高三生物一轮复习 基础课时案5 细胞膜与细胞核随堂练习.pdf

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1、付兑市石事阳光实验学校题组一付兑市石事阳光实验学校题组一课标卷高考集课标卷高考集1(2014卷综，1)下列有关细胞核的叙述，错误的是()A蛋白质是细胞核中染色质的组分B细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D有丝分裂过程中存在核膜消失和重形成的现象解析本题主要考查细胞核的结构和功能。染色质(体)主要由 DNA 和蛋白质组成，A 项正确；细胞核是储存遗传物质的主要场所，DNA 的复制和转录主要在细胞核中进行，B 项正确；核孔是 mRNA、蛋白质大分子物质进出细胞核的通道，小分子物质不能通过核孔进出细胞核，C 项错误；有丝分裂过程中，核膜的消失发生在前期，重形成

2、发生在末期，D 项正确。答案C2(2011课标卷，1)将人的红细胞放入 4 蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是()A红细胞膜具有水溶性B红细胞的液泡体积增大C蒸馏水大量进入红细胞D低温时红细胞膜流动性增大解析红细胞细胞膜的基本支架为磷脂双分子层，故细胞膜不具有水溶性；与成熟的植物细胞不同，红细胞没有大的液泡；由于外界溶液的浓度小于细胞质溶液的浓度，红细胞在4 的蒸馏水中吸水涨破；低温时红细胞膜的流动性减小。答案C题组二其他各高考选萃3(2013高考卷)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄

3、取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩解析A 项中，因蔗糖溶液浓度较高，且蔗糖分子不能进入细胞内部，使细胞失水，出现质壁分离现象，该现象可以体现选择透过性，但不能体现生物膜的信息传递功能。B 项中，当抗原再次侵入机体时，可以与记忆细胞表面受体结合，引发记忆细胞增殖分化，从而产生更强烈的免疫效。C 项中，胰岛素可以与靶细胞膜表面受体结合，使靶细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用能力，从而起到降低血糖浓度的作用。D 项中，传出神经兴奋，释放神经递质作用于突触后膜(肌细胞膜)上的特异性受体，从而引起肌肉收缩。综上所述，A 项符合题意。答案A4(2011卷)核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细

4、胞核发挥功能。如图为非爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射，下列相关叙述正确的是()A亲核蛋白进入细胞核由头部决B亲核蛋白进入细胞核不需要载体C亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同解析由图示可知，放射性亲核蛋白和放射性尾部均能从细胞质通过核孔进入细胞核中，而放射性头部却不能从细胞质通过核孔进入细胞核中，可见亲核蛋白进入细胞核是由放射性尾部决的，A 项错误。亲核蛋白通过核孔需要载体的协助并消耗能量，与葡萄糖进入红细胞的方式(协助扩散)不同，B、D 两项错误。答案C5(2013高考理综)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反，而不会相互干扰。下列叙述正确的是()A细胞核是 mRNA 合成和加工的场所B高尔基体是肽链合成和加工的场所C线粒体将葡萄糖氧化分解成 CO2 和 H2OD溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶解析本题考查了 mRNA 合成及细胞器的功能相关知识。真核生物的 RNA 几乎都在细胞核内经转录形成，A 项正确；核糖体是肽链合成的场所，肽链的加工在内质和高尔基体中完成，B 项错误，线粒体不能直接氧化分解葡萄糖，葡萄糖首先在细胞质基质中被分解成丙酮酸，丙酮酸在有氧的条件下进入线粒体继续氧化分解生成 CO2 和 H2O，C 项错误；溶酶体内含有多种水解酶，水解酶的合成在核糖体上，D 项错误。答案A