近年年九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳(第1课时)作业设计新人教版(最新.pdf

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1、课题 3 二氧化碳和一氧化碳（总分:90 分 时间：60 分钟）一、选择题（本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分.每小题只有 1 个选项符合题意）1.自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A。水的吸收 B.动植物的呼吸 C。植物的光合作用 D。燃料的燃烧 2.比较下列三种物质，判断不正确的是()A.硬度最大的是金刚石 B.组成上都含碳元素 C.属于单质的是干冰 D。可用于实验室制取二氧化碳的是大理石 3。下列有关 CO2的实验中，只能证明 CO2物理性质的实验是()4.据报道，化学家创造出对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95，外

2、层是 SiO2。下列说法正确的是（)A.干水吸收 CO2的过程中只发生物理变化 B.干水和干冰是同一种物质 C。干水中的分子不再运动 D.干水是一种混合物 5.下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是（）气体性质 H2 CO2 O2 N2 Cl2 气体的沸点/252 78 183-196 34 被吸附体积/mL 4。5 97 35 11 494 A.每个气体分子所含原子个数越多越容易被吸附 B。沸点越低的气体，越易被吸附 C.气体是化合物时，易被吸附 D.气体的相对分子质量越大，越易被吸附 6.如图是科学

3、家根据相关研究绘制的 60 万年以来大气中二氧化碳量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得()A。大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化 B.全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化 C。全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系 D。全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系 7.“低碳生活、“低碳经济”、“碳减排等经常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指（）A。生活中不用含碳的物质 B。尽量减少含碳物质的排放和浪费 C.停止含碳矿物的开采和加工 D。禁止使用煤炭、石油 8.测得某物质中只含有碳元素，这种物质(）A.一定是一种单质 B.一定是石墨 C.可能是二氧

4、化碳 D。可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物 9。二氧化碳占空气总体积的 0.03，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中 A 处不包括下列哪项（）A。发展和利用太阳能 B.植物的呼吸作用 C.人和动物的呼吸 D.含碳燃料的燃烧 10.在蔬菜大棚内种植蔬菜、花卉等经济作物时,常向大棚内释放适量的二氧化碳，这样做的目的是（）A.使害虫窒息死亡,有效预防病虫害的发生 B。促进植物的光合作用，提高产量 C。产生温室效应，使棚内温度降低 D.避免火灾发生 二、填空题（本题包括 4 小题，共 40 分）11.（16 分）选择氧气、氢气、二氧化碳化学式填空：（1

5、)能用于灭火的气体是_；（2）对环境保护最理想的燃料是_;(3）不能燃烧,但能支持燃烧的气体是_;（4）只能用向上排气法收集的气体是_。12.（8 分）按要求写出有关反应的化学方程式:(1）有二氧化碳生成的化合反应：_。(2）有二氧化碳生成的分解反应：_。（3）有二氧化碳参加的化合反应:_。(4)检验二氧化碳的方法：_。13.（8 分）在 2015 年末巴黎气候大会上达成的巴黎协议，向着“将大气中温室效应气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请回答下列问题.（1）造成温室效应的气体主要是_(填化学式),绿色植物通过_作用可以将该气体转化成氧气。请写出

6、一个温室效应可能造成的危害_。(2）“低碳生活”是一种新的生活方式，请写出一个属于“低碳生活”的例子：_。14。（8 分）根据如图所示装置回答下列有关问题：（1)仪器x的名称是_；（2）若用装置 B 收集氧气,进气口应为_（填“a”或“b)端；(3)某同学连接 A、C、D 进行实验，A 中所加药品不同，D 中所加药品相同。若实验时 C 中蜡烛熄灭，D 中溶液变浑浊，则 C 中现象说明 A 中产生的气体所具有的性质是_；若实验时 C 中蜡烛燃烧更旺，D 中溶液变浑浊，则 A 中反应的化学方程式为_。三、实验探究题（本题包括 1 小题，共 16 分）15.（16 分）化学是一门以实验为基础的学科。

7、结合提供的仪器，回答下列问题:(1)写出仪器的名称：A_,E_。(2）实验时,先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口_，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入。（3)从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是_(填字母序号)，组装仪器的两个原则是先左后右，_。组装好仪器,先检查_，然后加入药品，制取气体.（4)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是_。(5)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质_（填序号)。四、计算题（本题包括 1 小题，共 14 分）16。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行

8、了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取 10 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸 90 g，充分反应后，称得反应剩余物为 97.14 g.(假设其他物质不与盐酸反应，也不挥发）问:（1)产生二氧化碳气体多少克？（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少?课题 3 二氧化碳和一氧化碳 参考答案 一、选择题（本题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题只有 1 个选项符合题意）1.C 2.C 3.D 4。D 5。D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B 二、填空题（本题包括 4 小题，共 40 分）11。（16 分)(1）CO2 (2）H2 (3）O2 (4)CO2

9、12.(8 分）（1)CO2CO2 （2)H2CO3=CO2H2O (3)CO2H2O=H2CO3(4)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 13.(8 分）(1）CO2 (2）光合 (3)全球气候变暖(4）日常生活中可以坐公交车，减少私家车的使用等 14.（8 分)(1）分液漏斗 (2)b (3）既不燃烧，也不支持燃烧（4)2H2O22H2OO2 三、实验探究题（本题包括 1 小题,共 16 分）15。（16 分）（1)酒精灯 (2)长颈漏斗 （3)用水湿润 (4)CEFH (5）先下后上（6）装置气密性 (7)Ca（OH)2CO2=CaCO3H2O （8)甲 四、计算题（本题包括 1 小

10、题，共 14 分)16。（14 分）解：（1）根据质量守恒定律：在化学反应前后,参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和,故产生二氧化碳气体的质量=10 g+90 g-9714 g=286 g。(2)根据化学反应方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2中 CaCO3与 CO2的质量关系，可求出CaCO3的质量，进而可计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。解：设碳酸钙的质量为x.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 286 g 100:44=x:286 g x=65 g 答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 65g/10g100%=65%。尊敬的读者：本文

11、由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule.We proofread the content carefully before the release of this article,but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points.If there are omissions,please correct them.I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking.Part of the text by the users care and support,thank you here!I hope to make progress and grow with you in the future.