《繁荣的宋元文化》参考课件共张ppt课件.ppt
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1、第第1616课课 繁荣的宋元文化繁荣的宋元文化史学、文学和艺术的成就史学、文学和艺术的成就司马光司马光 北宋大臣,史学家,字君实,夏北宋大臣,史学家,字君实,夏县(今山西闻喜)涑水乡人,世县(今山西闻喜)涑水乡人,世称涑水先生。据史书记载,司马称涑水先生。据史书记载,司马光幼年十分聪明,七岁时砸破水光幼年十分聪明,七岁时砸破水缸救落水小伙伴的故事,当时就缸救落水小伙伴的故事,当时就被绘成被绘成小儿击瓮图小儿击瓮图广为流传广为流传 1 1、概况:、概况:_史学家史学家_编写;编写;是我国第一部是我国第一部_ 。2 2、宗旨、宗旨和目的和目的:“善可为法,恶可为戒善可为法,恶可为戒”,为为统治者统
2、治者提供提供_经验。经验。3 3、主要内容:、主要内容:1 1)按)按_顺序记述了从顺序记述了从_ 到到_共共13621362年的历史。年的历史。2 2)记述与历代)记述与历代_相关相关 的的_、_、_的史实的史实。4 4、你认为司马光取得成功的原因有哪些?你认为司马光取得成功的原因有哪些?年月日年月日战国时期战国时期五代末年五代末年朝政兴衰得失朝政兴衰得失政治政治军事军事民族关系民族关系北宋北宋司马光司马光编年体通史编年体通史 治国治国聪明聪明勤奋勤奋态度认真态度认真想一想想一想史记史记与与资治通鉴资治通鉴的异同的异同作品名称作品名称作者作者编撰体例编撰体例记载的内容记载的内容史记史记资治资
3、治通鉴通鉴司马迁司马迁 西汉西汉司马光司马光北宋北宋纪传体通史纪传体通史(人物)(人物)编年体通史编年体通史(年月日)(年月日)传说中的黄帝到传说中的黄帝到汉武帝汉武帝战国到五代末战国到五代末1 1、概况:、概况:起源于起源于_,句子,句子_,便于便于_,并可,并可_。2 2、代表人物:、代表人物:_、_、_。民间民间长短不一长短不一表达感情表达感情配乐演唱配乐演唱苏轼苏轼辛弃疾辛弃疾李清照李清照 大江东去,浪淘尽、大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一起千
4、堆雪。江山如画,一时多少豪杰。时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。梦,一尊还酹江月。念奴娇念奴娇 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、将息
5、。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却晚来风急。雁过也,正伤心,却晚来风急。雁过也,正伤心,却晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。是旧时相识。是旧时相识。是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,而满地黄花堆积,憔悴损,而满地黄花堆积,憔悴损,而满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁点点滴滴。这次第,怎一个、愁点点滴滴。这次第,怎一个、愁点点
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