小学四年级英语上册复习计划.pdf

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1、小学四年级上册英语期末复习计划一、复习指导思想：本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段,老师、同学们都投入了紧张的复习工作,对于每个年级的老师和学生来说,这是最繁忙的季节;复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础;因此对于老师和学生来说,最后总复习显得尤为重要,在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,因材施教,有的放矢;二、复习时间：12 月 21 日-1 月 19 日三、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练

2、习;2、认读教材中出现的一些词组的用法,能完成英汉互译的习题;3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子;4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题;四、复习内容及要点：1、单词;单词是英语的基础和复习的重点;1 按词性归类复习单词;2 按词汇表复习单词;2、词组;词组是学习英语的关键,它是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握;3、句子;句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点;1 指导学生在语境中复习句子;2 根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识;五、复习策略1、采用集中复习和自主复习

3、相结合的方法;所有词汇以黑体和星号单词为重点,每单元出现的重点句型进行听说读写训练;语法：一般疑问句及其答句,本册教材的几种特殊疑问句及其答句,名词的单复数形式;2、阶段复习的实施办法：第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文对话的背诵情况;第二阶段：词汇单项复习并检测,包括默写、单词归类;重点句型进行英汉互译练习,答问训练并与连词成句等形式;第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上,设计一些综合练习,配合复习资料进行集中辅导,发现普遍性问题集体解决,并对个别进行辅导,力争使每位学生都得到提高;3、复习措施1 按单元顺序进行单词词组和句型归类,复习相关的知识点;2、加强听力,口头和笔头练习;3、每复习一个单元,及时做报纸和习题进行巩固,以便查漏补缺,发现问题及时解决;六、应注意的问题1、复习过程中要特别注意留一定的时间让学生记忆单词;2、课文中的句子,学生要知道其汉语意思;总之,紧张的复习工作已经全面展开,这期间主要是补差工作,我们要以学生为主体,以求从实际出发,让所有的学生都获得一定的提高和进步,不但在考试中取得好成绩,也为以后的学习打下坚实的基础;