(通用版)2022版高考生物二轮复习第2部分专项2长句应答规范表述教案.pdf

《(通用版)2022版高考生物二轮复习第2部分专项2长句应答规范表述教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(通用版)2022版高考生物二轮复习第2部分专项2长句应答规范表述教案.pdf（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、通用版通用版 20222022 版高考生物二轮版高考生物二轮复习第复习第 2 2 局部专项局部专项 2 2 长句应答标长句应答标准表述教案准表述教案长句应答长句应答 标准表述标准表述细胞的分子组成和结构细胞的分子组成和结构1 1 组成生物体的化学元素在无机自然界都可组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具有统一性。说明生物界和非生物界具有统一性。2 2动物细胞的重要储能物质是糖原，动物细胞的重要储能物质是糖原，植物细植物细胞的重要储能物质是淀粉。胞的重要储能物质是淀粉。3 3脂肪是细胞内良好的

2、储能物质；脂肪是细胞内良好的储能物质；磷脂是构磷脂是构成生物膜的重要成分；胆固醇是构成动物细胞膜成生物膜的重要成分；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。在人体内还参与血液中脂质的运输。4 4无机盐对维持正常生命活动、无机盐对维持正常生命活动、维持血浆正维持血浆正常渗透压、酸碱平衡具有重要作用。常渗透压、酸碱平衡具有重要作用。5 5核酸是一切生物的遗传物质。核酸是一切生物的遗传物质。核酸是细胞核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。和蛋白质的生物合成中具有极其重

3、要的作用。6 6生物大分子以碳链为骨架，生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连由许多单体连接成多聚体。接成多聚体。C C 是构成细胞的最根本元素。是构成细胞的最根本元素。7 7 真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以-2-2-核膜为界限的细胞核。原核细胞和真核细胞都有核膜为界限的细胞核。原核细胞和真核细胞都有细胞膜和核糖体，且遗传物质均为细胞膜和核糖体，且遗传物质均为 DNADNA。8 8组成细胞膜的主要成分有磷脂、组成细胞膜的主要成分有磷脂、糖类和蛋糖类和蛋白质，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量白质，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多。越多。9 9细

4、胞膜的三大功能：细胞膜的三大功能：将细胞与外界环境分将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。生物膜的三大功能：使细胞具有一个相对稳流。生物膜的三大功能：使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时决定物质运输、能量转换、定的内部环境，同时决定物质运输、能量转换、信息传递；酶的支架；使细胞内部区域化。信息传递；酶的支架；使细胞内部区域化。1010别离各种细胞器常用的方法是差速离心别离各种细胞器常用的方法是差速离心法。法。1111溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬外来病菌或病毒，被溶酶体

5、损伤的细胞器，吞噬外来病菌或病毒，被溶酶体分解后的产物，对细胞有用的，细胞再利用，废分解后的产物，对细胞有用的，细胞再利用，废物那么被排出细胞。物那么被排出细胞。1212线粒体和叶绿体都与能量转换有关，线线粒体和叶绿体都与能量转换有关，线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体-3-3-是绿色植物进行光合作用的场所。健那绿染液是是绿色植物进行光合作用的场所。健那绿染液是专一染线粒体的活细胞染料。专一染线粒体的活细胞染料。1313生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构。膜等结构。1414细胞核是遗传信息库，是细胞代

6、谢和遗细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。传的控制中心。1515原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。膜之间的细胞质。1616物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。大分子进出细胞的方式是胞吞扩散和主动运输。大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐。和胞吐。其中需要载体的是协助扩散和主动运输，其中需要载体的是协助扩散和主动运输，消耗能量的是主动运输、胞吞和胞吐。消耗能量的是主动运输、胞吞和胞吐。细胞代谢细胞代谢1 1 细胞代谢是指细胞中每时每刻都进行着的细胞代谢是指细胞中每时每刻都进行着的许多化学反响

7、。许多化学反响。2 2 活化能是指分子从常态变为容易发生化学活化能是指分子从常态变为容易发生化学反响的活泼状态所需要的能量。反响的活泼状态所需要的能量。3 3同无机催化剂相比，同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用酶降低活化能的作用-4-4-更显著，催化效率更高。更显著，催化效率更高。4 4酶是活细胞产生的具有催化作用的有机酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是 RNARNA。5 5酶的催化作用具有高效性和专一性。酶的催化作用具有高效性和专一性。酶的酶的催化作用需要适宜的温度和催化作用需要适宜的温度和 pHpH 等条件。等条件。6

8、6实验过程中可以变化的因素称为变量。实验过程中可以变化的因素称为变量。人人为改变的变量称为自变量；随着自变量的变化而为改变的变量称为自变量；随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；除自变量和因变量外的变化的变量称为因变量；除自变量和因变量外的变量称为无关变量。变量称为无关变量。7 7ATPATP 的名称是三磷酸腺苷，的名称是三磷酸腺苷，ATPATP 的功能是的功能是生物体新陈代谢的直接能源物质。生物体新陈代谢的直接能源物质。8 8ATPATP 的分子简式：的分子简式：A AP PP PP P。ATPATP 中远中远离腺苷离腺苷(A)(A)的高能磷酸键容易水解，也容易形成。的高能磷酸键容易水解，

9、也容易形成。9 9 ATPATP 在细胞内的含量很少，在细胞内的含量很少，但需要量很大，但需要量很大，这依赖于这依赖于 ATPATP 与与 ADPADP 的相互转化，这种转化时刻的相互转化，这种转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。不停地发生并且处于动态平衡之中。1010细胞内细胞内 ATPATP 与与 ADPADP 相互转化的能量供给相互转化的能量供给机制，是生物界的共性。机制，是生物界的共性。-5-5-1111 吸能反响一般与吸能反响一般与 ATPATP 水解相联系，水解相联系，由由 ATPATP水解供能；放能反响一般与水解供能；放能反响一般与 ATPATP 合成相联系，释合成相联系，释

10、放的能量用于将放的能量用于将 ADPADP 转化为转化为 ATPATP。1212有氧呼吸和无氧呼吸的共同点：在酶的有氧呼吸和无氧呼吸的共同点：在酶的催化作用下，分解有机物，释放能量。但是前者催化作用下，分解有机物，释放能量。但是前者需要氧和线粒体参与需要氧和线粒体参与(原核细胞可以不需要线粒原核细胞可以不需要线粒体体)，有机物被彻底氧化分解，有机物被彻底氧化分解，释放的能量比后者释放的能量比后者多。多。1313叶绿体吸收光能的色素分布在叶绿体的叶绿体吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体的薄膜上。叶绿素类囊体的薄膜上。叶绿素 a a 和叶绿素和叶绿素 b b 主要吸收主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素

11、和叶黄素主要吸收蓝紫蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。光。1414光反响发生在类囊体薄膜上，光反响发生在类囊体薄膜上，产物是产物是 O O2 2、ATPATP 和和HH。暗反响发生在叶绿体基质中，。暗反响发生在叶绿体基质中，C C 的转的转化途径是化途径是 COCO2 2C C3 3(CH(CH2 2O)O)。细胞的生命历程细胞的生命历程1 1 细胞外表积与体积的关系限制了细胞的长细胞外表积与体积的关系限制了细胞的长大；细胞核的控制能力限制了细胞体积的大小。大；细胞核的控制能力限制了细胞体积的大小。-6-6-2 2细胞周期是指连续分裂的细胞，细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分从一

12、次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。包括裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。包括分裂间期和分裂期，分裂间期和分裂期，分裂间期时间远大于分裂期。分裂间期时间远大于分裂期。3 3 有丝分裂最重要的变化是，有丝分裂最重要的变化是，间期间期 DNADNA 复制，复制，数目倍增，分裂期在纺锤体的作用下将复制后的数目倍增，分裂期在纺锤体的作用下将复制后的亲代细胞染色体平均分到两个子细胞中，从而保亲代细胞染色体平均分到两个子细胞中，从而保持了细胞的亲代和子代遗传性状上的一致性。持了细胞的亲代和子代遗传性状上的一致性。4 4洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程：洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程：解离解离漂洗染

13、色制片。漂洗染色制片。5 5减中染色体的特殊行为变化：减中染色体的特殊行为变化：(1)(1)前期：前期：同源染色体联会，同源染色体联会，形成四分体；形成四分体；(2)(2)中期：同源染色体排列在赤道板两侧；中期：同源染色体排列在赤道板两侧；(3)(3)后期：后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合。同源染色体别离，非同源染色体自由组合。6 6细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖、细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的根底。遗传的根底。7 7 细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表达。达。8 8细胞分化具有持久性、普遍性、稳定性、细胞分化具有持久性、普遍性、

14、稳定性、-7-7-不可逆性和遗传物质不变性的特点。不可逆性和遗传物质不变性的特点。9 9细胞全能性是指离体的组织、细胞全能性是指离体的组织、细胞在一定细胞在一定条件下发育成完整个体的潜能。细胞全能性的结条件下发育成完整个体的潜能。细胞全能性的结果是形成新的个体。细胞具有全能性的物质根底果是形成新的个体。细胞具有全能性的物质根底是含有本物种全套遗传物质。是含有本物种全套遗传物质。1010细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反响发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的学反响发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构和功能上发生了变化。形态、结构和功能上发生了变化。

15、1111细胞凋亡是一个由基因决定的细胞自动细胞凋亡是一个由基因决定的细胞自动结束生命的过程。结束生命的过程。1212癌症是细胞发生癌变后大量增殖而引起癌症是细胞发生癌变后大量增殖而引起的疾病，癌细胞会恶性增殖和转移。癌变与基因的疾病，癌细胞会恶性增殖和转移。癌变与基因有关。有关。遗传的分子根底遗传的分子根底1 1 艾弗里体外转化实验和噬菌体侵染细菌的艾弗里体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明了实验都证明了 DNADNA 是遗传物质。但后者更具有说是遗传物质。但后者更具有说服力。服力。2 2 证明证明 DNADNA 是遗传物质的相关实验的实验思是遗传物质的相关实验的实验思-8-8-路是设法将

16、路是设法将 DNADNA 与蛋白质等其他物质别离开，单与蛋白质等其他物质别离开，单独地、直接地观察它们的生理作用。独地、直接地观察它们的生理作用。3 3生物的遗传物质是核酸，生物的遗传物质是核酸，具有细胞结构的具有细胞结构的生物的遗传物质是生物的遗传物质是 DNADNA，病毒的遗传物质是，病毒的遗传物质是 DNADNA或或 RNARNA。4 4DNADNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。够准确地进行。5 5DNADNA 分子的多样性和特异性是生物体多样分子的多样性

17、和特异性是生物体多样性和特异性的物质根底。性和特异性的物质根底。6 6DNADNA 分子上分布着多个基因，基因是有遗分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的传效应的 DNADNA 片段，片段，基因在染色体上呈线性排列，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的叶绿体和线粒体中的DNADNA 上也有基因存在上也有基因存在)。7 7 基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息，遗传信息的传递是通过信息，遗传信息的传递是通过 DNADNA 分子的复制来分子的复制来完成的，基因的表达是通过完成的，基因的表达是通过 DNA

18、DNA 控制蛋白质的合控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译两个过程。成来实现的，包括转录和翻译两个过程。-9-9-8 8 密码子是指信使密码子是指信使 RNARNA 上决定一个氨基酸的上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。决定氨基酸的密码子有三个相邻的碱基。决定氨基酸的密码子有 6161 种，种，终止密码子有终止密码子有 3 3 种。种。9 9基因对性状的控制方式有两种：基因对性状的控制方式有两种：一是基因一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是基因通过控制蛋白质的结构直物体的性状；二是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的

19、性状。接控制生物体的性状。1010在个体发育过程中，生物个体的表现型在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。表现型是基因型和环境相互作用的结果。遗传的根本规律、伴性遗传和人类遗传病遗传的根本规律、伴性遗传和人类遗传病1 1 等位基因是指在一对同源染色体的相同位等位基因是指在一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。置上，控制相对性状的基因。2 2 基因别离定律的实质是同源染色体上的等基因别离定律的实质是同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而别离。自由组合定

20、位基因随同源染色体的分开而别离。自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合。合。两大遗传定律都发生在减数第一次分裂后期。两大遗传定律都发生在减数第一次分裂后期。3 3 孟德尔杂交实验成功的原因是正确选择豌孟德尔杂交实验成功的原因是正确选择豌-10-10-豆作为实验材料；先研究一对相对性状的遗传，豆作为实验材料；先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传；应用统计学方法再研究两对或多对性状的遗传；应用统计学方法对实验结果进行分析，并通过设计实验对假说进对实验结果进行分析，并通过设计实验对假说进一步进行验证等。一步进行验证等。4 4

21、基因别离定律和自由组合定律只适用于真基因别离定律和自由组合定律只适用于真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传。核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传。5 5 生物的性状是基因型和环境共同作用的结生物的性状是基因型和环境共同作用的结果，果，基因型相同的两个体，基因型相同的两个体，其表现型不一定相同，其表现型不一定相同，表现型相同的两个体，其基因型也不一定相同。表现型相同的两个体，其基因型也不一定相同。6 6伴性遗传是指位于性染色体上的基因，伴性遗传是指位于性染色体上的基因，在在遗传上总是和性别相关联的现象。遗传上总是和性别相关联的现象。7 7伴伴 X X 染色体隐性遗传病的遗传特点：染色体

22、隐性遗传病的遗传特点：男性男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象。判患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象。判断依据：母病子必病，女病父必病。断依据：母病子必病，女病父必病。8 8伴伴 X X 染色体显性遗传病的遗传特点：染色体显性遗传病的遗传特点：女性女性患者多于男性患者；具有世代连续遗传现象。判患者多于男性患者；具有世代连续遗传现象。判断依据：父病女必病，子病母必病。断依据：父病女必病，子病母必病。9 9 人类遗传病监测和预防的主要手段是遗传人类遗传病监测和预防的主要手段是遗传-11-11-咨询和产前诊断。咨询和产前诊断。1010调查遗传病发病率在人群中随机抽样调调查遗传病发病率在人群

23、中随机抽样调查；调查遗传病的遗传方式在患者家系中调查。查；调查遗传病的遗传方式在患者家系中调查。变异、育种和进化变异、育种和进化1 1基因突变是新基因产生的途径，基因突变是新基因产生的途径，是生物变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，是诱变异的根本来源，是生物进化的原始材料，是诱变育种的理论根底。育种的理论根底。2 2 基因重组发生在生物体的有性生殖的过程基因重组发生在生物体的有性生殖的过程中，中，包括非同源染色体上非等位基因的自由组合、包括非同源染色体上非等位基因的自由组合、同源染色体联会时非姐妹染色单体的交叉互换，同源染色体联会时非姐妹染色单体的交叉互换，是杂交育种的理论根底。是杂

24、交育种的理论根底。3 3单倍体是由配子直接发育而来的，单倍体是由配子直接发育而来的，体细胞体细胞中染色体数可与本物种配子染色体数目一致。特中染色体数可与本物种配子染色体数目一致。特点是植株长得弱小，而且高度不育。利用单倍体点是植株长得弱小，而且高度不育。利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限。植株培育新品种能明显缩短育种年限。4 4 多倍体的形成原因是低温或秋水仙素作用多倍体的形成原因是低温或秋水仙素作用于细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，从于细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。而使染色体数目加倍。-12-12-5 5 生物进化的实质是种群基因频率的定向改生物进

25、化的实质是种群基因频率的定向改变。变。6 6一个种群中全部个体所含有的全部基因，一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫这个种群的基因库。叫这个种群的基因库。7 7 物种形成的三个根本环节是突变和基因重物种形成的三个根本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离。生物变异是不定向的，自组、自然选择、隔离。生物变异是不定向的，自然选择是定向的，在自然选择的作用下，种群基然选择是定向的，在自然选择的作用下，种群基因频率发生定向改变。因频率发生定向改变。8 8隔离包括地理隔离和生殖隔离，隔离包括地理隔离和生殖隔离，隔离是物隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的产生是物种形成种形成的必要条件，生殖隔离的产生是物

26、种形成的标志。的标志。9 9共同进化是指不同物种之间、共同进化是指不同物种之间、生物与无机生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和开展。环境之间在相互影响中不断进化和开展。人体的稳态与调节人体的稳态与调节1 1组织液、血浆、淋巴在成分上的最主要差组织液、血浆、淋巴在成分上的最主要差异在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋异在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。巴中蛋白质含量很少。2 2 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中-13-13-溶质微粒的数目；血浆渗透压的大小主要与无机溶质微粒的数目；血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量

27、有关，盐和蛋白质的含量有关，而细胞外液渗透压的而细胞外液渗透压的90%90%以上来源于以上来源于 NaNa 和和 ClCl。3 3内环境的功能：内环境的功能：内环境是细胞与外界环境内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。进行物质交换的媒介。4 4 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，是指正常机体通过调节作用，使各个器要条件，是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。态。5 5 神经体液免疫调节网络是机体维持稳神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。态的主要调节

28、机制。6 6动物神经调节的根本方式是反射，动物神经调节的根本方式是反射，完成反完成反射的结构根底是反射弧，完成反射需要完整的反射的结构根底是反射弧，完成反射需要完整的反射弧。射弧。7 7兴奋的产生机制：兴奋的产生机制：NaNa流入细胞内，膜电流入细胞内，膜电位由“外正内负变为“内正外负。神经冲动位由“外正内负变为“内正外负。神经冲动在神经纤维上的传导是双向的，但在反射弧中是在神经纤维上的传导是双向的，但在反射弧中是单向传导的，只能由感受器传导到效应器。单向传导的，只能由感受器传导到效应器。-14-14-8 8 兴奋在神经元间单向传递的原因是存在于兴奋在神经元间单向传递的原因是存在于突触小体内突

29、触小泡中的神经递质，只能由突触突触小体内突触小泡中的神经递质，只能由突触前膜释放作用于突触后膜的受体。前膜释放作用于突触后膜的受体。9 9 调节人和高等动物生理活动的高级中枢是调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。低级中枢受到高级中枢的调控。大脑皮层。低级中枢受到高级中枢的调控。1010下丘脑通过控制垂体，来控制相关腺体下丘脑通过控制垂体，来控制相关腺体的分泌活动，的分泌活动，这种分层控制的方式称为分级调节。这种分层控制的方式称为分级调节。1111激素调节的特点：微量和高效；通过体激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。液运输；作用于靶器官、靶细胞。1212胰岛

30、素的生理功能是促进组织细胞加速胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、摄取、利用和储存葡萄糖，利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。从而使血糖水平降低。1313免疫系统的功能：防卫、监控和去除。免疫系统的功能：防卫、监控和去除。1414免疫系统包括免疫器官、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞免疫细胞(吞噬吞噬细胞、淋巴细胞细胞、淋巴细胞)和免疫活性物质和免疫活性物质(抗体、淋巴因抗体、淋巴因子、溶菌酶子、溶菌酶)。1515B B 细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下，开始一系列的增殖、分化，大局部分化为用下，开始一系列的增殖、分化，大局部分化为浆细胞，小局部形成记忆

31、细胞。浆细胞，小局部形成记忆细胞。-15-15-1616记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原的记忆，保持对该类抗原的记忆，当再接触到该类抗原时，当再接触到该类抗原时，能迅速增殖分化，形成大量浆细胞快速产生大量能迅速增殖分化，形成大量浆细胞快速产生大量抗体。抗体。1717效应效应 T T 细胞可以与被抗原入侵的宿主细细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，病原体失去胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的根底，因而被吞噬、消灭。了寄生的根底，因而被吞噬、消灭。植物的激素调节植物的激素调节1 1生长素发现的实验结论生长素发

32、现的实验结论(1)(1)生长素的产生部位胚芽鞘的尖端。生长素的产生部位胚芽鞘的尖端。(2)(2)发挥作用部位尖端下面的一段。发挥作用部位尖端下面的一段。(3)(3)感光部位胚芽鞘尖端。感光部位胚芽鞘尖端。(4)(4)生长素作用促进生长。生长素作用促进生长。(5)(5)胚芽鞘弯曲原因生长素分布不均匀，胚芽鞘弯曲原因生长素分布不均匀，导致生长不均匀。导致生长不均匀。2 2植物激素：由植物体内产生，能从产生部植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。响的微量有机物。-16-16-3 3极性运输：极性运输：生

33、长素只能从形态学上端运输生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。到形态学下端，而不能反过来运输。4 4常考植物激素的作用常考植物激素的作用生长素：促进细胞伸长，促进生根，促进果生长素：促进细胞伸长，促进生根，促进果实发育。实发育。赤霉素：促进细胞伸长，种子萌发和果实发赤霉素：促进细胞伸长，种子萌发和果实发育。育。细胞分裂素：促进细胞分裂，促进发芽。细胞分裂素：促进细胞分裂，促进发芽。乙烯：促进果实成熟。乙烯：促进果实成熟。脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。老和脱落。5 5 植物的生长发育不是某一种植物激素单独植物的生长发育不

34、是某一种植物激素单独起作用，起作用，而是由多种激素相互协调、而是由多种激素相互协调、共同调节的。共同调节的。6 6植物的生长发育过程，植物的生长发育过程，在“根本上是基在“根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。因在一定时间和空间上程序性表达的结果。7 7光照、光照、温度等环境因子的变化会引起植物温度等环境因子的变化会引起植物体内产生包括激素合成在内的多种变化，进而对体内产生包括激素合成在内的多种变化，进而对基因的表达进行调控。基因的表达进行调控。-17-17-种群和群落种群和群落1 1种群密度：种群密度：种群是在单位面积或单位体积种群是在单位面积或单位体积中的个体数。中的个体数。种群

35、密度是种群最根本的数量特征。种群密度是种群最根本的数量特征。种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势。反映种群数量的变化趋势。2 2 影响种群数量和种群密度的直接因素是出影响种群数量和种群密度的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。预测种群数量生率和死亡率、迁入率和迁出率。预测种群数量变化趋势的是年龄组成。变化趋势的是年龄组成。3 3 调查种群密度的方法主要有样方法和标志调查种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法，重捕法，前者适用于植物和活动能力较弱的动物，前者适用于植物和活动能力较弱的动物，如蚜虫和跳蝻，如蚜虫和跳蝻，后者

36、适用于活动能力较强的动物。后者适用于活动能力较强的动物。4 4K K值是指在环境条件不受破坏的情况下，值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。一定空间中所能维持的种群最大数量。K K值受环值受环境的影响，不是固定不变的。境的影响，不是固定不变的。5 5 群落的物种组成是区别不同群落的重要特群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。丰富度是指群落中物种数目的多少。征。丰富度是指群落中物种数目的多少。6 6群落的空间结构包括垂直结构和水平结群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构上大多数群落表现出明显的分层现构，垂直结构上大多数群落表现出明显的分层现-18-18-象

37、，水平结构上常呈镶嵌分布。象，水平结构上常呈镶嵌分布。7 7 调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法。丰富度的统计方法通常有记名计算法和目样法。丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法。测估计法。8 8群落的演替是指随着时间的推移，群落的演替是指随着时间的推移，一个群一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替是指在一落被另一个群落代替的过程。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。次过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有土壤条件根本保存

38、，甚至还保生演替是指在原有土壤条件根本保存，甚至还保存了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演存了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。替。9 9 人类活动往往会使群落演替按照不同于自人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。然演替的速度和方向进行。生态系统和环境保护生态系统和环境保护1 1 生态系统的结构包括生态系统的成分和营生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。生态系统的成分包括非生物的物质和能养结构。生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。量、生产者、消费者和分解者。2 2食物链和食物网是生态系统的营养结构，食物链和食物网是生态系统的营养结构

39、，-19-19-是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。3 3 生态系统的能量流动是指生态系统中能量生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。生产者所固的输入、传递、转化和散失的过程。生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。量。4 4研究生态系统的能量流动，研究生态系统的能量流动，可以帮助人们可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。还可以帮助人们合理地调整生态系统效的利用。还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能

40、量流动关系，使能量持续高效地流向对人中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的局部。类最有益的局部。5 5 生态农业依据的原理是能量多级利用和物生态农业依据的原理是能量多级利用和物质循环再生。生态农业的优点是提高了能量的转质循环再生。生态农业的优点是提高了能量的转化率，减少了环境污染。化率，减少了环境污染。6 6 生态系统的物质循环是指组成生物体的化生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落与无机环境之间的循环流动过学元素在生物群落与无机环境之间的循环流动过程。程。7 7 生态系统的物质循环具有全球性和反复利生态系统的物质循环具有全球性和反复利用的特点。物质循环中最活泼的成

41、分是消费者。用的特点。物质循环中最活泼的成分是消费者。-20-20-8 8信息传递在生态系统中的作用：信息传递在生态系统中的作用：(1)(1)生命生命活动的正常进行离不开信息的作用；活动的正常进行离不开信息的作用；(2)(2)生物种群生物种群的繁衍离不开信息的传递；的繁衍离不开信息的传递；(3)(3)调节生物的种间关调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。系，以维持生态系统的稳定。9 9生态系统的功能包括：生态系统的功能包括：能量流动生态能量流动生态系统的动力；物质循环生态系统的根底；信系统的动力；物质循环生态系统的根底；信息传递决定能量流动和物质循环的方向和状息传递决定能量流动和物质循环的

42、方向和状态。态。1010抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。恢复到原状的能力。1111生态系统自我调节能力的根底是负反响生态系统自我调节能力的根底是负反响调节。调节。1212一般来说，生态系统中的组分越多，营一般来说，生态系统中的组分越多，营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力养结构越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。稳定性就越高。1313全球性生态环境问题主

43、要包括全球气候全球性生态环境问题主要包括全球气候-21-21-变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。1414生物圈内所有的动物、植物和微生物，生物圈内所有的动物、植物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性；它具有直接价值、统，共同构成了生物多样性；它具有直接价值、间接价值及潜在价值。间接价值及潜在价值。生命科学研究中的技术和方法生命科学研究中的技术和方法1 1显微观察法观察多种多样的细胞、显微观察法观察多种

44、多样的细胞、观观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂、减数分察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂、减数分裂、观察质壁别离、观察染色体变异等。裂、观察质壁别离、观察染色体变异等。2 2 染色排除法用台盼蓝鉴别死细胞和活染色排除法用台盼蓝鉴别死细胞和活细胞。细胞。3 3差速离心法别离各种细胞器、差速离心法别离各种细胞器、制备细制备细胞膜等。胞膜等。4 4 比照实验法设置两个或两个以上的实比照实验法设置两个或两个以上的实验组通过对结果的比拟分析，探究某种因素对实验组通过对结果的比拟分析，探究某种因素对实验结果的影响，如“探究酵母菌细胞呼吸的方验结果的影响，如“探究酵母菌细胞呼吸的方式；酶作用特性相关实验

45、。式；酶作用特性相关实验。-22-22-5 5密度梯度离心法用密度梯度离心法用N N 标记标记 DNADNA，证，证明明 DNADNA 半保存复制半保存复制(重带、轻带、中带等重带、轻带、中带等)。6 6细胞染色法活细胞染色细胞染色法活细胞染色(健那绿染色健那绿染色线粒体线粒体)；碘染色法，证明光合作用产生淀粉；死；碘染色法，证明光合作用产生淀粉；死细胞染色细胞染色(醋酸洋红液、醋酸洋红液、龙胆紫溶液、龙胆紫溶液、改进苯酚品改进苯酚品红染液、吡罗红甲基绿染色剂红染液、吡罗红甲基绿染色剂)。7 7放射性同位素标记法分泌蛋白形成；放射性同位素标记法分泌蛋白形成；利用利用H H O O、C C O

46、O2 2探究光合作用过程中探究光合作用过程中O O2 2的来源；的来源；COCO2 2 C C3 3(CHCH2 2O)O)；噬菌体侵染细菌实验；噬菌体侵染细菌实验(P P、S)S)；基因诊断等基因诊断等8 8纸层析法叶绿体中色素的别离纸层析法叶绿体中色素的别离(选修选修1 1，类胡萝卜素的提取鉴定，类胡萝卜素的提取鉴定)。9 9 梯度设置实验法探究生长素对扦插枝梯度设置实验法探究生长素对扦插枝条生根的最适浓度，探究酶活性的最适温度和最条生根的最适浓度，探究酶活性的最适温度和最适适 pHpH。1010假说演绎法孟德尔两大定律的发假说演绎法孟德尔两大定律的发现，现，摩尔根证明基因在染色体上摩尔根

47、证明基因在染色体上(用白眼雄果蝇为用白眼雄果蝇为材料材料)，DNADNA 半保存复制方式的证明。半保存复制方式的证明。-23-23-151518182 21818141414141414323235351111类比推理法萨顿提出“基因在染色类比推理法萨顿提出“基因在染色体上。体上。1212样方法估算植物及活动能力弱的动样方法估算植物及活动能力弱的动物物(如蚯蚓、蚜虫、昆虫卵如蚯蚓、蚜虫、昆虫卵)的种群密度。的种群密度。1313标志重捕法估算活动能力强的动物标志重捕法估算活动能力强的动物种群密度。种群密度。1414取样器取样法探究土壤动物类群丰取样器取样法探究土壤动物类群丰富度。富度。1515抽

48、样检测法探究培养液中酵母菌种抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量变动。群数量变动。1616模型构建法构建细胞亚显微结构物模型构建法构建细胞亚显微结构物理模型，构建理模型，构建 DNADNA 双螺旋结构物理模型，构建光双螺旋结构物理模型，构建光合作用、种群特征、细胞分裂等概念模型，构建合作用、种群特征、细胞分裂等概念模型，构建种群增长两种数学模型种群增长两种数学模型(公式，公式，“J J型、“S型型、“S型曲线曲线)，构建减数分裂、血糖调节过程物理模型。，构建减数分裂、血糖调节过程物理模型。生物技术实践生物技术实践1 120 左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵20 左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵时一

49、般将温度控制在时一般将温度控制在 181825。25。-24-24-2 2 醋酸菌是一种好氧性菌，醋酸菌是一种好氧性菌，只有当只有当 O O2 2充足时充足时才能进行旺盛的生理活动，其最适生长温度为才能进行旺盛的生理活动，其最适生长温度为303035。35。3 3当当O O2 2、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。为乙醛，再将乙醛变为醋酸。4 4进行微生物培养时，进行微生物培养时，虽然各种培养基的配虽然各种培养基的配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐

50、，方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，倘假设将尿素作为唯一氮源，可筛选出尿素分解倘假设将尿素作为唯一氮源，可筛选出尿素分解菌，倘假设将纤维素作为唯一碳源，那么可筛选菌，倘假设将纤维素作为唯一碳源，那么可筛选出纤维素分解菌。出纤维素分解菌。5 5纯化菌种的接种方法包括平板划线法纯化菌种的接种方法包括平板划线法(工工具为接种环具为接种环)和稀释涂布平板法和稀释涂布平板法(工具为涂布器工具为涂布器)，后者可用于活菌计数。后者可用于活菌计数。6 6DNADNA 和蛋白质等其他成分在不同浓度的和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaClNaCl 溶液中溶解度不同，利用该特点，选择适当溶液中溶解度不同，