(精品西师大版六年级语文下期26课《我很重要》教学设计.pdf

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1、西师大版六年级语文下期 26 课我很重要教学设计最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除西师大版语文西师大版语文 六年级下册六年级下册 第七单元第七单元我很重要我很重要教学设计教学设计（设计、执教：内乡县板场乡道川中心小学（设计、执教：内乡县板场乡道川中心小学 张国瑞）张国瑞）精品好资料-如有侵权请联系网站删除最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除我很重要教学设计我很重要教学设计（设计、执教：内乡县板场乡道川中心小学（设计、执教：内乡县板场乡道川中心小学 张国瑞）张国瑞）教学目标教学目标：1、联系实际，让学生从亲情、友情、事业三个方面感受“我很重要”。2、在自主阅读的过程中抓住重点句感受生命的可

2、贵，真正明白“我很重要”，树立自信、自强之心。教学重点：目标教学重点：目标 1 1教学难点：目标教学难点：目标 2 2教学模式：“学导练”三三课堂教学模式：“学导练”三三课堂课前准备：多媒体课件课前准备：多媒体课件课时：第二课时课时：第二课时教学过程：教学过程：一、回顾旧知，复习导入一、回顾旧知，复习导入1、直接导入：同学们，你们准备好了吗？让我们一起来写课题，（板书课题，齐读板书课题，齐读三遍，引导一次比一次大声三遍，引导一次比一次大声）。同学们，上节课，我们对我很重要这篇课文有了初步的了解，谁能告诉老师，这篇课文是从哪些方面来阐明“我”很重要的。指名说，师板书（师板书（亲情、友情、事业）2

3、、复习检查生字词掌握情况：（1）在学习课文之前，老师想检查一下同学们对字词的掌握情况，谁愿意来黑板上默写词语？其他同学在本子上写。（简明扼要、祈祷、瞳孔、嘹亮）生评价字的书写情况，师相机指导写法，强调字要写得正确、规范、美观。（2）说词意，造句子。（谁能说说你对这些词的理解。从这几个词中选一个你喜欢的说一句话。）精品好资料-如有侵权请联系网站删除最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除3、师评价过渡：看来，同学们对这些词语的掌握都很不错。接下来请看我们要自学的内容。二、自主阅读，品读感悟二、自主阅读，品读感悟1、自学提示：自学提示：自由朗读有关亲情方面的段落，看作者是从哪些方面来阐述我对于亲情的

4、重要性。请你联系生活实际谈谈感受。2、自学展示a、学生自读课文。b、汇报交流有关亲情的三个方面：假如我不存在时；我生病时；我成功时。学生结合实际畅谈自己感受最深的段落。（要求：先读段落，再结合实际谈感受，最后感情朗读。）师随机出示相关段落师随机出示相关段落，相机指导感情朗读（指名读、男女生读、师范读等形式）。3、小结：是啊，每个孩子都是父母的心头肉，父母所做的一切都是为了我们。我们不会忘记唐代大诗人孟郊游子吟中的千古名句：谁言寸草心，报得三春晖。我们也不会面对那些震撼人心的画面而无动于衷（出示图（出示图片：片：母亲寻找失踪的儿子、父亲怀抱受伤的女儿、母亲安慰受惊吓的女儿、父亲照顾受伤的儿子及汶

5、川地震中生死离别的悲伤画面。）4、师动情陈述，升华情感：“生死不离”是我们生命的誓言，悠悠亲情让我们永藏心间，面对如此亲情，孩子们，此刻，你感受到了什么？（我很重要）是啊，亲情对我们每个人来说是必不可少必不可少的。（板书）（板书）5、过渡：对于亲情我们如此重要，那么友情呢。（1）谁愿意有感情的朗读友情部分呢，问：读了这部分，你感受到了什么呢？（友情的重要）作者把相交多年的密友比做什么呢？（2）谁能联系生活实际谈谈友情的重要呢？（3）过渡：同学们确实是有亲身体验，深有感触，就让我们学会珍惜我们纯真的友谊吧。（4）优秀文化学养积淀：在我们所学的古诗里，也有不少歌颂朋友间深情厚谊的诗句，谁愿意来说一

6、说？精品好资料-如有侵权请联系网站删除最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除（5）小结：是啊，友情对每一个人来说都是重要的，失去一个朋友，就像古陶被摔碎一样永远不可复原，因此友情是无可替代无可替代的。（板书）（板书）6 6、那么，对于我们的工作和事业方面，你是从哪些词句，哪几个方面体会到我很重要的？（不可或缺；创意、设想、意志三个方面）作者用了什么修辞方法？7 7、小结：这部分作者运用多个形象的比喻，为我们创设了一个美丽的情景，阐明了“我”对于“我”的工作和事业是不可或缺不可或缺的主宰。（板书）板书）8 8、师评价：同学们都是会读书的孩子，学习语文就是要抓住文章中的重点词句，主要的修辞手法，用

7、心去感受文本的精髓。三、强化主题，心灵倾诉三、强化主题，心灵倾诉1、过渡：课文学到这里，老师想问同学们：面对亲情，友情，以及长大后我们的工作和事业，我们还会说自己不重要吗？生齐说：是的，我很重生齐说：是的，我很重要！要！2 2、师动情陈述：是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。不管我们的地位多么卑微，不管我们的身份多么渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。3 3、既然我们如此重要，那我们又该如何面对自己的生活呢？谁能说一说？4 4、生交流后出示：生交流后出示：只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。指导反复感情朗读。指导反复感情朗读这个句子。（指名读，师评价指导，

8、再男生读、女生读、齐读。）5 5、过渡：同学们读得真好，从你们的读中，老师仿佛看到你们的心中充满了阳光，照亮了你们的心，也激励着我的心。6 6、课文内容填空，小结、课文内容填空，小结（课件出示、师说生答）（课件出示、师说生答）许多年来，很少有人敢在光天化日之下表示自己很重要，这是因为作为一名普通士兵，（与辉煌的胜利相比），我不重要；作为一个单薄的个体，（与浑厚的集体相比）我不重要。作为随处可见的一分子，（与宝贵的物质相比），我们不重要。精品好资料-如有侵权请联系网站删除最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除然而，对于（亲情）、（友情）、（事业）来说，我很重要。所以，我们要勇敢、自信地说（我很重

9、要），我们要响亮地说（我很重要），我们要昂起头说（我很重要）。四、课堂练笔，内化感悟四、课堂练笔，内化感悟同学们对文章感悟得很到位，那你愿意写写此刻的心灵感悟么？出示练出示练笔要求：笔要求：同学们，学了这篇课文，你是否真的感到自己很重要呢？你的生活中是否有让你感受到自己确实很重要的事情，不管是在家里还是在学校里？请你以我很重要写一篇作文，当然也可以自拟题目。五五、课堂总结课堂总结，升华提高升华提高同学们，我们每个人都是自己命运的锻造者，让我们充满爱心，下定决心，树立信心，珍视自己、珍爱生命吧。相信大家都会努力奋斗，创造更加美好的明天。最后，让我们昂起头，面对自己，也面对所有的人，再次响亮地宣布：（课件出示）我很重要！（课件出示）我很重要！板书设计：我很重要我很重要亲情必不可少友情无可替代事业不可或缺内乡县板场乡道川中心小学内乡县板场乡道川中心小学 张国瑞张国瑞精品好资料-如有侵权请联系网站删除