初中文言文特殊句式.pdf

《初中文言文特殊句式.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中文言文特殊句式.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言文特殊句式整合文言文特殊句式整合在初中阶段在初中阶段,文言文特殊句式主要有四种：判断句、被动句、省略句以及倒装句文言文特殊句式主要有四种：判断句、被动句、省略句以及倒装句;具体如下：1 1、判断句：、判断句：1 1 用语气助词来表示判断用语气助词来表示判断;采用“者采用“者,也”也”“,也”也”“,者也”者也”“者”“者”“者者也”等词语“者者也”等词语用在谓语后面帮助判断用在谓语后面帮助判断;A:“者,也”这是文言判断句最常见的形式;主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说;如：“陈涉者,阳城人也;”史记陈涉世家B:“.,.也;”其常见方

2、式为：主语谓语+也,在这种判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略“者”,只用“也”表判断;如：“南阳刘子骥,高尚士也”;陶渊明桃花源记“夫战,勇气也”;左传曹判论战C:“.者也;”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用;这种判断句,在文言文中也比较常见;“菊,花之君子者也”周敦颐爱莲说者也用在句尾加强语气;D:“.者,.;”有的判断句,只在主语后用“者”表示停顿,但这种情况不常见;如：“方柯者,中国之人;”方柯,是中国人 E:省略“者”、“也”的句子,有时也有者也均不用的句子如：刘备天下枭雄;可译为：刘备是天下勇猛的人;（2 2）用副词加

3、强判断或构成否定判断）用副词加强判断或构成否定判断;用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等副词加强判断的语气;这种形式也较为多见;例如：“当立者乃公子扶苏;”司马迁陈涉世家,“乃”可以解释为就是,用来判断当立者.是谁的;“太丘舍去,去后乃至”世说新语其中乃用来表示判断;“日初出大如车盖,及日中则如盘盂”两小儿辩日用“则”来对日中时的形状作出判断;“不可久居,乃记之而去”小石潭记不能久留,就记下这些景色离开了“狼亦黠矣,而顷刻两毕,只曾笑耳”狼,“狼也很狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,只是增加一点笑料罢了;”其中的“耳”为语助词表判断;3 3 以动词“为”代词“是”表示判断以动词“为”代词“是

4、”表示判断;如,臣以王之攻宋也,为与此同类;可译为：我认为大王攻打宋国;这是和他们一样的;（4 4）采用否定副词“非”表否定判断）采用否定副词“非”表否定判断例如：“非人哉与人期行,相委而去;”世说新语中的“非”解释为不是,做出否定的判断;“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也”孟子中的“非”也是否定的判断词;2 2、被动句：、被动句：1 1 用“为”或“为所”配合表示被动用“为”或“为所”配合表示被动;“为”字句“为”字句;如：吴广素爱人,士卒多为用者;可译为：吴广平素很爱护士兵,士兵大多愿意替他出力;其印为予群从辈所得;可译为：他的字模被我的侄子辈得到;“为所”“为所”“为所”句“为所”

5、句,如：“山峦为晴雪所洗,娟然如拭”就是说：高山峰峦被大雪洗的干干净净,像擦拭过一样;“舌一吐而二虫为所吞”,“为所吞”是指两只小虫被癞蛤蟆吞掉童趣,其中主动者“癞蛤蟆”没有出现;2 2 用介词“于”放在动词后用介词“于”放在动词后,并引出施动者并引出施动者;如：孟子二章“百里溪举于市”说“百里溪从市场上被提拔起来,”属于被动意义,而“介”词于则介绍处所名词如：而君幸于赵王,故燕王欲结于君;可译为：而您被赵王所看重,所以燕王想和您结好;3 3 用“见”表示被动用“见”表示被动,或“见”与“于”配合使用或“见”与“于”配合使用,或“见”与“被”对举使用或“见”与“被”对举使用;如,秦城恐不可得,

6、徒见欺;可译为：秦国的城池恐怕不能得到,白白地被欺骗;4 4 没有任何表示被动词语的被动句没有任何表示被动词语的被动句;如：帝感其诚;可译为：上帝被他的诚心所感动;樯倾楫摧;可译为：船上的桅杆被吹倒了,船桨被折断了;3 3、省略句：、省略句：1 1 主语省略主语省略;如：见渔人,乃大惊,问所从来;2 2 谓语省略谓语省略;谓语是对主语加以就明,是句子中的重要成分,一般不省略,但在有些情况下谓语也可以省略;如：一鼓作气 再而衰,三而竭;“择其善者而从之,其不善者而改之;”论语六则3 3 宾语省略宾语省略;如：尉剑挺,广起,夺而杀尉余闻 而愈悲;这几句 中都是省略了的宾语;4 4 省略介词“于”;

7、省略介词“于”;介词“于”、“以”在文言文中常被省略;如：林尽水源;口技人坐屏障中;4 4、倒装句：、倒装句：主主谓谓宾宾1 1 谓语提前句谓语提前句;谓语：谓语：谓语是对动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”“是什么”或“怎么样”;如：如鸣佩环,心乐之;佩环鸣甚矣,汝之不惠慧;莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚;鸡豚足现代汉语也有这种谓语提前的句子,如,起来,饥寒交迫的奴隶;(2)(2)宾语前置句宾语前置句;如：何以战疑问句中疑问句中,代词作介词的宾语要提前代词作介词的宾语要提前;以何战微斯人,吾谁与归且焉置土石在否定句中,宾语为代词,宾语放在动词之前;如：而城居者未之知;未知之忌不自信;3 3

8、 一般句子中一般句子中,如果宾语需要前置时如果宾语需要前置时,必须在前置的宾语和谓语间加“必须在前置的宾语和谓语间加“之”或“之为”、“是”等作标志之”或“之为”、“是”等作标志;如：何陋之有宋何罪之有(4)(4)定语后置句：定语后置句：“中心词“中心词+后置后置+者”：者”：遂率子孙荷担者三夫“中心词“中心词+之之+后置定语后置定语+者”：者”：马之千里者数量词作后置定语：数量词作后置定语：尝贻余核舟一(5)(5)状语后置句：状语后置句：状语：状语：状语是的重要修饰成分;状语是里的另一个附加成分,它附加在谓语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制;用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大多后置用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大多后置：受任于败军之际,奉命于危难之间战于长勺用介词“以”组成的介宾短语在文言文中大多后置：用介词“以”组成的介宾短语在文言文中大多后置：屠惧,投之以骨故临崩寄臣以大事以上这些知识在学习古汉语时都应归类记忆;特别是倒装句的几种类型一定要记清楚,在翻译是要注意调整,此为考试之重点;5 5、固定句式：、固定句式：