九年级复习：生态系统PPT课件.ppt

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1、田征田征转1-就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。生态瓶2-复复习目目标：理解生态系统的概念组成；掌握食物链的组成和书写方法；学会确认食物网中食物链的条数；理解生态系统具有一定的自动调节能力；了解生物圈的内涵，理解保护生物圈的意义；3-小小小小诊断家断家初夏的黄河口,景色迷人。风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵。当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧。以上情景涵盖了湿地生态系统的所有组成成分。4-

2、小小小小诊断家断家图中共有10条食物链：1、草兔狐；2、草鼠狐；3、草兔猫头鹰；4、草鼠猫头鹰；5、草鼠蛇猫头鹰；6、草食草昆虫青蛙蛇；7、草蜘蛛吃虫的鸟；8、草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰；9、食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰；10、草蜘蛛吃虫的鸟猫头鹰；5-小小小小诊断家断家下表是对几种生物体内某农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，应该是：DABEC生物生物ABCDE单位体积农药含量（mg）0.0450.0240.0030.1450.0096-小小小小诊断家断家20世界90年代，美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈号”，模拟与地球相似的生态环境，8名科学家在其中生活了一

3、年多。无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2005年入住”迷你地球”，开展研究。1、“生物圈号”与“迷你地球”都不是生态系统；2、“生物圈号”与“迷你地球”中所需的能量最终 来源于发电厂；3、“迷你地球”里的2位科学家起到了生产者的作用。7-1）概念：在一定的空间范围内，与所形成的统一整体叫生态系统。2）组成：生物部分：生产者（）消费者（）分解者（）非生物部分：阳光、空气、水分、空间3）类型：、4）功能：物质循环和能量流动3）特点：有一定的 能力考点5 生态系统生物生物环境境绿色植物色植物动物物细菌、真菌菌、真菌自自动调节8-食物链：消费者与生产者

4、之间是（）关系，所以形成（）食物网：一个生态系统中，许多条食物链交错就形成了（）。考点6：食物链与食物网吃与被吃吃与被吃食物食物链食物网食物网9-生生产者者（植物）（植物）最高最高级消消费者者分解者（微生物和腐生生物）分解者（微生物和腐生生物）太阳太阳消消费者者.10-点拨食物链的书写：起点是（）；箭头表示物质能量流动的方向，指向（）；不包括（）和（）。数食物链的时候，要（）数起，每条链必须（），不能漏数生态系统中，能量的源头是（）。能量沿食物链（）流动，逐级（）有毒物质沿着食物链不断（）。一般情况下生态系统中各种生物的数量及所占的比例是相对稳定的。短期（一种变化趋势）长期(两种变化趋势）生态

5、系统具有（）能力，但这种能力是（）。自自动调节非生物部分非生物部分分解者分解者生生产者者取食者取食者有限的有限的从起始端从起始端数到底数到底太阳太阳单向向递减减富集富集11-考点7：生物圈范围：大气圈的（），水圈的（），（）的表面。为生物提供的基本生存条件：（）、阳光、（）空气（）和一定的（）。规律总结：大气圈，水圈和岩石圈等三个圈层（不是或是）截然分开的思维警示：生物圈包括地球上所有的生物与其生活环境，所以它是地球上最大的生态系统。底部底部大部分大部分岩石圈岩石圈营养物养物质水分水分温度温度生存空生存空间12-考查对生态系统的概念和组成1、下列能构成一个生态系统的是（）A东昌湖及湖内所有的生

6、物 B冠县万亩梨园的所有梨树 C聊城植物园的所有荷花 D 聊城姜堤乐园内的所有植物2、下列不属于生态系统的是（）A一片农田 B一块草地 C生物圈 D一条河中所有的鱼3、以下生物在自然界承担分解者角色的是（）A松树 B蘑菇 C麻雀 D玉米ADB13-考查食物链的知识1、“螳螂扑蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确（）A蝉 螳螂黄雀 B蝉螳螂黄雀 C柳树蝉螳螂黄雀 D柳树蝉螳螂黄雀2、下列食物链表示正确的是（）A大米鼠蛇人 B阳光青草鼠蛇人 C青草鼠蛇鹰 D营养物质鼠蛇鹰CC14-考查生态系统物质循环和能量流动1、变式题，下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物

7、链中物质和能量流动的方向是()A.甲乙丙丁 B.丙丁甲乙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲C15-考查有害物质在食物链中的流动特点1、2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸地震造成日本福岛第一核电站发生和泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯，在“硅藻浮游动物鲱鱼鳕鱼”这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（）A硅藻 B浮游动物 C鲱鱼 D鳕鱼D16-1、在一个相对稳定的草原系统中，狼的数量变化曲线最可能的是（）ABCDA考查生态平衡概念17-哪个生态系统较为稳定？为什么？比一比比一比18-总结规律：生态系统的自动调节能力与该系统的生物种类和数量有关。一般来说，生态系统中生物种类和

8、数量越多，食物链和食物网就越复杂，生态系统的调节能力就越强。19-1、一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最 强的生态系统是（）C20-下图是草原生态系统的食物网示意图，请看图回答：（1）该食物网中有 条食物链，请写出其中最长的一条是 。5草草鼠鼠蛇蛇鹰21-(2)若若该草地受到有毒物草地受到有毒物质的的污染，染，经检测，此食物网中每一种，此食物网中每一种生物生物的一个个体内有毒物的一个个体内有毒物质的含量如下表所示。根据表中的数据，你的含量如下表所

9、示。根据表中的数据，你认为属于草的属于草的应该是是 (填字母填字母)，受害最重的，受害最重的生物生物是是 填字母填字母)。（3）该生生态系系统中，中，鹰与蛇存在的关系与蛇存在的关系 。若某种。若某种原因原因导致鼠灾的致鼠灾的发生，一段生，一段时期内，期内，该生生态系系统中狐、中狐、鹰和蛇的数和蛇的数量会随之增加，而随着上述几种量会随之增加，而随着上述几种动物数量的增加和物数量的增加和绿色植物数量的色植物数量的减少，鼠的数量也会随之减少，鼠的数量也会随之 ，使生，使生态系系统逐逐渐恢复原恢复原样,这表明生表明生态系系统具有一定的具有一定的 能力。能力。(4)在上述生在上述生态系系统中，有两中，有

10、两类生生态系系统的的组成成分没有被体成成分没有被体现出来，出来，它它们分分别是是 和和 但但它它们是生是生态系系统不可缺少的成分。不可缺少的成分。AF捕食捕食减少减少自自动调节非生物部分非生物部分分解者分解者22-考查生物圈的知识1、下列关于生物圈说法正确的的是（）A生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈截然分开的B生物圈包括大气圈，水圈全部和岩石圈的上部C地球上绝大部分空间都属于生物圈D生物圈能为生物生存提供基本条件2、生物圈为绿色植物生存提供的基本条件不包括（）A水和空气 B阳光 C葡萄糖、淀粉等有机 D二氧化碳3、地球上最大的生态系统是（）A海洋生态系统 B河流生态系统C生物圈 D陆地生态系统DCC23-24-1、以上资料涉及到了哪些环境问题？2、你认为产生这些环境问题的原因有哪些？3、作为生物圈的一员，我们应该做些什么呢？拓展升拓展升华25-谢谢！26-