小学五年级上册语文基础知识复习试卷.pdf

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1、小学五年级上册语文基础知识复习试卷一、多音字注音组词（请给下列多音字注音组词）转（）（）（）（）角（）（）（）（）觉（）绿（）供（）单（）鲜（）娜（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）咽（）数（）趟（）骨（）挑（）陆（）（）（）（）（）（）（）（肚（）（）（）（）夹（）（）（）（）粘（）（）（）（）别（）（）（）（）挣（）混（）颤（）冲（）间（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）埋（）血（）搂（）怔（）藏（）（）（）（）（）（）（绷（）（）（）（）葛（）（）（）（）拧（）（）（）（）泊（）（）（）（）悄（）蒙（）磅（）委（）禁（）会（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（

2、）（）（）刹（）横（）笼（）乘（）强（）干（）（）（）（）（）（）（）（）调（）（）二、形近字组词忧（）稳（）维（）扰（）隐（）唯（）祥（）衰（）捕（）详（）哀（）哺（）诫（）钩（）瓜（）械（）钓（）（）漂（）飘（）概（）溉（）辨（）辩（）毫（）豪（）期（）欺（）异（）导（）骗（）楼）编（）缕）抵（）沮）底（）租）咐（）幕）附（）慕（）爪（）飕（）滤（）嫌（）陪（）笼（）矛（）诀（）艘（）虑（）谦（）抉（）版（）历（）仰（）遭（决（）板（）厉（）抑（）绝（）崖（）协（）泽（）播（）涯（）肋（）择（）插（）惜（）捧（）圆（）坠（）混（）墟（）茅）嘘）拂）佛）岖）赔（）茏（）糟（）浑（）秦（）诞（

3、）奏（）挺（）窃（）抄（借（）棒（）园（）窍（）吵（）驱（）堕（）三、四字词语填空如（）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）扬（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）声瞻（）顾（）信（）雌（）同（）共（）（）惊小（）（）来（）往力（）能（）（）（）有序小心（）（）（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休大（）一（）安（）（）于无（）上加（）（）珍（）宝（）钉（）铁（）闻名全神（）（）（）山河（）书（）画（）断（）连（）（）不绝舍（）（）不断（）日（）长（）（）不亭（）楼（）（）南（

4、）北）崖（）壁（）星（）月（）（）剔透（）天（）地（）风（）雨（）（）天（）地（）（）不堪（）（）不）（）珍（）宝心（）手（）（）不及（）排（）倒（）四写写记记1 非 常 饥 饿。-2 丝 毫 不 用 想。-3 不太在意。-4 不允许争辩。-5 完全跟过去一样。-6 心神不定-7 非常著名。-8 处理事情毫不犹豫。-9 仅仅。-10 气概像高山大河雄伟豪迈。-11 晚上接着白天，日夜不停。-五填写完整1-，白首方悔读书迟。自在飞花轻似梦，-。4-，梅花香自苦寒来。5-，自满十事九空。6非-，非宁静-。7 默写秋思 卜算子咏梅8五 岭-，大 渡 横 桥-。六他们是什么字小学五年级上册语文句子复习

5、试卷一 改头换面1 难 道 你 不 知 道 博 览 群 书 的 好 处 吗？（肯 定 句）-2我 把 这 首 诗 背 得 滚 瓜 烂 熟。（被 子 句）-3多 读 书，读 好 书 受 益 匪 浅。（感 叹 句）-4我喜爱书。（比喻句）-5小 鸟 在 叫。（扩 句 并 变 拟 人 句）-6我买了双鞋。（扩句）-7这不是奇观吗？（感叹句）-8 高 粱 的 全 身 具 有 鲜 明 个 性。（双 重 否 定 句）-9老 师 对 大 家 说：“要 小 心。”（转 述 句）-10它 坚 韧 不 拔 的 品 格 感 染 了 我。（把 子 句）-11 妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（双重否定句）12

6、小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（转述句）-13八月，桂花香。（夸张句）-14 这 儿 的风 景 真 美，使我 流 连 忘返。（反 问 句）-二 练一练1 本体，喻体阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉（把-比作-。）它 好 肥，身 子 像 一 个 球。（用-比 喻-。）2 仿写例：美丽的（黎明）清新的我快乐地迎接美丽的清新的黎明（1）晶莹的（）碧绿的-3 仿写例：我把饭吃了。我吃了饭。（1）有一次我鼓其勇气把小说给父亲看。4 填修辞方法（1）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）（2）他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）（3）脚下的浪花好象百合花在开放。（）（4）草从土里偷偷地钻出

7、来。嫩嫩的，绿绿的。（）（5）飞流直下三千尺。（）三 关联词1 修改关联词：尽 管 刮 风 下 雨，小 红 上 学 从 不 迟 到。-我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。2 用关联词连接（1）你 下 一 番 工 夫。你 的 字 能 练 好。-（2）爸 爸 能 开 汽 车。爸 爸 能 修 汽 车。-3 填空（1）（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。（2）这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。（3）你（）去图书馆，（）去爬山。（4）植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。四 按要求加标点（意思相符）1王 红 和 利 淹 参 加 演 出 了（别 人 说）-2 王红和利淹参加演出了

8、（陈述王，利两人都参加演出了）-3 王红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）-五病句1 同学们敬佩地注视和倾听他的报告。2 学校开展了学雷蜂热潮。3 指南针是古代四大发明之一。4 通 过 读 书，使 同 学 们 增 长 了 知 识，开 阔 了 视 野。-5订出期末复习计划是好事。-6 用符号修改：在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。六 作调整，要细心，题意没让你重新排序！（）于是，冒出一个个脑袋。（）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。（）清明过后，地面上出现

9、了裂缝。（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。（）笋在春的怀抱里，迅速生长。（）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。七 词句品味鉴赏幽默应对阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说：“钱呢？”财主狡黠地说：“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领！”阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒：“怎么没酒？”阿凡提说：“”财主听了哑口无言。聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的？（提示：模仿财主的句式）病句1同 学 们 敬 佩 地 注 视 和 倾 听 他 的

10、 报 告。-2学校开展了学雷蜂热潮。-3指南针是古代四大发明之一。-4 通 过 读 书，使 同 学 们 增 长 了 知 识，开 阔 了 视 野。-5订出期末复习计划是好事。-6 用符号修改：在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。六 作调整，要细心，题意没让你重新排序！（）于是，冒出一个个脑袋。（）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。（）清明过后，地面上出现了裂缝。（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。（）笋在春的怀抱里，迅速生长。（）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。这些成语都是褒义词，有表示发愤图强的，如：奋发图强、励精图治等；有表示团结一心的，如：同仇敌忾、众志成城等；有表示勇敢顽强的，如：临危不惧、勇往直前、前仆后继、力挽狂澜、不屈 不 挠、大 义 凛 然 等。