《大学生创新创业导论》教学大纲(本科)_1.pdf

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1、大学生创新创业导论 一、课程简介 开展创新创业教育，提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。作为选修课程，是现有医学专业课程体系的补充。培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高级专门人才。该课程旨在提升学生的创新思维和创新能力，以及医学专业开拓意识和能力，是现有医学教育的必要补充。该课程在基础医学阶段的第二学年开设，与学生的医学基础的学习和创新能力成长的阶段一致。现阶段以创新教育为主，逐步加强专业创新教育，将创业教育融入创新教育。通过本门课的学习，提升学生的创新能力和专业开拓意识和能力，为学生将来在未来工作中不断开拓创新，推动医学专业领域的发展打下思维和能力的基础，改善学生目前创新能力

2、不足和不善于解决书本以外具体问题的状况，使学生能更好地适应未来的医疗卫生工作，能更好地服务于人民日益增长的健康需求。二、理论教学内容 1.创新精神和创新思维 掌握内容：创新的概念体系、创新的分类、创新思维。了解内容：创新与创业的区别、医学专业的创新、创新精神。2.创新方法 掌握内容：创新方法的种类、头脑风暴法、思维导图法。了解内容：创新能力、创客、如何发现和解决问题。3.创新实践 掌握内容：医学专业的创新模式。了解内容：医学前沿领域的最新进展、目前需要解决的医学问题。4.转化与创业 掌握内容：专利的概念、申请专利的流程、科研成果的转化。了解内容：创业意识、商业模式、创业风险、创业计划书。三、参考资料 大学生创新创业导论.宋要武主编.高等教育出版社.2017 年第二版 四、学时分配 序号 教学内容 参考学时 总学时 理论学时 实习学时 1 创新精神和创新思维 4 4 0 2 创新方法 4 4 0 3 创新实践 4 4 0 4 转化与创业 4 4 0 合计 16 16 0 131