少先队辅导员基本技能演练.ppt

《少先队辅导员基本技能演练.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队辅导员基本技能演练.ppt（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、少先队辅导员基本技能演练少先队辅导员基本技能演练 少先队礼仪篇少先队礼仪篇 少先队辅导员基本技能演练（三）（三）.少先队的指挥少先队的指挥.拉歌拉歌少先队的指挥通常是指指挥唱歌，少先队的指挥通常是指指挥唱歌，指挥鼓号队演奏或指挥乐队演奏。担任指挥鼓号队演奏或指挥乐队演奏。担任指挥的队员一般要有一定的音乐基础，指挥的队员一般要有一定的音乐基础，相貌端庄，体态适中，有较强的音乐组相貌端庄，体态适中，有较强的音乐组织能力和表达能力，能够运用动作和面织能力和表达能力，能够运用动作和面部表情把演唱的意图准确地传达给演唱部表情把演唱的意图准确地传达给演唱者，把整个合唱队带动起来，共同完成者，把整个合唱队带

2、动起来，共同完成艺术创造的过程。艺术创造的过程。指挥的风格各有不同，但基本的节拍规指挥的风格各有不同，但基本的节拍规律是一致的。指挥时身体要自然放松，胸部律是一致的。指挥时身体要自然放松，胸部略微挺起，双脚与肩同宽，手势要自然大略微挺起，双脚与肩同宽，手势要自然大方，节拍清楚，主要用右手，左手起辅助作方，节拍清楚，主要用右手，左手起辅助作用。用。拍子的特点是强弱强弱：第一拍拍子的特点是强弱强弱：第一拍强，第二拍弱，指挥时强拍由上往下（或由强，第二拍弱，指挥时强拍由上往下（或由里向外），弱拍由下往上（或由外向里）。里向外），弱拍由下往上（或由外向里）。拍子的特点是强弱次强弱：第一拍拍子的特点是强

3、弱次强弱：第一拍强，第二拍弱，第三拍次强，第四拍弱指挥强，第二拍弱，第三拍次强，第四拍弱指挥时第一拍由上往下，第二拍提起轻轻从右往左，时第一拍由上往下，第二拍提起轻轻从右往左，第三拍从左往右稍稍用力，第四拍从右向上提第三拍从左往右稍稍用力，第四拍从右向上提起起拉歌是少先队大型集会时普遍使用的一拉歌是少先队大型集会时普遍使用的一种鼓动形式，具有群众性、挑战性、竞赛性种鼓动形式，具有群众性、挑战性、竞赛性的特点。的特点。目的：活跃会场气氛，调动大家情绪，目的：活跃会场气氛，调动大家情绪，显示集体作风，培养团队精神显示集体作风，培养团队精神。形式（不拘一格），选择一人当指挥，立于队形式（不拘一格），

4、选择一人当指挥，立于队 前，用带有强烈鼓动性的语言和奔放的动作率领自前，用带有强烈鼓动性的语言和奔放的动作率领自 己的团队向其他团队发起挑战。己的团队向其他团队发起挑战。如：如：“中队中队”“”“来一个！来一个！”“中队真叫棒中队真叫棒”“”“欢迎他们把歌唱！欢迎他们把歌唱！”“一二三一二三”“”“快快快！快快快！”“一二三四五一二三四五”“”“我们等得真辛苦我们等得真辛苦”“一二三四五六七一二三四五六七”“”“我们等得真着急！我们等得真着急！”“一二三四五六七八九一二三四五六七八九”“”“你们到底有没有你们到底有没有？”“叫你唱你就唱叫你唱你就唱”“”“扭扭捏捏不像样！扭扭捏捏不像样！”“集体歌曲大家唱集体歌曲大家唱”“”“我们唱完你们唱！我们唱完你们唱！”各团队的全体队员要有节奏地用掌声各团队的全体队员要有节奏地用掌声呼应，反应要热烈，动作要整齐，不能冷呼应，反应要热烈，动作要整齐，不能冷场。场。为增加气势还可以使用打击乐器伴奏，为增加气势还可以使用打击乐器伴奏，也可以手持道具（彩旗、花束）以增强热也可以手持道具（彩旗、花束）以增强热烈气氛。烈气氛。