全国计算机信息高新技术考试(OA)经验交流.ppt
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1、全国计算机信息高新技术考试全国计算机信息高新技术考试(OAOA)经验交流)经验交流全国计算机信息高新技术考试(全国计算机信息高新技术考试(OA)经验交流)经验交流提高考证通过率的主要措施提高考证通过率的主要措施计算机算机应用基用基础课程的教学改革程的教学改革教教师和学生的共同努力和学生的共同努力采取相采取相应的激励措施的激励措施423注重提高学生注重提高学生计算机的算机的实际操作能力操作能力5院、系院、系领导对考证工作的领导对考证工作的重重视1全国计算机信息高新技术考试(全国计算机信息高新技术考试(OA)经验交流)经验交流1.院、系领导对考证工作的重视院、系领导对考证工作的重视 全国计算机信息
2、高新技术考试是劳动和社会保障部为适应社会发展和科技进步全国计算机信息高新技术考试是劳动和社会保障部为适应社会发展和科技进步的需要,提高劳动力素质和促进就业,加强计算机信息高新技术领域新职业、新工的需要,提高劳动力素质和促进就业,加强计算机信息高新技术领域新职业、新工种职业技能的培训考核工作,于种职业技能的培训考核工作,于19961996年,由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组年,由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组织实施,在全国范围内开展的一项培训和相应的考试工作。织实施,在全国范围内开展的一项培训和相应的考试工作。开展全国计算机信息高新技术考试的主要目的,是为了推动高新技术在我国的开展全国计
3、算机信息高新技术考试的主要目的,是为了推动高新技术在我国的迅速普及和推广应用,提高计算机信息高新技术应用者的操作水平和高新技术装备迅速普及和推广应用,提高计算机信息高新技术应用者的操作水平和高新技术装备的使用效率,给计算机信息高新技术应用人员的上岗择业、人才交流提供一个标准的使用效率,给计算机信息高新技术应用人员的上岗择业、人才交流提供一个标准化的技能水平测试和能力证明,使我国的劳动资源配置逐步适应科技进步和社会主化的技能水平测试和能力证明,使我国的劳动资源配置逐步适应科技进步和社会主义市场经济的需要。义市场经济的需要。全国计算机信息高新技术考试(全国计算机信息高新技术考试(OA)经验交流)经
4、验交流与职业院校的人才培养目标相吻合与职业院校的人才培养目标相吻合与职业院校的人才培养目标相吻合与职业院校的人才培养目标相吻合全国计算机信息高新技术考试全国计算机信息高新技术考试全国计算机信息高新技术考试全国计算机信息高新技术考试 特别是在当今的信息社会,计算机信息高新技术在我国特别是在当今的信息社会,计算机信息高新技术在我国的迅速普及和推广应用,各职业院校的人才培养方案中都的迅速普及和推广应用,各职业院校的人才培养方案中都会有计算机基本应用能力的要求。会有计算机基本应用能力的要求。主要面向全社会的普通劳动者,重点测评考生掌握计主要面向全社会的普通劳动者,重点测评考生掌握计算机各类实际应用技能
5、的水平。算机各类实际应用技能的水平。1.院、系领导对考证工作的重视院、系领导对考证工作的重视全国计算机信息高新技术考试(全国计算机信息高新技术考试(OA)经验交流)经验交流通识性通识性通识性通识性职业院校计算机应用基础课程属于培养通识能力的技能类课程。职业院校计算机应用基础课程属于培养通识能力的技能类课程。2、计算机应用基础课程的教学改革、计算机应用基础课程的教学改革课程的特殊性课程的特殊性应用性应用性应用性应用性职业院校的计算机应用基础课程必须充分与各行业对计算机公共职业院校的计算机应用基础课程必须充分与各行业对计算机公共应用的需求相结合,要坚持以应用为主线,以能力为本位。应用的需求相结合,
6、要坚持以应用为主线,以能力为本位。全国计算机信息高新技术考试(全国计算机信息高新技术考试(OA)经验交流)经验交流 结合考合考证要求制要求制订课程程标准准 结合考合考证要求自要求自编教材教材 统一的授一的授课计划划2、计算机应用基础课程的教学改革、计算机应用基础课程的教学改革 定期的教研活定期的教研活动 考前的考前的强化化训练以证代考、以证促学以证代考、以证促学以证代考、以证促学以证代考、以证促学 教研室重视课程改革,加大对教研室重视课程改革,加大对计算机应用基础计算机应用基础课程的课改力课程的课改力度,将考证融入到度,将考证融入到计算机应用基础计算机应用基础课程中去,以证代考、以证促课程中去
7、,以证代考、以证促学,促进学生计算机应用能力的不断提高。学,促进学生计算机应用能力的不断提高。全国计算机信息高新技术考试(全国计算机信息高新技术考试(OA)经验交流)经验交流所有任课老师在课前均要熟悉相应的考试环境,掌握考试的技能所有任课老师在课前均要熟悉相应的考试环境,掌握考试的技能操作点。操作点。任课前进行相应的培训任课前进行相应的培训任课过程中认真执行任课过程中认真执行计算机应用基础计算机应用基础课程的教学改革,将考课程的教学改革,将考证融入到证融入到计算机应用基础计算机应用基础课程中去,以证代考、以证促学。课程中去,以证代考、以证促学。任课过程中认真执行教改要求任课过程中认真执行教改要
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- 全国 计算机信息 高新技术 考试 OA 经验 交流
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