《一件令人感动的事》解析PPT课件.ppt

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1、一件令人感一件令人感动动的事的事1.感感动动作文集作文集v1、是写一件事、是写一件事,不是写二件不是写二件,三件事三件事.v2、是写、是写“感感动动”,不是写高不是写高兴兴、伤伤心，也不是心，也不是气气愤愤、尴尴尬的事。尬的事。v3把事情的把事情的经过经过写具体。写具体。2.说说出出“感感动动”回回忆忆故事故事v最感最感动动的事情：的事情：v感人的一幕：感人的一幕：v感人的原因：感人的原因：3.请请同学同学们们想想，看哪个同学最先找出想想，看哪个同学最先找出这这个个“谜谜底底”？原因是：原因是：缺少缺少对对生活的敏感。生活的敏感。缺少一缺少一颗对颗对生活感恩的心。生活感恩的心。为为什么我什么我

2、们觉们觉得没有得没有东东西可写？西可写？缺少缺少观观察思考，缺少丰富的察思考，缺少丰富的联联想。想。4.参考材料1、上学路上看到小同学不怕、上学路上看到小同学不怕脏脏去赶庄稼地里的羊。去赶庄稼地里的羊。2、你、你伤伤害害别别人，人，别别人不人不计计前嫌帮助你。前嫌帮助你。3、你爸爸或、你爸爸或妈妈妈妈雨天雨天带带病病给给你送你送东东西。西。4、你放学回家，、你放学回家，钥钥匙匙丢丢了，了，邻邻居帮助你。居帮助你。5、小孩子帮你、小孩子帮你捡捡垃圾。垃圾。6、你的、你的妈妈妈妈把把给给你你买东买东西的西的钱钱借借给给了了别别人。人。7、在、在车车上有人上有人丢丢了了钱钱，收到，收到别别人的帮助。

3、人的帮助。8、在、在车车上，看到老人上，看到老人给给老人老人让让座。座。9、爸爸或、爸爸或妈妈妈妈生病生病还还帮助帮助别别人。人。10、生病了，老、生病了，老师带师带你去医院。你去医院。11、脚扭、脚扭伤伤，有人被你去医院。，有人被你去医院。12、有人冒雨、有人冒雨给给你你补课补课。13、你的朋友或帮助残疾人。、你的朋友或帮助残疾人。14.比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。15，你生病父母，你生病父母让让你你亲亲自去打自去打针针，可是不放心你，可是不放心你偷偷偷偷的跟着。的跟着。5.然而然而,有了有了东东西可写，就一定西可写，就一定能写好作文能写好作文吗吗？当然不是，？当

4、然不是，还还得有方法和技巧。得有方法和技巧。那么，那么，怎怎样样才能写好才能写好 感感动动的一件事？的一件事？6.1、发掘感掘感动点点-抓住抓住细节要特要特别别留意，是什么人，什么事，什留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触么地方曾使你的心灵受到了触动动。怎怎样样写出感写出感动动的一件事？的一件事？7.对对人物的外貌、人物的外貌、语语言、行言、行动动、心、心理和社会理和社会环环境、自然景物中境、自然景物中某些具有某些具有特征的特征的细细小小环节环节的具体、生的具体、生动动而又而又细细腻腻地描地描绘绘，以达到，以达到“于于细细微微处见处见精神精神”的描写方法。的描写方法。细细 节节

5、 描描 写写8.v金色的金色的鱼钩鱼钩他摸了摸嘴，好像回味似的他摸了摸嘴，好像回味似的说说：“吃吃过过了。了。”他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们们吃剩吃剩的的鱼鱼骨骨头头，嚼了一会儿，就，嚼了一会儿，就紧皱紧皱眉眉头头硬咽下去。硬咽下去。老班老班长长猛抬起猛抬起头头，看，看见见我目不我目不转转睛地看着他手里的睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着搪瓷碗，就支吾着说说：“我，我早就吃我，我早就吃过过了。看到了。看到碗里碗里还还没吃干没吃干净净，扔了怪可惜的，扔了怪可惜的。”9.细节细节描写方法：描写方法：1、提取、提取细小小传神的神的动动作作。2、捕捉人物

6、特色的、捕捉人物特色的语语言言。3、描摹个性、描摹个性外貌神外貌神态态。4、刻画典型的、刻画典型的景和物景和物。5、揣摩人物的、揣摩人物的心理活心理活动动。10.老老汉汉清瘦的清瘦的脸脸上淌着雨水。他不上淌着雨水。他不说话说话，盯盯着乱哄哄的着乱哄哄的人人们们。他像一座山。他像一座山。老老汉汉冷冷地冷冷地说说：“可以退党，到我可以退党，到我这这儿儿报报名。名。”老老汉汉突然冲上前，从突然冲上前，从队队伍里揪出一个小伙子，吼道：伍里揪出一个小伙子，吼道：“你你还还算是个党算是个党员吗员吗？派到后面去！？派到后面去！”老老汉汉凶得像只凶得像只豹子。豹子。老老汉汉吼道：吼道：“少少废话废话，快走。，

7、快走。”他用力把小伙子推上木他用力把小伙子推上木桥桥。11.2.提提炼炼素材素材发发掘主掘主题题，深化意深化意蕴蕴 它它为为什么感什么感动动你？你？你从中受到了什么启你从中受到了什么启发发？这这个个过过程，是程，是发发掘主掘主题题、深化、深化意意蕴蕴的的过过程。要善于从触程。要善于从触动动你心灵的你心灵的人和事中提人和事中提炼炼出有出有价价值值的的东东西：它西：它为为什么触什么触动动你？你从中受到了什么启你？你从中受到了什么启发发？一定要把？一定要把这这些感悟写出来。些感悟写出来。12.v再见了，亲人是朝鲜人民和志愿军战士间的深情厚谊让我们感动。v金色的鱼钩擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心

8、地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙来瞻仰它。在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒！13.3、整体构思、整体构思动动笔前一定要想一下要写的笔前一定要想一下要写的 人和事，人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何在何处处、做怎、做怎样样的的议论议论和抒情？怎么收尾？和抒情？怎么收尾？怎怎样样写出触写出触动动心灵的人和事？心灵的人和事？14.写一件令你感写一件令你感动动的事的事 要求：内容要具体，要求：内容要具体，语语句要通句要通顺顺，感情，感情要真要真实实。题题目自己定。写完以后，要目自己定。写完以后，要认认真改一改。真改一改。提示：想一想，自己准提示：想一想，自己准备备写什么事，写什么事，这这件事的起因、件事的起因、经过经过、结结果是怎果是怎样样的？的？抓住人物的抓住人物的动动作、作、语语言、神言、神态态、心理活、心理活动动。15.