(完整word版)二年级语文培优补差工作总结.doc.pdf

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1、精品文档北京市优秀学生弥补工作总结北京市优秀学生弥补工作总结小学二年级小学二年级法西小学陶波法西小学陶波这学期，我注重培养优秀人才的工作这学期，我注重培养优秀人才的工作学生要弥补差异，并具体分析学生要弥补差异，并具体分析学生的情况，学生的情况，培养优秀学生补课的目标培养优秀学生补课的目标明确了差异性，提出了提高培训质量的措施明确了差异性，提出了提高培训质量的措施学生们用公式来弥补差异。一个学期，学生们用公式来弥补差异。一个学期，“我一直在”“我一直在”在工作过程中，我们可以根据实际情况分步实施在工作过程中，我们可以根据实际情况分步实施根据实际情况根据实际情况“培养优秀学生补课”的内容“培养优秀

2、学生补课”的内容“差异”能使学生更好地发展。“差异”能使学生更好地发展。1 1、基本情况、基本情况我们班有我们班有 2929 个学生。个学生。1 1 他们是冯涛和刘京生他们是冯涛和刘京生宣、盛小龙、蒋一凡、冯存农、康宁、潘晓红宣、盛小龙、蒋一凡、冯存农、康宁、潘晓红传信是九个有学习习惯的学生传信是九个有学习习惯的学生以及不良的行为习惯。以及不良的行为习惯。精品文档2 2 优等生：谢耀东宋飞扬李佳冯本钱优等生：谢耀东宋飞扬李佳冯本钱易飞、史明生等。易飞、史明生等。2 2、主要措施：、主要措施：l l、课外辅导，利用课余时间。、课外辅导，利用课余时间。三。采取一个好学生一个坏学生的行动三。采取一个

3、好学生一个坏学生的行动学生。学生。4 4 请优秀学生介绍他们的学习情况请优秀学生介绍他们的学习情况体验与差生学习。体验与差生学习。5 5 在课堂上创造机会，用英语影响差生在课堂上创造机会，用英语影响差生优秀学生的学习思想和方法。优秀学生的学习思想和方法。6 6 对贫困生实施更多的实践措施。优生学对贫困生实施更多的实践措施。优生学适当增加了问题的难度，并且适当增加了问题的难度，并且让他们安全了让他们安全了安排课外阅读，提高写作能力安排课外阅读，提高写作能力还有写作。还有写作。7 7 采用激励机制，对每一项进步予以肯定和鼓励采用激励机制，对每一项进步予以肯定和鼓励贫困生贫困生他们不断进取，在优生学

4、上树立榜样，给他们他们不断进取，在优生学上树立榜样，给他们有机会表演并调动他们的学习积极性有机会表演并调动他们的学习积极性性和成功感。性和成功感。精品文档8 8 充分了解贫困生目前的学习方式，充分了解贫困生目前的学习方式，正确引导，朝着正确的方向前进正确引导，朝着正确的方向前进发展，确保当前贫困生的提高发展，确保当前贫困生的提高学习不好的情况，学习不好的情况，提高学习成绩。提高学习成绩。9 9 关注中学生，保持他们的成绩关注中学生，保持他们的成绩稳定和提高。稳定和提高。1010 必要时与家长联系，帮助解决学习问题必要时与家长联系，帮助解决学习问题贫困生的问题。贫困生的问题。3 3、按照教学大纲

5、组织的教学活动、按照教学大纲组织的教学活动本专业教学内容如下：本专业教学内容如下：1 1 百字比赛。百字比赛。2 2 反义词对累加。反义词对累加。三。成语和谚语的收集和积累。三。成语和谚语的收集和积累。4 4 朗诵古诗的比赛。朗诵古诗的比赛。5 5、我的工作特点是：先进的教学理、我的工作特点是：先进的教学理念，念，生动的教学风格和灵活性生动的教学风格和灵活性我们愿意让每个学生认识到我们愿意让每个学生认识到学习汉语学习汉语很有趣。很有趣。对于学习困难的学生来说，这需要很多时间，但是对于学习困难的学生来说，这需要很多时间，但是精品文档效果不是很好。在今后的教学工作中，效果不是很好。在今后的教学工作

6、中，我还需要继续做好优秀人才的培养工作我还需要继续做好优秀人才的培养工作帮助穷人。对于尖子生，提高他们的学习能力帮助穷人。对于尖子生，提高他们的学习能力让他让他我们将更好地为学生服务，成为真正的火车头。我们将更好地为学生服务，成为真正的火车头。因为学习习惯不好，努力学习因为学习习惯不好，努力学习学习方法不当，学习目标不明确，不健康学习方法不当，学习目标不明确，不健康学习心理、学习基础差等学习心理、学习基础差等对于不同原因造成学习困难的学生，对于不同原因造成学习困难的学生，我想分析具体问题，给出不同的指导。我想分析具体问题，给出不同的指导。多动脑筋，多想办法，多动脑筋，多想办法，努力使努力使教学工作更加扎实有效。教学工作更加扎实有效。