《思想道德修养与法律基础》教学大纲(本科)_1.pdf

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1、27 思想道德修养与法律基础 一、课程简介 本门课程是高等学校思想政治理论课课程体系中的一门公共必修课程，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。本课程以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，遵循大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强思想道德修养，提升法律素养的一门综合性的思想政治理论课程。本课程的主要内容是：通过系统的社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，针对大学生成长

2、过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展的人生观、价值观、道德观和法制观的教育，更好地引导大学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德素质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范，引导大学生成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。具体包括：（一）思想教育、人生观教育。引导大学生明确大学是人生的新阶段，认清自己的历史使命，树立正确的人才观，确立人生的新目标；通过理想信念与大学生成才关系的探讨，帮助大学生树立科学的理想信念，继承爱国传统，弘扬民族精神；通过世界观与人生观的探讨，帮助大学生用正确的人生观指引人生，确立积极进取的人生态度，正确协调自我身心、个

3、人与他人、社会、自然的关系，创造有价值的人生。（二）道德观教育。通过道德基本理论、社会主义道德的介绍，对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质。引导大学生遵守社会公德，维护公共秩序，培育职业精神，树立家庭美德。（三）法制观教育。通过法学基础理论、基本法律知识的介绍，让学生了解我国宪法和有关法律的基本精神和主要规定，明白公民的权利与义务，增强社会主义法制观念和法律意识。二、理论教学内容 1.珍惜大学生活 开拓新的境界 掌握内容：社会主义核心价值体系的科学内涵、重要意义，努力践行社会主义核心价值体系。了解内容：了解大学生活特点，尽

4、快适应大学生活，自觉培养优良学风；认清当代大学生的历 史使命，明确成才目标；认识本课程的特点和作用，掌握正确的学习方法。2.追求远大理想 坚定崇高信念 掌握内容：自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想，确立的信念；正确认识理想与现实的关系。了解内容：理想信念的含义和特征，理想信念对大学生成长成才的重要意义。3.弘扬中国精神 共筑精神家园 掌握内容：爱国主义是中华民族精神的核心，自觉培养民族自尊心和自豪感，促进民族团结和祖国统一，做忠诚的爱国者。了解内容：爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义的优良传统，认识中华民族爱国主义的时代价值；明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的；了解

5、改革创新为核心的时代精神，把握弘扬改革创新精神的基本要求。28 4.领悟人生真谛 创造人生价值 掌握内容：评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，立志在实践中创造有价值的人生；自觉协调自我身心各方面的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系，正确对待人生环境和处境。了解内容：正确认识人生目的对人生实践的重要作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；了解人生态度与人生观的关系，端正人生态度。5.注重道德传承 加强道德实践 掌握内容：社会主义道德与社会主义市场经济的关系，社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是集体主义，公民基本道德规范和公民道德建设的重点。了解内容：道德的

6、起源于本质，道德的功能与作用，中华民族的道德传统。6.遵守道德规范 锤炼高尚品格 掌握内容：把握社会公德的主要内容，自觉践行社会公德规范，遵守网络道德要求，职业生活中的道德规范，恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范，个人品德及其作用，大学生的择业与创业，大学生的恋爱观与婚姻观。了解内容：了解公共生活特点，认识其重要意义，了解公共生活中主要法律规范的基本内容，做维护公共秩序的模范。7.学习宪法法律 建设法治体系 掌握内容：法律的本质与特征，社会主义法律的作用，我国的实体法律部门，建设中国特色社会主义法治体系的内容。了解内容：法律的词源与含义，法律的产生与发展，社会主义法律的特征，社会主义法律的运行，我

7、国的程序法律部门，建设中国特色社会主义法治体系的意义，全面依法治国的基本格局。8.树立法治观念 尊重法律权威 掌握内容：掌握我国社会主义法律的内涵和本质，把握我国社会主义法律的基本运行机制，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一，法治思维的基本内容，坚持依法治国和以德治国相结合，尊重法律权威的重要意义，尊重法律权威的基本要。了解内容：了解我国社会主义法律体系的概况，社会主义法治国家的主要任务，培养社会主义法律思维方式，维护社会主义法律权威。坚持走中国特色社会主义法治道路，加强宪法实施，落实依宪治国，法治思维的含义与特征，培养法治思维的途径。9.行使法

8、律权利 履行法律义务 掌握内容：法律权利与法律义务，政治权利与义务，人身权利与义务，财产权利与义务，社会经济权利与义务，宗教信仰及文化权利与义务，法律权利与法律义务的关系。了解内容：依法行使权利，依法救济权利，尊重他人权利，依法履行义务。三、实验教学内容 1.追求远大理想 坚定崇高信念基本内容：理想信念教育。基本要求：要求学生查阅相关资料，结合自己的思想实际，写出相应的演讲稿，字数 1000 字以上。2.弘扬中国精神 共筑精神家园基本内容：进行爱国主义教育。基本要求：要求学生查阅相关资料，结合学习和自身实际，写出演讲稿，字数 1000 字以上。3.注重道德传承 加强道德实践；遵守道德规范 锤炼

9、高尚品格基本内容：道德观教育。29 基本要求：要求学生查阅相关资料，结合目前医患关系，从道德角度，结合自己的实际，写一篇论文，字数 2000 字以上。四、参考资料 思想道德修养与法律基础.本书编写组著.高等教育出版社.2015 年 8 月出版 思想道德修养与法律基础课疑难问题解析.高等教育出版社 2008 年版 思想道德修养与法律基础学生辅导读本.高等教育出版社 2008 年版 五、学时分配 序号 教学内容 参考学时 总学时 理论学时 实验学时 1 珍惜大学生活 开拓新的境界 8 8 0 2 追求远大理想 坚定崇高信念 3 2 1 3 弘扬中国精神 共筑精神家园 3 2 1 4 领悟人生真谛 创造人生价值 12 12 0 5 注重道德传承 加强道德实践 4 2 2 6 遵守道德规范 锤炼高尚品格 4 2 2 7 学习宪法法律 建设法治体系 8 8 0 8 树立法治观念 尊重法律权威 6 6 0 9 行使法律权利 履行法律业务 6 6 0 合计 54 48 6