市场营销教学工作总结.pdf

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1、 第 1 页 市场营销教学工作总结 市场营销教学工作总结 201-201 学年度第一学期市场营销教学工作总结 本学期，我担任的电子商务 1,2 班的市场营销基础课，每周 5 节。在学校的领导及教务科的亲切关心下，本人刻苦努力，仔细的完成了任务，现在将本人的总结如下：市场营销学 是一门建立在经济学、行为学、心理学、现代管理学、广告学、公共关系等学科密切结合的一门综合性、边缘性的经济管理学科。它力足于提高学生整体素质和学生营销综合能力，并在仔细总结本课程教学实践的基础上，力求准确地阐述营销的基础概念、基础原理和基础方法。使学生的营销理论水平和实务水平得到切实提高，并能够理论联系实际。用市场规律性、

2、原理性和知识性来武装学生，使学生营销的理论水平和实务水平得到切实提高。本学期，我按照教务科的安排，科学的设置教学计划，仔细执教，让学生切实得到了提高,使学生掌握市场营销学的基础理论和了解市场营销学的新观点、新内容，同时能结合我国企业营销实践分析和解决营销过程中的实际问题。为学生学习电子商务,从事市场营销工作奠定良好的基础。依据市场营销专业的特点我重点采取了举例子讲授法、市场调查方法、讨论法、和案例分析法这四种方法教学，调动了学生学习的积极性，培育了学生的各种能力，教学效果显著。一个学期的结束，我在专业教学中还存在一些缺乏之处，主要表现在让学生自己的实训和动手操作方面。我所知道改良后的教学方法应

3、该是：教师在讲授中要围绕本课程的基础知识、基础理论、训练学生基础技能，精讲课程的重点、难点，其他的教会学生去自学。教师用辩证的观点去分析教学内容的内在联系、本质和规律，起到画龙点睛的作用，帮助学生尽快掌握教材的重点。启发学生主动学习，独立思 第 2 页 考，融会贯穿，不仅教会知识，更要教会方法。讲授课程要不断补充新内容，有选择的介绍目前最新研究成果，以此开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。锻炼学生综合运用理论知识分析、解决实际问题的能力。开展课堂讨论、案例分析，充分调动学生学习积极性，形成知识信息传递与交换的“立体式”教学局面，切实提高学生的市场营销理论水平和实务。希望接下来的

4、老师以此为戒。扩展阅读：市场营销专业教学工作计划及总结 市场营销专业教学工作计划 201*201*第二学期 综合服务部 市场营销专业是我校 201*年新开设的一门新专业，依据教务处教学工作安排意见及指导思想和基础思路，该专业的主要工作任务和工作重点应在如下几个方面：一完善市场营销专业课程设置 不断优化市场营销专业课程体系和教学内容体系。按照现代大市场营销专业教育和教学体系的要求，依据应用型人才培育目标，改造、改组和重新设计现存的市场营销专业课程体系和教学内容体系，不断提升学生的专业能力和职业能力，为学生能够充分就业且具有良好发展前景奠定坚实的基础；因此，依据市场营销专业的课程设置和要求，本学期

5、开设了市场营销基础、市场营销筹划、市场营销案例与实训三门专业课程。市场营销学主要学习市场细分、价格、广告、销售渠道、销售组合等筹划及营销者形象和推销技巧等内容，掌握销售筹划和推销的基础理论和方法。市场营销筹划主要学习市场细分筹划、目标市场筹划、目标市场定位筹划、一般竞争战略筹划、企业形象筹划、顾客满意筹划、产品整体概念和产品市场生命周期筹划、品牌的产品组合筹划、新产品开发上市的理论、价格筹划、销售渠道筹划、物流系统筹划、知识营销筹划及关系营销筹划等内容，掌握营销筹划的基础理论和方法。市场营销案例与实训在掌握了 第 3 页 营销基础知识和行销筹划知识的基础上，针对具体案例进行具体分析，并从分析中

6、汲取经验，运用到实训和以后的工作中去。依据三门课程的具体特点和要求，科学合理的安排学时。二加强专业教师的队伍建设 由于市场营销专业是学校的新设专业，所以专业教师缺乏，目前从事营销专业教学的老师都是文化课的转型教师，教师本身缺乏实际营销管理经验，对如何培育学生实践能力力不从心；因此，针对这种情况，对每位专业就是都提出了严格的要求：1每位专业教师每周至少通过网络或书籍学习相关知识不少于 15小时。2每位专业教师每周至少听相关教师的不少于 2 节。3每周相关专业教师必须进行两次集中的讨论和研究。以便扎实的掌握教学内容，更好的完成教学任务。三深化教学改革 教学改革的重点是对教学方法及手段的改革和创新,

7、教师在转变教学观念的基础上,如何依据市场营销专业的特点和社会需要探究出利于提高教学质量和效果的人才培育方法、手段和机制极为重要。市场营销专业教学过程中应注意以下方法配合和协调运用,以达到培育能力和提高素质的要求。综合服务部依据营销专业的特点和学生的实际情况，提出了在模块教学的基础上创新教学方法，并对专业教师提出要求：专业教师必须结合营销专业的特点相互沟通、探讨、研究以确保模块教学在市场营销专业得以实行并推广。1.要求专业教师结合专业课的实际情况，适当的运用现代教学手段配以 模块教学的运用和推广。2.结合专业特点和专业知识多开展活动，以提高学生的学习 第 4 页 兴趣和实践能力。本学期决定开展以

8、下活动：广告词撰写比赛、广告创意比赛、创立模拟公司比赛、实物推销比赛和校内实践推销等。3.在以模块教的基础上，依据营销专业的特点在教学方法上推广和实施双向交流教学法；自学精讲教学法；营销案例教学法；模拟营销教学法；多媒体教学法；社会实践教学法。四、提升教学管理水平 经过 201*年的评估工作，各项教学管理基础能够达到制度化、规范化、科学化。工作目标：1.要求教师严格执行教学管理制度的各项规定；2.做好各项教学文件的归档工作；3.专业教师，每周听课 2 次，并与相关教师相互交流讲课经验保证授课质量，形成良好有序的教学运行机制；4.至少召开一次教师座谈会和一次学生座谈会，以便及时准确的获得各种教学信息；5.在学生中开展例行的教学状况问卷调查，尽量防止人为因素的干扰，以做到客观公正。总之，通过加强教师的素质和管理水平建设，改良教师的教学方法，加强对学生学习兴趣的培育，在这学期一定可以完成教学任务，并且达到优化教学效果的目的。