高三生物一轮复习 单元评估检测(七).pdf
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1、付兑市石事阳光实验学校单元评估检测付兑市石事阳光实验学校单元评估检测(七七)(必修必修 2 2第第 5 5、6 6、7 7 章章)(40(40 分钟分钟100100 分分)一、选择题一、选择题(共共 1111 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 5555 分分)1.一般认为,艾滋病病毒最可能产生的变异是()A.环境改变B.基因重组C.基因突变D.染色体变异【解析】选 C。艾滋病病毒没有细胞结构,由 RNA 和蛋白质组成,其可遗传变异的来源只有基因突变,故 C 正确。2.(2015模拟)人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中,属于染色体数目改变而引起的是()A.2
2、1 三体综合征B.白化病C.猫叫综合征D.红绿色盲【解析】选 A。21 三体综合征是多了 1 条 21 号染色体导致的,属于染色体数目变异,故 A 正确。白化病是单基因遗传病,故 B 错误。猫叫综合征是 5 号染色体缺失引起的,属于染色体结构变异,故 C 错误。红绿色盲属于单基因遗传病,故 D 错误。3.下列有关遗传变异与进化的叙述中,正确的是()A.原发性高血压是一种多基因遗传病,它发病率比较高B.基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸C.每个人在生长发育的不同阶段中,基因是不断变化的D.在一个种群中,控制某一性状的基因称为基因库【解析】选 A。B 错误,只增加一个碱基对有可能会导致
3、突变位点后所有氨基酸都改变;C 错误,在生长过程中,基因本身不改变,改变的只是基因的表达状态;D 错误,基因库是一个种群个体所带有的基因的总和。4.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育纯合品种的一般方法是()A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子C.隐性品种可从子二代中选出,经隔离选育后,显性品种从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳遗传的品种【解析】选 C。根据所需,若品种为隐性纯合子,则在 F2中即可找到,若品种为显性个体,在 F2中即可出现该性状的个体,但不一为纯合子,经隔离选育后在 F3中才能确是否为纯合子。【易错提醒】杂交育种与杂种优势不
4、同(1)杂交育种是通过有性生殖,使不同的优良性状组合到后代的一个个体中,从而选育出优良品种的方法。(2)杂种优势是指基因型不同的个体杂交产生的子一代,在适能力上优于两个亲本的现象。(3)两者关系:杂种优势是通过杂交育种的方法获得的。5.下列说法正确的是()A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变B.产前诊断能确胎儿性别进而有效预防白化病C.染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体倍增【解析】选 A。染色体中缺失一个基因属于染色体结构变异;白化病属于常染色体隐性遗传病,与性别无关;基因突变是分子水平上的变化,是基因内部的变化,在显微镜
5、下无法观察;秋水仙素会抑制纺锤体的形成,进而使染色体数目加倍。【易错提醒】秋水仙素在诱导形成多倍体时并不能抑制着丝点的分裂,而是通过抑制纺锤体的形成,使着丝点分裂后形成的子染色体不能分配到两个子细胞中去,从而使染色体数目加倍。6.(2014高考)某家系的遗传系谱图及个体基因型如图所示,A1、A2、A3 是位于 X 染色体上的位基因。下列推断正确的是()A.-2 基因型为 XA1XA2的概率是 1/4B.-1 基因型为 XA1Y 的概率是 1/4C.-2 基因型为 XA1XA2的概率是 1/8D.-1 基因型为 XA1XA1的概率是 1/8【解题指南】(1)隐含信息:A1、A2、A3 是位基因,
6、不需判断三者的显隐性关系。(2)思维流程:由-1 和-2 的基因型分别为 XA1Y 和 XA2XA3推断后代的基因型及概率。【解析】选 D。本题主要考查伴性遗传和遗传概率计算。由-1 和-2 的基因型分别为 XA1Y 和 XA2XA3可知,-2 和-3 的基因型为 XA1XA2(1/2)或 XA1XA3(1/2),A 项错误;则-1 的基因型为 XA1Y(1/21/2+1/21/2=1/2)或 XA2Y(1/21/2=1/4)或 XA3Y(1/21/2=1/4),B 项错误;又由-4 的基因型为 XA2Y 可知,-2 的基因型为 XA1XA2(1/21/2+1/21/2=1/2)或 XA2XA
7、2(1/21/2=1/4)或XA2XA3(1/21/2=1/4),C 项错误;-1 的基因型为 XA1XA1的前提是-1 的基因型为 XA1Y(1/2),-2 的基因型为 XA1XA2(1/2),此时-1 的基因型为 XA1XA1的概率为 1/21/21/2=1/8,D 项正确。7.(2015模拟)下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)为显性,卷叶(B)对直叶(b)为显性,红花(C)对白花(c)为显性,已知失去图示三种基因中的任意一种都会导致配子死亡,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是()A.两植株均可以产生四种比例相的配子B.
8、若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交C.由图判断图乙可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为 9/16 和 1/4【解析】选 B。乙植株发生了染色体的易位,甲植株能产生 AbC、ABc、abC、aBc四种比例相的配子,但乙植株产生的配子有 AbC、Aac、BbC、aBc,因 Aac 和 BbC分别缺失一种基因而导致配子死亡,因此乙植株只能产生两种比例相的配子,即 AbC、aBc,A 错误;通过测交甲植株产生四种比例相的子代,而乙植株只能产生两种比例相的子代,B 正确;甲、乙两植株的基因型均为AaBbCc,C 错误;甲植株自交
9、后代中高茎卷叶植株占 9/16,而乙植株自交后代中有 1/4AAbbCC、1/2AaBbCc、1/4aaBBcc,高茎卷叶植株占 1/2,D 错误。【知识总结】与生物变异有关的易错点(1)显微镜下能够观察到的可遗传变异只有染色体变异。(2)基因重组指两对或两对以上位基因表现为自由组合(减数第一次分裂后期非同源染色体上非位基因之间)或连锁互换(减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体上基因之间),转基因技术亦属于基因重组。(3)基因突变不改变染色体上基因的数量和位置,只是 DNA 分子上基因内部碱基对排列顺序的变化,只改变基因的结构组成,能产生的基因,但生物的性状不一改变。(4)基因突变分为
10、体细胞突变和生殖细胞突变,体细胞突变一般不遗传给后代,生殖细胞突变若没有受精发育成个体,也不会遗传给后代。基因突变又可分为显性突变和隐性突变,如果是隐性突变,后代是杂合子,性状不会改变;如果突变发生在基因的非编码序列,后代获得突变基因后性状也不会改变。诱发基因突变的因素有物理、化学和病毒,但没有这些因素,也可能由于 DNA 复制出现差错而发生突变。(5)人工诱变提高突变频率,突变个体数增多,其中有害的仍然是多数,有利的仍然是少数,但二者的变异个体数与自然诱变相比较,都提高了。而与未突变个体数相比较,仍然是少数。(6)基因重组发生在有性生殖过程中,包括非同源染色体上的非位基因的自由组合和同源染色
11、体上的非姐妹染色单体间的交叉互换,能产生的基因型。8.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下,用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有 4 种表现型,其数量比为 9331。若重复该杂交时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一 F1植株自交,产生的 F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒 2 种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是()A.发生了染色体易位B.染色体组数目整倍增加C.基因中碱基对发生了替换D.基因中碱基对发生了增减【解析】选 A。由纯合非糯非甜粒与糯性甜粒玉米杂交,F1表现为非糯非甜粒,F2有 4 种表现型,其数
12、量比为9331 可知,玉米非糯对糯性为显性,非甜粒对甜粒为显性,且控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合律,F1的基因组成如图 1。在偶然发现的一个杂交组合中,由某一 F1植株自交后代只有非糯非甜粒和糯性甜粒 2 种表现型可知,控制这两对相对性状的两对位基因不遵循基因的自由组合律,可能的原因是发生了染色体易位,其 F1的基因组成如图 2。故 A 选项较为合理,而 B、C、D 选项均不能对该遗传现象作出合理的解释。9.(2015模拟)蚕豆病是伴 X 染色体隐性遗传病。下图为蚕豆病遗传系谱图,相关叙述不正确的是()A.在自然人群中,该病以男性患者居多B.1、4、6的表现型
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