再加上社会生活的变化，化，统治者对法律注释产生了需要，统治者对法律注释产生了需要，这时法律的实用价值也发挥这时法律的实用价值也发挥到了极致，到了极致，也就使得清代律学将律学注意力更加集中在如何具体也就使得清代律学将律学注意力更加集中在如何具体应用法条进行司法活动了。应用法条进行司法活动了。其次，其次，传统法律只君主进行统治的，传统法律只君主进行统治的，一种工具，一种工具，始终是配合礼发始终是配合礼发生作用的，生作用的，明德慎刑、明德慎刑、以德配天就是很好的说明。以德配天就是很好的说明。在治理国家过在治理国家过程中，程中，先是礼在发挥作用，先是礼在发挥作用，唐朝完成了法与礼的完美结合，唐朝完成了法与礼的完美结合，法律法律将礼文化中的一些内涵法律化，将礼文化中的一些内涵法律化，二者在价值取向上是一致的，二者在价值取向上是一致的，那那么法律就更成为解决违反礼行为的一种制裁手段，么法律就更成为解决违反礼行为的一种制裁手段，这也就法律存这也就法律存在的合理性。在的合理性。