八年级一班家长会课件.ppt

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1、尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：感谢您们在百忙之中抽空来参感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！展和提高是我们共同的目标！家长会的内容：家长会的内容：一、班级情况简介一、班级情况简介二、期中考试分析二、期中考试分析二、优秀学生家长代表发言二、优秀学生家长代表发言三、初二学生的特点三、初二学生的特点四、孩子变坏的征兆四、孩子变坏的征兆五、家长之间五、家长之间、家长与老师之间的交

2、流、家长与老师之间的交流六、几点建议六、几点建议班级教学理念n关注每一个学生n不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养n不看中一时成绩n希望每个同学都有进步一、班级情况简介n 本班共有学生70人，其中男生37人，女生33人，男女比例基本平衡。初二分班是按照学生在初一期末考试的成绩，平均分为4个班级，各班实力比较均衡。n 刚进入新班级时，部分学生表现出对新班级、新环境的不适应，有的还要求调班。n现在学生已经基本适应新环境，在卫生习惯、学习习惯、遵规守纪方面有了很大进步。n 班班长：长：冀金龙冀金龙n副班长：副班长：郝法孟郝法孟n学习委员：学习委员：范世杰范世杰n体育委员：体育委员：郝法孟郝法孟n纪律

3、委员：纪律委员：张庆杰张庆杰n卫生委员：卫生委员：徐卓徐卓课代表课代表语文：语文：李文婧李文婧政治：政治：王朔王朔数学：数学：范世杰范世杰历史：历史：吕晶吕晶英语：英语：李新雨李新雨地理：地理：和晓和晓物理：物理：王富民王富民生物：生物：杨玉娇杨玉娇体育：体育：郝法孟郝法孟教师团队-精诚合作的团队n语文：吕建伟n数学：曹见春n英语：唐舒方n物理：褚凤杰n政治：邱玲n历史：殷娟n生物：李光霞n地理：段琪二、二、期中考试成绩情况期中考试成绩情况各科分值介绍各科分值介绍总分：总分：860分分本次期中考试最高分：本次期中考试最高分：818分分科目 语文 数学 英语 物理 思品 历史 地理 生物分值 1

4、20120120100100100100100班级情况简介n 本班共有学生70人，其中男生37人，女生33人，男女比例基本平衡。初二分班是按照学生在初一期末考试的成绩，平均分为4个班级，各班实力比较均衡。n 刚进入新班级时，部分学生表现出对新班级、新环境的不适应，有的还要求调班。n现在学生已经基本适应新环境，在卫生习惯、学习习惯、遵规守纪方面有了很大进步。期中考试光荣榜期中考试光荣榜姓名姓名语语数数英英物物政政历历地地生生总分总分级名次级名次班名次班名次范世杰105120109999792979981811李潇潼10911411110010094949581722王朔1111171059998

5、87989380853李新雨108115101999895989380784李文婧108114106999986979780695王富民1081171029999879796805106和晓1061041099599839897791217吕晶1091119710097869494788248杨玉娇99991028699839598761409吕志亮1021098097968396947574610期中考试光荣榜期中考试光荣榜姓名姓名语语数数英英物物政政历历地地生生总分总分级名次级名次班名次班名次艾常胜1031117194978597977555011訾洋9610698979675928874

6、85112柴月云1011088895977990897475213王鑫10110210086988288887455514田慧敏991019193997896877445715高玉玉931019294948595887425916庞浩然901108294988885897366217徐一帆90859297989092877316418徐俊雅951089689908181867266819褚雯雯98918483938387907097220期中考试光荣榜期中考试光荣榜姓名姓名语语数数英英物物政政历历地地生生总分总分级名次级名次班名次班名次徐新琪105928991877579816997721马光

7、硕791057198897694876997822马腾931049094876479846957923唐帅94998183926892846938224冀金龙93878292877988796878625林婷92989583936475866868726范一鸣801028978936682746649727语文：王朔语文：王朔 111 111数学：范世杰数学：范世杰 120 120英语：李潇潼英语：李潇潼 111111 物理：吕晶物理：吕晶 100 100 生物：范世杰生物：范世杰 99 99历史：李新雨历史：李新雨 95 95政治：李潇潼政治：李潇潼 100 100 单单科科冠冠军军进进 步

8、步 奖奖褚雯雯（褚雯雯（10072）马光硕（马光硕（9578）范瑞（范瑞（131109）和阳（和阳（164136）李耀（李耀（176156）高明亮（高明亮（198176）和树军、李凤菊、马腾等和树军、李凤菊、马腾等进步大于成绩！进步大于成绩！考后显露出的问题：考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分在这次考试后，我们发现很多同学的总分不高，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不高，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学。的是英语、数学。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性（书试卷答题过程中暴露出来的不规范性（书写）。写）。3.基础知识掌握不扎实。基础知识掌握不扎实

9、。4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1、部分同学态度不端正，上课不够专、部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差、想心思，自己做自己心，出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。2、有些学生作业马虎、出错多，甚至、有些学生作业马虎、出错多，甚至不做作业。不做作业。3、自我学习的效率不高，无法迅速进、自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态（平时及周末）。入学习的状态（平时及周末）。4.不能合理安排时间不能合理安排时间.5.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.6.有

10、的同学想提高成绩，但方法不对有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学又不积极主动问老师和同学.成绩背后的问题：成绩背后的问题：哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：果是这样的：27%的人，没有目标；的人，没有目标；60%的人，目标模糊；的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。的人，有清晰而长远的目标。以后的

11、以后的25年，他们开始了自己的职业生涯年，他们开始了自己的职业生涯25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；乎都生活在社会的中下层；10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业

12、人的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；士，大都生活在社会的中上层；剩下剩下3%的人，的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；三、榜样的力量三、榜样的力量是无穷的！是无穷的！四、分析初二学生特点 我们的孩子怎么了？v很多家长都很感慨，小学都考八九十分，初中怎么就不及格了，怎么越来越不听话了呢？尤其是初二，学科增加，任务加重，有了一定的难度，主要表现为增加了物理学科的学习。英语学科内容增加，词汇和语法现象比初一明显增

13、加。在这样的背景之下，逐步表现出分化的现象。所谓的偏科现象在这个时候开始显现。所以有人称初二是分化年级，是有一定道理的。初二学生特点v 初二阶段的学生刚好是处于人初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期）生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在，其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。问题，若过渡不好将影响其一生。v孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家孩子的独立性增强了，总想

14、摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。另外一方面又能培养学生的责任感。一个人一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。的作用。一、一、青春期学生变化、独立性开始增强青春期学生变化、独立性开始增强二、青春期学生变化二、青春期学生变化好奇心

15、增强好奇心增强v在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇）强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易，是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）生），在这一时期，作为家长要高度重视，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影意从家庭生活

16、到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。响，一定要有适度的选择。所以，希望各位所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，家长首先不要给学生配备手机，其次要注意其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。你们的子女和别人通话的方式和时间。三、青春期学生变化三、青春期学生变化逆反心理增强逆反心理增强v这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心学习任务增加，使得学生

17、玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向着与他们讨论的各位家长的教育模式应该向着与他们讨论的方向转变。最好由学生自己讲出他们自己错方向转变。最好由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚罚。重视“初二综合症”v 初二看起来是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，可是初二也是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，也是一个下滑的时期，是一个分水岭。教育

18、专家指出，初二是整个中学阶段最危险的阶段，初二学生最难管，孩子刚上初一时还挺省心，对父母的话也能听进。可到了初二就开始越来越让人劳神了，你说往东，他非要往西，这种情况会发生在许多家庭。上课听不懂老师在讲什么，学习成绩明显下降，整日心事重重孩子上初二就像變了個人，學習成績滑坡，常跟一些不三不四的人混在一起，還特別逆反，聽不進父母的話 很多家長和教師都有類似的煩惱。教育专家把这种现象稱之為初二現象。这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象。另外，初二孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中

19、获得一种肯定：我独立了。出现这些症状的年龄主要集中在13岁至15岁之间，而以14岁占较大比例。在临床上又是以初二年龄段的发病率最高，因此称之为初二综合症。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:爱说谎话，脏话爱说谎话，脏话,及喜欢说话时带有江及喜欢说话时带有江湖气。湖气。2.2.穿着穿着:太过于时髦，暴露。太过于时髦，暴露。3.3.外貌外貌:发型怪异，涂抹化妆品等。发型怪异，涂抹化妆品等。4.4.行为行为:较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家人知不敢让家人知道道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒易

20、于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端不归常无端不归,晚上外出去向不晚上外出去向不交代清楚。交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、香烟酒类，甚至不明物品：有不良刊物、香烟酒类，甚至不明巨款。巨款。8.8.课业：成绩一落千丈或波动较大、读书时课业：成绩一落千丈或波动较大、读书时间骤减。间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有

21、吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。该愈加注意，愈早防范。如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基六、给家

22、长朋友的几点建议（从学校及教师的角度，也许有偏颇）（从学校及教师的角度，也许有偏颇）1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。给家长的建议给家长的建议2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内督希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏游戏。3、不要把手机、不要把手机、MP3等东西给子女带等东西给子女带来学校。来学校。4 4、学习方面学习方面,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况,检检查学生的作业完成情况查学生的作业完成

23、情况.5 5 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。孩子，多与孩子一同学习。6.工作再忙也要抽点时间工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？的美好前途吗？十问：十问：1 1、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学住宿。、带同学住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家。、受伤回家。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、超出友谊关系的异性

24、朋友。、超出友谊关系的异性朋友。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，、穿奇装异服，爱好打扮，1010、沉默寡言。、沉默寡言。1.1.关注孩子的理想、目标和要求关注孩子的理想、目标和要求2.2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.3.关注孩子的细微变化，帮助孩子度过关注孩子的细微变化，帮助孩子度过“危险危险”时期时期4.4.关注孩子的伙伴群关注孩子的伙伴群5.5.关注孩子书包的内容关注孩子书包的内容五关注：我的联系方式：唐舒方 13562844356飞信飞信 家长们，我们的目标是统一的，家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。坚实的良好的基础。让我们相信明让我们相信明天会更好！天会更好！