(完整word版)三年级上册语文教学工作总结.doc.pdf

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1、精品文档小学三年级第一册语文教学综述小学三年级第一册语文教学综述学校学校时光飞逝。不知不觉，这学期就要结束了，时光飞逝。不知不觉，这学期就要结束了，作为一名语文教师。我感觉到了很多，而且感觉越来越作为一名语文教师。我感觉到了很多，而且感觉越来越强烈强烈书中只有一个书中只有一个我们的知识远远不够满足学生的口渴我们的知识远远不够满足学生的口渴眼睛眼睛这学期的语文教学总结如下这学期的语文教学总结如下1 1、在课堂教学中，要努力体现新的教学理念、在课堂教学中，要努力体现新的教学理念教育理念与提高课堂教学质量教育理念与提高课堂教学质量效率。效率。课堂是学生获取知识和技能的主要场所课堂是学生获取知识和技能

2、的主要场所培养能力。本研究培养能力。本研究我希望我能在这方面做出很大的努力。为了我希望我能在这方面做出很大的努力。为了好好上课，好好上课，我必须在上课前做我必须在上课前做认真学习教材，了解教学认真学习教材，了解教学并结合本工程的实际特点并结合本工程的实际特点本班学生采用的教学方法本班学生采用的教学方法精品文档以生动的教学形式，激发学生的学习兴趣。以生动的教学形式，激发学生的学习兴趣。在课堂上努力学习在课堂上努力学习我们应该贯彻一些新的教育理念，创造一个轻松愉快的我们应该贯彻一些新的教育理念，创造一个轻松愉快的环境环境民主的教学氛围，鼓励学生民主的教学氛围，鼓励学生参与教学参与教学鼓励学生踊跃发

3、言，形成小组。鼓励学生踊跃发言，形成小组。以学生为主体构建探究式教学模式以学生为主体构建探究式教学模式课堂教学模式，挖掘教材因素，提高教学质量课堂教学模式，挖掘教材因素，提高教学质量学生的尝试，学生的尝试，引导积极探索和自学引导积极探索和自学大师获得知识。提高学生的能力。在大师获得知识。提高学生的能力。在另外，注意鼓励后进生，提高学习成绩另外，注意鼓励后进生，提高学习成绩生活质量生活质量为他们提供更多的机会，让他们进步为他们提供更多的机会，让他们进步有很强的学习意识有很强的学习意识奚星渠。现在这个班的学生喜欢上中文课奚星渠。现在这个班的学生喜欢上中文课并有强烈的学习兴趣。并有强烈的学习兴趣。2

4、 2、通过多种途径培养学生的能力和能力、通过多种途径培养学生的能力和能力习惯，促进学生的全面发展习惯，促进学生的全面发展一切都是为了发展。一切都是为了发展。精品文档（1 1）运用多种方法培养学生良好的学习能力）运用多种方法培养学生良好的学习能力习惯。三年级也是习惯。三年级也是养成良好的习惯是学生的关键。养成良好的习惯是学生的关键。鉴于鉴于学生强烈的竞争精神学生强烈的竞争精神一点，我用竞争机制，每个人发一个一点，我用竞争机制，每个人发一个竞赛书，竞赛书，每天都在值班每天都在值班该部门做记录，每周挑选一次，并颁发星级证书该部门做记录，每周挑选一次，并颁发星级证书奖品。一个月后奖品。一个月后语文学习

5、积极分子，以促进学生自觉学习语文学习积极分子，以促进学生自觉学习遵守纪律，养成良好的学习习惯遵守纪律，养成良好的学习习惯习惯吧。此外，还将组织“小老师”习惯吧。此外，还将组织“小老师”每天都要导读，这样才能培养学生的阅读能力每天都要导读，这样才能培养学生的阅读能力团队精神团队精神此外，还要培养学生的阅读能力。过了一段时间此外，还要培养学生的阅读能力。过了一段时间经过一段时间的努力，这个班学到了很多，同学们上课经过一段时间的努力，这个班学到了很多，同学们上课很热情，很热情，以及他们的自我能力以及他们的自我能力-发挥了组织领导作用。发挥了组织领导作用。（2 2）通过多种方法，我们可以培养学生的良好

6、习惯）通过多种方法，我们可以培养学生的良好习惯精品文档阅读课外书的习惯，阅读课外书的习惯，提高学生的写作能力。三年级是开始提高学生的写作能力。三年级是开始学生的写作。首先学生的写作。首先为了激发学生的写作兴趣，我从这个话题开始为了激发学生的写作兴趣，我从这个话题开始童话与想象的写作选择童话与想象的写作选择此外，它还积累了大量的词汇此外，它还积累了大量的词汇是写一篇好作文的关键。我充分利用了是写一篇好作文的关键。我充分利用了课前一分钟，借助故事、作文课前一分钟，借助故事、作文听录音，记住单词和句子。在工作日，听录音，记住单词和句子。在工作日，一一学生每天轮流上课学生每天轮流上课从黑板上提取好的单

7、词和句子，然后问学生从黑板上提取好的单词和句子，然后问学生其他学生阅读并记住它们。其他学生阅读并记住它们。通常，学生们经常被组织到图书馆看书。通常，学生们经常被组织到图书馆看书。经过一学期的努力经过一学期的努力学生们的词汇量大大增加了，他们的写作水平也提高了学生们的词汇量大大增加了，他们的写作水平也提高了能力也有显著提高能力也有显著提高提高。提高。（3 3）加强写作指导提高学生写作水平）加强写作指导提高学生写作水平能力。三年级写作能力。三年级写作精品文档教学经常被老师忽视，这学期，我付出了代价教学经常被老师忽视，这学期，我付出了代价关注学生的写作习惯关注学生的写作习惯在课堂上要注意提醒学生，引

8、导学生在课堂上要注意提醒学生，引导学生学生在书法课的帮助下写作，学生在书法课的帮助下写作，下课后，下课后，要求学生认真写作，形成良好的写作风格要求学生认真写作，形成良好的写作风格写作习惯。写作习惯。3 3、加强优生培养和帮扶工作、加强优生培养和帮扶工作促进所有贫困生的发展。促进所有贫困生的发展。这个班的学生有差异，这个班的学生有差异，为了促进每个学生在原有的基础上为了促进每个学生在原有的基础上我在这两个领域都取得了进展。我“两全其美”我在这两个领域都取得了进展。我“两全其美”“扶中”，注重培养“扶中”，注重培养优秀学生，优秀学生，同时，班里还成立了“互助”小组，同时，班里还成立了“互助”小组，

9、运用结对形式提高学生素质运用结对形式提高学生素质我们应该提倡贫困生，加强课外活动我们应该提倡贫困生，加强课外活动在课堂上引导、创造机会和鼓励他们，在课堂上引导、创造机会和鼓励他们，树立后进生的信心，培养学生的创新精神树立后进生的信心，培养学生的创新精神学习兴趣，促进每一个学生学习兴趣，促进每一个学生精品文档一切都有所改善。一切都有所改善。由于能力有限，缺乏教学经验，他们由于能力有限，缺乏教学经验，他们你这学期在教书吗你这学期在教书吗学习中还有很多问题学习中还有很多问题1 1 个别学生的不良学习习惯有待进一步改善个别学生的不良学习习惯有待进一步改善引导和纠正。引导和纠正。这个班的学生活泼好动，有

10、些人这个班的学生活泼好动，有些人有一些习惯上的问题有一些习惯上的问题书写习惯很差，书写姿势不正确，书写习惯很差，书写姿势不正确，无法有意识地完成无法有意识地完成作业中，有个别学生乱涂乱画。一些学生作业中，有个别学生乱涂乱画。一些学生不能按时交作业。或者遇到没有坚强意志的问题，不能按时交作业。或者遇到没有坚强意志的问题，不会带走的不会带走的克服和解决的主动性。克服和解决的主动性。2 2 在写作上有太多的差异。班上的学生在写作上有太多的差异。班上的学生对写作感兴趣对写作感兴趣但是优秀的学生和优秀的学生有很大的区别但是优秀的学生和优秀的学生有很大的区别可怜的学生。可怜的学生。导致全班学生写作能力较差

11、导致全班学生写作能力较差发展不平衡。今后应加以克服发展不平衡。今后应加以克服精品文档教学。教学。总之，从这学期开始，我在教学上已经尽了最大的努力，总之，从这学期开始，我在教学上已经尽了最大的努力，不断严格要求自己，努力向社会学习不断严格要求自己，努力向社会学习别人的长处，不断更新自己别人的长处，不断更新自己教学理念，并应用到自己的教学实践中，所以教学理念，并应用到自己的教学实践中，所以每节课都可以改进每节课都可以改进为了取得好的教学效果，为了取得好的教学效果，让每个学生都能让每个学生都能提高他们的英语水平提高他们的英语水平读写能力。读写能力。小学三年级第一册语文教学综述小学三年级第一册语文教学综述学校学校前王小学前王小学