塞上听吹笛ppt-语文版课件.ppt

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1、雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。塞上听吹笛塞上听吹笛 高适福建霞浦宏翔高级中学福建霞浦宏翔高级中学朱开兴朱开兴什么是边塞诗：什么是边塞诗：在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人边塞诗人”，形成了所谓的，形成了所谓的“边塞诗派边塞诗派”，反映边塞，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌

2、大国的一束奇葩。塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。边塞诗特点边塞诗特点最能体现国运兴衰最能体现国运兴衰 1初唐诗风：初唐诗风：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）（表达建功立业的渴望。）（表达建功立业的渴望。）2盛唐之诗风：盛唐之诗风：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。（王昌龄）黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。（王昌龄）（豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，（豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；

3、即使是出征远戍，也爽朗明快；即也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。）使是壮烈牺牲，也死而无悔。）3中晚唐诗风：中晚唐诗风：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）（虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了（虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。）多少悲壮，多少惋伤。）4宋代之诗风：宋代之诗风：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范

4、仲淹）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）（尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的（尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。）更多一些惆怅。）1抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情 2表现与亲人的离情别绪，表现思乡思亲的主题。表现与亲人的离情别绪，表现思乡思亲的主题。3描绘戍守战斗的场面，揭露官兵之间的矛盾，表达反战主题。描绘戍守战斗的场面，揭露官兵之间的矛盾，表达反战主题。4描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况。描绘边塞的奇异

5、风光与边陲人民的生活状况。如王昌龄的从军行“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。岑参的碛中作“走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。”在无处投宿的沙漠里行走，更激起作者的思乡之情。卢纶的逢病军人“行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋色入金疮。”借个饥、寒、疲、病、伤的退伍军人形象控诉了扩边战争给人民带来的痛苦。王昌龄的出塞(秦时明月汉时关)体现了诗人对良将的期待，对无能边将的嘲讽。高适的营州歌“营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马；”描写了营

6、州少年习惯原野生活环境，表现边地少数民族的骑射生活。塞上听吹笛“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象。边塞诗常见思想主题边塞诗常见思想主题 总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光中原的风光 总体归纳如下

7、：总体归纳如下：边塞风光边塞风光奇丽壮阔奇丽壮阔 统治者统治者 穷兵黩武穷兵黩武 家乡家乡 思乡念亲思乡念亲 将士将士 艰苦私生活、报国豪情艰苦私生活、报国豪情 友人友人 惜别感伤、壮别感奋惜别感伤、壮别感奋 当然，很多边塞诗的内容往往不是当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些诗歌是兼有以上思想内容单一的，有些诗歌是兼有以上思想内容 比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等 有的豪迈旷达有的豪迈旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 有的雄奇壮美有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆 有的豪壮悲慨有的豪壮悲慨落日照大旗

8、，马鸣风萧萧落日照大旗，马鸣风萧萧 有的委婉清丽有的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征；何日平胡虏，良人罢远征；塞上听吹笛高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。前二句写的是实景：胡天北地，冰月的清前二句写的是实景：胡天北地，冰月的清辉辉开篇就造成一种边塞诗中不多见的和开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与平宁谧的气氛，这与“春的消息，牧马晚归春的消息，牧马晚归的开廓的情景使人联想到的开廓的情景使人联想到过秦论过秦论中一段中一段文字：文字：“蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马百余里，胡人不敢南下而牧马”，

9、则，则“牧马牧马还还”三字似还含另一重意味，这就是胡马北三字似还含另一重意味，这就是胡马北还，边烽暂息，于是还，边烽暂息，于是“诗定下了一个开朗壮诗定下了一个开朗壮阔的基调。阔的基调。在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知那在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知那座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落梅花落曲调啊。曲调啊。“梅花何处落梅花何处落”是将是将“梅花落梅花落”三三字拆用，嵌入字拆用，嵌入“何处何处”二字，意谓：何处吹二字，意谓：何处吹奏奏梅花落梅花落？诗的三四句与？诗的三四句与“谁家玉笛暗谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城飞声，散入春风满洛城”（李白（李白春夜洛城春夜洛城闻笛

10、闻笛）意近，是说风传笛曲，一夜之间声）意近，是说风传笛曲，一夜之间声满关山，其境界很动人。满关山，其境界很动人。三四句构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声三四句构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。而这虚景又恰与月明的实景色和香洒满关山。而这虚景又恰与月明的实景配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的竟境，配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的竟境，同时，它包含通感，即由听曲而同时，它包含通感，即由听曲而“心想形状心想形状”的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想

11、到梅花之落。句中也就含有没有梅花），而想到梅花之落。句中也就含有思乡的情调。不过，这种思乡情绪并不低沉，思乡的情调。不过，这种思乡情绪并不低沉，这是首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同这是首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也有盛唐气象时也有盛唐气象(怀着盛唐人通常有的那种豪情，怀着盛唐人通常有的那种豪情，方能感而不伤方能感而不伤)。这首诗描写了一幅怎样的边塞景象？这首诗描写了一幅怎样的边塞景象？答：答：_诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消融，诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空布满是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空布满明月

12、的清辉明月的清辉开篇就造成一种边塞诗中不多见的和开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与平宁谧的气氛，这与“雪净雪净”、“牧马牧马”等字大有关等字大有关系。那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还意味系。那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还意味着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是“雪净雪净”也有了几分象征战争危险消失的意味。这个开端为全也有了几分象征战争危险消失的意味。这个开端为全诗定下了诗定下了 一个开朗壮阔的基调。一个开朗壮阔的基调。“风吹一夜满关山风吹一夜满关山”指的是什么？此指的是什么？此句表达了一种怎样的情感？句表达了一种怎样的情感？答答:_风吹一夜满天山是风吹一夜满天山是“梅花落梅花落”歌声（音乐），歌声（音乐），将将“梅花落梅花落”拆开，又构成一种虚景，似乎风拆开，又构成一种虚景，似乎风吹的不是笛声而是落梅的花瓣，它们四处飘散，吹的不是笛声而是落梅的花瓣，它们四处飘散，一夜之中洒满关山。这虚景又恰与雪净月明的一夜之中洒满关山。这虚景又恰与雪净月明的实景搭配和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意实景搭配和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，战士由听曲而想到故乡的梅花，境，战士由听曲而想到故乡的梅花，而想到梅而想到梅花之落，句中也就含有思乡的意味花之落，句中也就含有思乡的意味。