人教新课标数学六年级下学期期末测试卷含答案(8).pdf

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1、 1 人教新课标数学六年级下学期期末测试 时间：90 分钟 分值：100 分 一、认真填写。（每题 2 分，共 20 分）1.一个数由 5 个百万、6 个千、2 个一、3 个十分之一和 5 个百分之一组成，这个数是（），改写成“万”作单位的数是（）。2.有 180 克糖水，含糖率 5%，再加入（）克糖后，含盐糖率为 10%。3.一款大衣打八折出售，现价比原价降低了（）%。如果这款大衣原价 2000 元，现价是（）元。4.2015 年 5 月，定期两年的存款年利率是 3.75%。妈妈存了 10000 元，定期二年，到期后应得利息()元,按规定缴纳 5%利息税后,她实得利息()元。5.一个底面周长

2、为 6.28 分米的圆柱，侧面展开后得到一个正方形，这个圆柱的侧面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。6.一个圆锥形容器，高 12 厘米，里面装满了水，如果把水全部倒进和它等底的圆锥形容器中，水面高（）厘米。7.一个圆柱体木块，削去 38 立方分米后，正好削成一个最大的圆锥，这个木块原来的体积是（）。8.根据 8x=3y 组成一个比例 x:y=（）:（）。找出 24 的因数，并利用其中的数组成比值最大的比例（）。9.小红步测一段 40 米长的距离，三次分别用了 63 步、66 步、63 步，小红走一步的平均长度大约是（）米。照这样的步子，她从家到学校走了 800 步，她家到学校大约是（）米。

3、10.将 1，2，3，4，5 分别填入下图格子中，要求填在黑格里的数比它旁边的两个数都大。共有（）种不同的填法。二、巧思妙断。（对的打，错的打。每题 2 分，共 10 分）1.某品牌上衣先涨价 20%后又降价 20%，现价等于原价。（）2.100 克盐加入 400 克水中，盐占盐水的 20%。（）3圆柱和圆锥的体积比是 3：1。（）2 4圆柱底面半径扩大 3 倍，高扩大 3 倍，体积扩大 9 倍。（）5折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。（）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。每题2 分，共 10 分）1.2015 年中国将迎来国庆 66 周年，这一年的第一季度共有（）天。A、89

4、 B、90 C、91 2.一堆煤 120 吨，第一天用了了全书的41，第二天看了全书的 30%，剩下的第三天看完，第三天看了全书的（）。A、65%B、55%C、45%D、35%3.把一根长 2 米的圆柱形木料截成 3 段小圆柱，3 个小圆柱的表面积之和比原来增加了 0.6平方米，原来这根木料的体积是（）立方米。A、1.2 B、0.4 C、0.3 D、0.2512 4.如果 a：b=c：d，那么不成立的等式有（）。A、ad=bc B、b：a=d：c C、a：d=c：b D、a:c=b:d 5.把一个底面直径是 2 分米、高是 3 分米的圆柱形容器中注满水，现垂直轻轻插入一根底面积是 0.6 平方

5、分米,高是 4 分米的方钢,溢出水的体积是()毫升。A、2.4 B、1.8 C、2400 D、1800 四、细心计算。（共 26 分）1.直接写出得数（8 分）0.420%=4312=3141=17171=54：34=0.53=25951=433433=2.解方程（6 分）2x+2.7=24.7 x32x=31 x75.0=825 3.下面各题怎样简便就怎样算（12 分）60（524321）（19241716）811715 3 161(43127)851011831110 五、动手操作（8 分）1.请将 A 按 1：2 的比放大后的图形，再按 2：1 将 B 缩小后向右平移三格。（4 分）2.

6、右图是学校附近地区的平面图请按要求完成以下操作。(测量所得数据取整厘米数)（4 分）图书馆在学校()偏()()的()米处。(2 分)小强家在学校北偏东 40方向的 1500 米处，请在右图中标出小强家的位置。(2 分)六、灵活运用（25 分）1.把 12 个棱长都是 1 厘米的小正方体纸盒用包装纸包装成长方体，至少需要多少平方厘米A B 4 的包装纸？（包装时重叠部分用 12 平方厘米的包装纸）。2.湖滨新区小有柳树和杨树共 900 棵，其中柳树比杨树少 20。湖滨新区有柳树、杨树各有多少棵？（用方程解）3.第一实小和钟吾国际初中相距 960 米，要在两学校之间修一条路，画在设计图上的距离是1

7、6 厘米，如果有一座 120 米长的大桥，画在这幅设计图上应画多少厘米？4.把一个棱长 6 分米的正方体木块削成一个最大的圆锥，需要削去多少立方分米的木块？5.湖滨新区两个学校教师流动，甲乙两学校教师人数之比为 73，如果从甲学校调出 30 人到乙学校，那么甲、乙两学校教师人数之比为 32，问这两个学校原来教师人数共多少人？5 参考答案：一、填空 1.5006001.35 500 万 （出题意图：对计数单位的理解与运用）2.10 （出题意图：对含糖率意义的掌握）3.20 1600 （出题意图：折扣意义的理解和计算）4.245（出题意图：对分段纳税的理解）5.750 712.5 （出题意图：存款

8、利息的计算）6.39.4384 19.7192 （出题意图：圆柱侧面面积计算）7.36 (出题意图：考查等底等高圆柱和圆锥体积关系)8.3:8 24:2=12:1(出题意图：解比例知识的运用)9.0.625 500 (出题意图：实际测量的理解)10.12 (出题意图：找规律的灵活运用)二、判断（对的在括号里打“，错的打“”，共 5 分）6 1.（出题意图：单位“1”的理解）2.（出题意图：含盐率意义的理解和计算）3 （出题意图：圆柱、圆锥体积关系的理解）4 （出题意图：圆柱半径、高和体积的变化关系）5 （出题意图：折现统计图意义的理解）三、选择（把正确答案的序号填在后面的括号内，共 10 分）

9、1.B （出题意图：平年闰年的相关知识的理解）2.C （出题意图：考查百分数意义的理解）3.C （出题意图：圆柱表面积变化规律）4.C （出题意图：比例的基本性质）5.C （出题意图：圆柱体积的变化规律）四、计算 1.直接写出得数。（8 分）0.420%=0.08 4312=3141=121 17171=1 54：34=53 0.53=0.125 25951=59 433433=9（出题意图：学生口算和心算能力）2.解方程。（6 分）2x+2.7=24.7 x32x=31 x75.0=825 解：2 x=24.7-2.7 解：31x=31 解：25 x=0.758 x=222 x=3131 x

10、=625 x=11 x=1 x=0.24（出题意图：对方程的理解和计算能力）3.下面各题怎样简便就怎样算（12 分）60（524321）（19241716）811715 =605260436021 =1924811716811715=244530 =193（1716811715）7=35 =1193 161(43127)851011831110=32 =1011 五、动手操作（略）六、灵活运用 1.（121626）+12=32（平方厘米）（131434）+12=31（平方厘米）（232334）+12=24（平方厘米）答：至少需 24 平方厘米的包装纸。（出题意图：长方体表面积变化的灵活运用）2

11、.解：设湖滨新区有杨树 x 棵。x+80%x=900 x=500 900-500=400（棵）答：湖滨新区有杨树 500 棵，柳树 400 棵。（出题意图：方程和分率以及单位“1”的灵活运用）3.16 厘米：960 米 16 厘米：96000 厘米 1:6000 120 米=12000 厘米 120006000=2（厘米）答：画在这幅设计图上应画 2 厘米。（出题意图：比例尺的相关知识的灵活运用）4.666=216（立方分米）3.14（62）2 631=56.52（立方分米）216-56.52=159.48（立方分米）答：削去的体积是 159.48 立方分米。5.30(10753)=300（人）答：这两个学校原来教师人数共 300 人。8 （出题意图：百分数意义的理解与运用）