初中物理声现象知识汇总笔记.pdf

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1、1 初中物理声现象知识汇总笔记 单选题 1、如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A响度 B音色 C音调 D速度 答案：A 解析：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。故选 A。2、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A悠扬的笛声是由空气柱振动产生的 B禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 C“

2、震耳欲聋”说明声音音调高 D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息 答案：A 解析：2 A悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的，故 A 正确；B燃放烟花爆竹会产生噪声，禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故 B 错误；C“震耳欲聋”用于形容声音很大，说明声音响度很大，故 C 错误；D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故 D 错误。故选 A。3、下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播 B图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小 C图丙：医生用 B 超查体，说明声音可以传递能量 D图丁：防噪声耳罩

3、是在传播过程中控制噪声的 答案：A 解析：A声音可以在固体、液体、气体中传播，运动员在水中能听到音乐，说明声音在液体中也能传播，故 A 正确；B演奏古筝时按压不同的弦，可以改变琴弦振动的频率，改变琴声的音调，故 B 错误；C医生用 B 超查体，说明声音可以传递信息，故 C 错误；D防噪声耳罩是在人耳处控制噪声的，故 D 错误。故选 A。3 4、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫 答案：D 解

4、析：A声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故 A 正确，不符合题意；B声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故 B 正确，不符合题意；C减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故 C 正确，不符合题意；D蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故 D 错误，符合题意。故选 D。5、如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大

5、小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）4 A响度 B音色 C音调 D速度 答案：A 解析：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。故选 A。6、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A超声波碎石 B倒车雷达 CB 超 D声呐探测鱼群位置 答案：A 解析：声音既可以传递信息，也可以传递能量。A利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故 A 符合题意；B倒车雷达，属于利用声音

6、传递信息，故 B 不符合题意；CB 超，属于利用声音传递信息，故 C 不符合题意；D声呐探测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故 D 不符合题意。故选 A。5 7、以下与声现象有关的描述中，正确的是（）A超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量 B高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音 C要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少 34 米以上 D声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音 答案：A 解析：A超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，故 A 正确；B高速公路两旁装有隔离带是在传播过程中减弱噪音，故 B 错误；C声音从发出到反射面的时间为 t1

7、20.1s0.05s 人离反射面的距离为 svt340m/s0.05s17m 故 C 错误；D我们之所以能听到声音，是声源的振动通过介质传到我们的耳朵。如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的，故 D 错误。故选 A。8、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）6 A声音只能向一个方向传播 B声音的响度与距离无关 C声音可以在空气中传播 D声音不能传递信息 答案：C 解析：A声音是以波的形式向四周传播的，故 A 错误；B声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，故 B 错误；C声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音

8、能够在空气中传播，故 C 正确；D声音能够传递信息与能量，故 D 错误。故选 C。9、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）A频率不变，音调变高 7 B频率变高，音调变低 C频率变低，音调变高 D频率变低，音调变低 答案：D 解析：增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故 ABC 错误，D 正确。故选 D。10、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（）A“静”

9、表示要控制声音的音调低一点 B“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声 C“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大 D老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的 答案：C 解析：AC声音的强弱叫响度，“静”表示要控制声音的响度小一点；“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大，故 A 错误，C 正确；B减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产8 生，是在声源处减弱噪声，故 B 错误；D音色反应了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音色来判断的，故 D 错误。故选

10、 C。计算题 11、物理兴趣小组的同学学习了回声定位的知识后，在学校操场百米平直赛道上测试电动平衡车的速度；如图所示，刘瑞同学驾驶平衡车对着测速仪保持匀速直线运动，测速仪向平衡车发出两次短促的信号，第一次发出的信号到测速仪接收到的信号用时 0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.4s，若发出两次信号的时间间隔是 4.1s。（v声=340m/s）求：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离；（3）平衡车的速度。答案：（1）102m；（2）34m；（3）8.5m/s 解析：解：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离为 1=1

11、2=0.6s2 340m/s=102m（2）平衡车第二次接收到信号的位置到测速仪距离为 9 2=22=0.4s2 340m/s=68m 平衡车在两次接受信号间隔过程中通过的距离为 =1 2=102m 68m=34m（3）平衡车在两次接收信号间隔过程中运动所用时间为 =12+22=4.1s 0.3s+0.2s=4s 则平衡车的速度为 =34m4s=8.5m/s 答：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离是 102m；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离是 34m；（3）平衡车的速度是 8.5m/s。12、在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以 72km/h 的速度匀速行驶，汽车鸣笛

12、，经 2s 后听到回声，汽车鸣笛处距山有多远？还要多少时间才能开到山脚下？（v=340m/s）答案：360m；16s。解析：解：由=可知，声音在 2s 内传播的路程 s声=vt=340m/s2s=680m 汽车的行驶速度 v=72km/h=20m/s 汽车在 2s 内行驶的路程 s=vt=20m/s2s=40m 10 （1）汽车鸣笛处与山的距离 1=声+车2=680m+40m2=360m（2）听到回声时汽车与山的距离 s2=s1s=360m40m=320m 由=可知，汽车从听到回声处开到山脚下的时间 =车=320m20m/s=16s 答：汽车鸣笛处与山的距离为 360m；汽车从听到回声处开到山

13、脚下还需要 16s。13、某同学在汽艇上遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时 5s 他听到了回声。（常温下，声音在空气中的传播速度为 340m/s）（1）若汽艇是静止的，他听到回声时离高崖是多远？（2）若汽艇以 60m/s 的速度正对高崖驶去，他听到回声时离高崖是多远？答案：（1）850m；（2）700m 解析：解：（1）汽艇静泊在水面时，声音传播到高崖的时间为听到回声的时间的一半，即 =5s2=2.5s 汽艇到高崖的距离 svt340m/s2.5s850m（2）5s 内汽艇通过的路程 s汽艇v汽艇t60m/s5s300m 声音传播的路程为 11 s声v声t340m/s5s1700m 喊话时离

14、高崖的距离为=汽艇+声2=300m+1700m2=1000m 他听到回声时离高崖的距离为 s0ss汽艇1000m300m700m 答：（1）若汽艇是静止的，他听到回声时离高崖是 850m；（2）若汽艇以 60m/s 的速度正对高崖驶去，他听到回声时离高崖是 700m。14、我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表并回答问题。已知在长为 0.85km 的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.33s（此时气温约为 15）。问：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出一条即可）（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？（3）声音在金属管中的传播速度是多大？

15、该金属管可能是由什么材料制成的？一 些 介 质 中 的 声 速v（m/s）空气（0）331 冰 3230 空气（15）340 铜 3750 煤油（25）1324 铝 5000 水（常温）1500 铁 5200 答案：（1）见解析（2）2.5s；（3）5000m/s，铝 解析：解：（1）从表格数据获得声音在介质中的传播速度规律：声音在不同介质中的传播速度不同。同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。（2）敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为 12 =850m340m/s=2.5s（3）两声相隔=2.3

16、3s，所以声在金属中的传播时间=2.5s-2.33s=0.17s 声在金属中传播速度=850m0.17s=5000m/s 根据表格数据知，金属可能是铝。答：（1）一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度；（2）敲击后声音通过空气传到另一端要时间为 2.5s；（3）声音在金属管中的传播速度是 5000m/s，该金属管可能是由铝材料制成的。15、一列动车长 200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前 800m 处鸣笛，司机在鸣笛 4s 后听到隧道口处山崖反射的回声。已知声音在空气中的传速度为 340m/s。求：（1）当司机听到反射的回声

17、时，声音经过的路程；（2）该动车行驶的速度；（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长 820m 的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？答案：（1）1360m；（2）60m/s；（3）17s 解析：（1）根据=得声音传播的距离 声声340m/s 4s1360m（2）由题意知，动车行驶的距离为 13 车0800m560m240m 动车的速度 车=车车=240m4s=60m/s（3）动车匀速通过隧道行驶的路程 车+隧道200m+820m1020m 动车完全穿过隧道的时间 车=1020m60m/s=17s 答：（1）当司机听到反射的回声时，声音经过的路程为 1360m。（2）动车行驶的速度是 60m/s。（3）全部通过隧道的时间为 17s。