2019学年高二生物上学期12月阶段性检测试题（新版）人教版.doc

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1、12 20 01 19 9 学年度第一学期阶段性检测学年度第一学期阶段性检测高二理科综合（生物）高二理科综合（生物）一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 2 分分, ,共共 3030 分分) ) 1.下列关于激素的阐述，正确的选项是 A.激素是信息分子 B.激素直接参与细胞内多种生命活动 C.各种激素间只有拮抗作用，没有协同作用 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 2. 下列有关激素的叙述，错误的是 A.激素调节包含体液调节 B.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用 C.激素调节大多具有反馈调节机制 D.激素调节既可以调节神经活动也受神经活动调节 3. 下列关于下丘脑功能的叙述错误

2、的是 A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节 C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加 4.下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制 B.人在紧张情况下，心跳与呼吸加速、血压升高属于神经-体液调节 C.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程 D.短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程，只是通过神经调节完成的 5.野外迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是 A.甲状腺激素增多，胰高血糖素减少 B

3、.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少 C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰岛素和抗利尿激素均减少 6.下列属于非特异性免疫的是 A.接种牛痘预防天花 B.服用脊髓灰质炎糖丸预防小儿麻痹症 C.浆细胞合成并分泌抗体 D.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用 7.在临床上已证实，将受 SARS 病毒感染后治愈患者的血清注射到另一患者体内能够提 高治疗效果。血清中具有治疗作用的物质是 A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗体 8.人体免疫系统中的 B 细胞和 T 细胞 A.都能参与特异性免疫过程 B.核 DNA 携带的遗传信息不同 C.都能识别抗原产生抗体 D.均需迁移到胸腺中成熟 9.下列关于植物激素

4、的说法不正确的是 A.植物激素是一类化学物质 B.植物激素在植物体内含量很少 C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D.植物激素促进植物生长 10.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，主要是因为芽和叶幼叶能 A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物11.在农业生产上，2,4-D 可用于麦田除草，其原理是 A.高浓度时促进杂草衰老 B.高浓度时抑制杂草生长 C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时促进小麦生长 12.下列不属于生长素生理作用特点的是 A.只能在低浓度时起作用 B.既能促进生长，也能抑制生长 C.既能疏花疏果，也能防止落花落果 D.既能促进发芽

5、，也能抑制发芽 13.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是 A.侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制 B.侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制 C.顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进 D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制 14.下列与激素作用无关的的实例是 A.草莓果实自然发育到成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 15.下列有关生长素的叙述，不正确的是 A.生长素在植物体中主要分布在生长旺盛的部位 B.生长素可以向细胞传递调节代谢的信息 C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 D.顶端优

6、势和茎的向光性都能体现生长素作用的两重性 2、非选择题（共非选择题（共 2020 分，每空分，每空 2 2 分分) ) 16.(12 分)如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中 A、B 和 C 表示三 种不同的激素回答下列问题： (1)A、C 分别是 、 。 (2)当机体受到某种刺激时，血液中 C 的含量增加，则机体的产热量会 _（填“增加”或“减少” ） ，成年个体神经系统的兴奋性会_。 （填 “增强”或“减弱” ） 。 (3)怀孕母亲缺碘时，C 分泌量下降，通过_调节机制，使 A 和 B 的分泌 量会_（填“增加”或“减少” ） ，结果甲状腺增生，胎儿的发育也会受到影响。 17.(8

7、分)植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础请回答下列相 关问题： (1)根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 _的特点。由图乙可知根对生长素的敏感度 茎。 （填“大于” 、 “小于”或“等于” ） (2)干旱导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少， 脱落酸和 大量增加，从而抑制细胞的分裂 和生长，促进叶片等器官 的过程。 太原五中太原五中 2017-20182017-2018 学年度第一学期阶段性检测学年度第一学期阶段性检测 高高 二二 生生 物（文）物（文）2一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 2 分分, ,共共 3030 分分) )1-5 A A A D C 6-10 D D A D C 11-15 B A A B D 2 2、非选择题（共非选择题（共 2020 分分) ) 16.（1）促甲状腺激素释放激素（TRH） 甲状腺激素 （2）增加 增强 （3） （负）反馈 增加 17.（1）两重性 大于 （2）乙烯 脱落