山水田园诗高考.ppt

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1、1山水田园诗山水田园诗2思想情感31.表达对大自然的喜爱表达对大自然的喜爱：热爱山水，钟情自然热爱山水，钟情自然望庐山瀑布望庐山瀑布 李白李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒厌恶官场，向往隐逸厌恶官场，向往隐逸渭川田家渭川田家 王维王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。(雉雊雉雊zhgu雉鸣叫雉鸣叫)田夫

2、荷锄至，相见语依依。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。即此羡闲逸，怅然吟式微。43.3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往喜爱、向往 过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。4.4.出世与入世矛盾心理的折射出世与入世矛盾心理的折射 江村江村 杜甫杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。自去自

3、来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？但有故人供禄米，微躯此外更何求？5写景技巧写景技巧61.1.听觉角度：听觉角度：动静结合动静结合例如：例如：绝句二首（其一）绝句二首（其一）（杜甫）（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融泥融飞燕子飞燕子，沙暖，沙暖睡鸳鸯睡鸳鸯。以动衬静以动衬静例如：例如：鸟鸣涧鸟鸣涧 （王维）（王维）人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空夜静春山空。月出惊山鸟月出惊山鸟，时鸣春涧中。，时鸣春涧中。72.2.视觉角度：视觉角度：色彩映衬色彩映衬例如：例如：两个两个黄鹂黄鹂鸣

4、翠柳，一行鸣翠柳，一行白鹭白鹭上青天。上青天。江江碧碧鸟逾鸟逾白白，山山青青花欲花欲燃燃。8v3.3.视觉和听觉角度视觉和听觉角度例如：例如：绝句绝句 杜甫杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。9逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人刘长卿刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。用极其用极其凝练的诗笔凝练的诗笔，描绘出一幅旅客暮夜投，描绘出一幅旅客暮夜投宿、山家风雪人归的宿、山家风雪人归的寒山夜宿图寒山夜宿图，每句诗都构成，每句诗都构成一个独立

5、的画面，一个独立的画面，没有浓墨重彩没有浓墨重彩的描绘，寥寥几的描绘，寥寥几笔，但形象呼之欲出，诗中有画，画外见情。笔，但形象呼之欲出，诗中有画，画外见情。4.白描白描10夜夜雪雪白居易白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。夜深知雪重，时闻折竹声。不直接状雪之貌不直接状雪之貌，而是而是从从侧面烘托侧面烘托。从从触觉（衾枕冷）、视觉（窗户明）、触觉（衾枕冷）、视觉（窗户明）、听觉（折竹声）烘托听觉（折竹声）烘托出出雪之大、之猛雪之大、之猛。5.侧面描写侧面描写116.细节描写细节描写vv社日社日王驾王驾vv鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半

6、掩扉半掩扉。vv桑柘影斜春社散，家家桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归扶得醉人归。12意 境13田园诗的典型物象田园诗的典型物象景物、人物、农具、植物、动物景物、人物、农具、植物、动物1 1、景物：郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、景物：郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、2 2、人：邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山、人：邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山客、牧童客、牧童3 3、农具：耒、耜、锸、锄头、犁、农具：耒、耜、锸、锄头、犁4 4、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、5

7、5、动物：鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙、动物：鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙14山水诗常见意象山水诗常见意象山、河、泉、溪、桥、山、河、泉、溪、桥、樵夫、渔翁、山客、隐者、樵夫、渔翁、山客、隐者、松、竹林、树林、草、各种山中植物、松、竹林、树林、草、各种山中植物、明月、清风、云雾、霞光、露珠、花草香、明月、清风、云雾、霞光、露珠、花草香、鸟鸣、猿啼等鸟鸣、猿啼等15山水田园诗常见意境山水田园诗常见意境宁静、静谧、纯朴、自然、宁静、静谧、纯朴、自然、美好、平和、和谐、恬静、美好、平和、和谐、恬静、幽雅、空灵、安逸、安详、幽雅、空灵、安逸、安详、清幽、明净、飘逸、清新、清幽、明净、飘逸、清新、清淡、旷远、雄奇、

8、迷离、清淡、旷远、雄奇、迷离、孤寂、凄凉、凄清、萧瑟孤寂、凄凉、凄清、萧瑟活用诗中字与活用诗中字与词，双音节词词，双音节词写意境。写意境。16v清新优美清新优美宁静和谐宁静和谐富有生活气息富有生活气息v远离尘俗远离尘俗清幽静谧清幽静谧清冷荒僻清冷荒僻意境特点17 意象意境诗意象意境诗要品景物真氛围，化身作者诗中游。要品景物真氛围，化身作者诗中游。眼耳口鼻手齐用，声形色香加动静。眼耳口鼻手齐用，声形色香加动静。远近高低正侧面，点面虚实析手法。远近高低正侧面，点面虚实析手法。活用诗中字与词，双音节词写意境。活用诗中字与词，双音节词写意境。如何通过意象把握意境？如何通过意象把握意境？18山水田园诗的

9、语言风格山水田园诗的语言风格 v质朴质朴 绚丽绚丽 洗练洗练 浅显浅显 明快明快 v清新自然清新自然 朴实无华朴实无华 华美绚丽华美绚丽 明明白晓畅白晓畅 多用口语多用口语 委婉含蓄委婉含蓄 笔调笔调婉约婉约 简练生动简练生动 简洁淡雅简洁淡雅 不加雕不加雕饰等饰等19v语言特点语言特点：清新自然清新自然质朴自然质朴自然清新洗清新洗练练v解题思路解题思路：景：景意境意境情感情感v答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表达效果达效果20山居即事山居即事 王维王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹

10、含新粉，红莲落故衣。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。渡头烟火起，处处采菱归。诗的后四句写出了怎样的景与情诗的后四句写出了怎样的景与情。答案答案 写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。作者悠然闲适的心情。练习练习121春春 雪雪 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。请分析这首诗的表现手法请分析这首诗的表现手法。这是拟人手法，（手法）这是拟人手法，（手法）“白雪却嫌春色晚

11、白雪却嫌春色晚”其实其实是诗人的感受，（具体诗句）诗人将自己的情感赋是诗人的感受，（具体诗句）诗人将自己的情感赋予了白雪，不直接写自己嫌春晚，让白雪有急切的予了白雪，不直接写自己嫌春晚，让白雪有急切的心情，并且让白雪化作飞花，表达自己的盼春之情。心情，并且让白雪化作飞花，表达自己的盼春之情。（情感）（情感）或：融情于景的手法，不直接写诗人自己的心情，或：融情于景的手法，不直接写诗人自己的心情，而是通过白雪来写，将诗人自己的情融入对景物的而是通过白雪来写，将诗人自己的情融入对景物的描写之中。描写之中。练习练习222 江村江村 杜甫杜甫清江一曲抱村流清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。长夏江村事事幽。

12、自去自来梁上燕自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米但有故人供禄米,微躯此外更何求微躯此外更何求?（1 1）江村的景物特点是怎样的？江村的景物特点是怎样的？（2 2）诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心境。诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心境。（3 3）末联表达了诗人怎样的人生感慨？末联表达了诗人怎样的人生感慨？（1 1）幽静。（）幽静。（2 2）老妻画纸，稚子敲针表现了诗人）老妻画纸，稚子敲针表现了诗人长久漂泊，终于安定之后的宁静。（长久漂泊，终于安定之后的宁静。（3 3）对江村生活）对江村生活的满足

13、；对功利的无求。的满足；对功利的无求。练习练习323 次石湖书扇韵次石湖书扇韵 姜夔姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注注】石湖：南宋诗人范成大石湖：南宋诗人范成大,晚年去职归隐石湖（苏州），晚年去职归隐石湖（苏州），自号石湖居士。自号石湖居士。姜夔姜夔,字尧章，号白石道人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十字尧章，号白石道人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（四年（11871187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。(1)这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪

14、些这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？景物构成的？(2)有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的第三句中的“人人”是指趋炎附势的人。你对是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。此有什么看法？请简要说明。练习练习424参考答案v诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。等景物。v观点一：这种说法有道理。观点一：这种说法有道理。v此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的赞颂。此诗赞誉石湖美景，也

15、包含对石湖主人的赞颂。“人人”是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。这与作者终生不仕的人生态度相契合。v观点一：这种说法不确切。观点一：这种说法不确切。v此诗描绘了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对此诗描绘了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园的赞赏。石湖主人归隐田园的赞赏。“人人”只是泛指，无人只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。凉。25三、初步感

16、知三、初步感知1、阅读下面这首诗歌，回答问题。、阅读下面这首诗歌，回答问题。辋川闲居赠裴秀才迪辋川闲居赠裴秀才迪王王维维寒山转苍翠，秋水日潺湲。寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。复值接舆醉，狂歌五柳前。（1）本诗写景有何特点？）本诗写景有何特点？（2）全诗表现了作者怎样的思想感情？）全诗表现了作者怎样的思想感情？描写景物有声、有色、动静结合，体现了描写景物有声、有色、动静结合，体现了“诗中有画诗中有画”的特点。所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和的特点。所选的寒山、秋水、落日、孤烟

17、等富有季节和时间特征的景物构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。时间特征的景物构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。262、阅读下面一首诗，然后回答问题。、阅读下面一首诗，然后回答问题。兰溪棹歌兰溪棹歌 戴叔伦戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。（1）诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写）诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写，这两句诗，这两句诗勾勒出一个怎样的境界？勾勒出一个怎样的境界？(2)试分析这首诗中试

18、分析这首诗中“动静结合动静结合”的手法。的手法。仰视；低头；勾勒出仰视；低头；勾勒出月色月色秀朗、秀朗、溪水溪水清澈，朦胧飘清澈，朦胧飘渺、安静祥和的兰溪山色。渺、安静祥和的兰溪山色。诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎沽，是静诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎沽，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景。景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。27四、达标训练四、达标训练阅读下面一首诗，然后回答问题。阅读下面一首诗，然后回答问题。幽居初夏幽居初夏 陆游陆游 湖山

19、胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。注注箨龙箨龙tulng，竹笋的异名。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。，竹笋的异名。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽幽”字的？试作简要字的？试作简要分析。分析。（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？以景写以景写“幽幽”（“湖山胜处湖山胜处”“槐柳阴槐柳阴”“野径斜野径斜”“水满水满”“草深草深”等意象写出环境之幽静、初夏景等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）色之幽美）以动衬以动衬“幽幽”（“下鹭下鹭”）以声衬以声衬“幽幽”（“鸣蛙鸣蛙”）。）。前六句借前六句借“幽居初夏幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（适之情）（1分）分）尾联尾联“叹息叹息”，一是叹往日旧交零落，一是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅；二是叹志士空老，报国无成。殆尽，顿感寂寞惆怅；二是叹志士空老，报国无成。