《等式与方程》PPT课件.pptx

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1、第第1 1单元元 简易方程（第易方程（第1 1课时）等式与方程等式与方程1.创设情境引入情境引入课题天平是平衡的 天平可以称量物体的天平可以称量物体的质量，量，还可以判断两个物体可以判断两个物体的的质量是否相等；使用天平一般是左量是否相等；使用天平一般是左盘放物体，右放物体，右盘放砝放砝码；指；指针在中在中间说明天平平衡。明天平平衡。2.合作探究合作探究寻求方法求方法100g50g50g50+50=10050+50=100左右两左右两边相等的式子叫做相等的式子叫做等式等式。你能看你能看图写出一个等式写出一个等式吗？3.用式子表示天平两用式子表示天平两边物体的物体的质量关系。量关系。x+50 1

2、00 x+50 100 x+50 150 x+50 150=2 24._ _ _ _ _x+50 x+502x2x200200200200=5.这些式子中哪些是等式？些式子中哪些是等式？x+50 x+50100100 x+50=150 x+50=150 x+50 x+502002002x=2002x=200 像像x+50=150 x+50=150、2x=2002x=200这样含有未含有未知数的等式是知数的等式是方程方程。6.等式等式方程方程方程一定是等式，但等式不一定是方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程，方程是特殊的等式。方程是特殊的等式。想一想：例想一想：例1 1中的等式是方程中的等式

3、是方程吗？等？等式与方程有什么关系？式与方程有什么关系？7.1.1.练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？：下面哪些是方程？哪些不是方程？35-x=12 ()35-x=12 ()y+24 ()y+24 ()5x+32=47 ()5x+32=47 ()28 2816+14 ()16+14 ()6(a+2)=42 ()6(a+2)=42 ()巩固巩固训练8.1.1.练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？：下面哪些是方程？哪些不是方程？0.49x=7 ()0.49x=7 ()35+65=100 ()35+65=100 ()x-14 x-1472 ()72 ()9b-3=60 ()9b-3=60 ()x+

4、y=70 ()x+y=70 ()9.2.2.用方程表示下面的数量关系。用方程表示下面的数量关系。天平的左天平的左边有两个重量是有两个重量是xgxg的球，右的球，右边是一个重是一个重50g50g的的砝砝码，也就是两个，也就是两个xgxg的球的的球的重量是重量是50g50g，列方程表示列方程表示为：2x=502x=50一条一条线段分成了两部分，一部段分成了两部分，一部分是分是x x，一部分是，一部分是7373，这两部两部分分总数是数是166166，即：，即：x+73=166x+73=16610.3.看看图列方程。列方程。11.谈谈你你这节课的收的收获：1.1.像像lOO+x=250lOO+x=250这样含有未知数的等式叫做方程。含有未知数的等式叫做方程。2.2.方程有两个重要条件：一个是等式，一个是含方程有两个重要条件：一个是等式，一个是含有未知数。有未知数。3.3.方程一定是等式，等式不一定全都是方程。方程一定是等式，等式不一定全都是方程。课堂小堂小结12.