二年级上册数学ppt课件练习二十五人教版.pptx

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1、练习二十五练习二十五总复习总复习9 9加法：相同加法：相同数位对齐，从个位加起，个位数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进相加满十，向十位进1 1。如何笔算加法和减法？如何笔算加法和减法？减法：相同减法：相同数位对齐，从个位减起，个位数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退不够减，从十位退1 1当十。当十。计算。计算。78+16=54+29=36+58=62+31=78+16=54+29=36+58=62+31=47-29=61-34=73-43=90-27=47-29=61-34=73-43=90-27=40-17=52+34=93-46=38+47=40-17=52+34=93-4

2、6=38+47=9494181823238383272786869494303047479393636385851-91-9的乘法口诀有什么特征？的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。句口诀的得数就相差几。四七（四七（）八（八（）七十二）七十二 （）八二十四）八二十四 六九（六九（）五（五（）三十）三十 （）八五十六）八五十六89=67=54=36=56=89=67=54=36=56=49=78=59=5+8=9-6=49=78=59=5+8=9-6=7272363642425656202045451818131330303 3

3、二十八二十八九九三三五十四五十四六六七七学过的长度单位有哪些？关系是怎样的学过的长度单位有哪些？关系是怎样的？测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测量较长物体的长度或距离时，用米作单位。量较长物体的长度或距离时，用米作单位。1 1米米=100100厘米厘米线段有什么特征？线段有什么特征？线段是直直的线段是直直的，有两个端点，可以，有两个端点，可以量出长度。量出长度。画一条比画一条比5 5厘米长厘米长2 2厘米的线段。厘米的线段。5+2=75+2=7什么是角什么是角？角是由一个顶点和两条边组成的。角是由一个顶点和两条边组成的。角的分类？角的分类？和三角尺和三

4、角尺上的直角上的直角相同的角就是直角。相同的角就是直角。比直角小的比直角小的角叫做锐角。角叫做锐角。比直角大的比直角大的角叫做钝角。角叫做钝角。以右边的点为顶点，分别画一个锐角、直角以右边的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。和钝角。钟面上分针和时针是如何转动的？时与分钟面上分针和时针是如何转动的？时与分的关系是怎样的？的关系是怎样的？分针走分针走1 1小格是小格是1 1分，走分，走1 1大格是大格是5 5分，走分，走1 1圈是圈是6060分。分。时针走时针走1 1大格是大格是1 1时。时。1 1时时=60=60分。分。写出相应的时间，画出缺少的分针。写出相应的时间，画出缺少的分针。如何解决

5、排列和组合问题？如何解决排列和组合问题？排列问题与事物的顺序有关，解决排列问排列问题与事物的顺序有关，解决排列问题可以用列举法。题可以用列举法。组合问题与事物的顺序无关，解决组合问组合问题与事物的顺序无关，解决组合问题可以用列举或画图、连线的方法。题可以用列举或画图、连线的方法。一共有多少种一共有多少种不同的穿法？不同的穿法？从不同的方向和角度观察物体会怎样？从不同的方向和角度观察物体会怎样？从不同的方向观察同一物体，所看到从不同的方向观察同一物体，所看到的物的物体体的形状一般是不同的形状一般是不同的。的。从不同的角度观察同一立体图形，所看到从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，

6、也可能完全相同。的形状可能不同，也可能完全相同。连一连。连一连。计算。计算。29+35+9=97-25-47=53-9-37=29+35+9=97-25-47=53-9-37=75-46+31=48+26-39=53-75-46+31=48+26-39=53-（9+379+37）=73736060252535357 77 757+20=79+17=57+20=79+17=68+30=79-9=68+30=79-9=67-34=96-38=67-34=96-38=555578788 8808054541616将正确答案的序号填在（将正确答案的序号填在（）里。）里。（1 1）下面可以用来计量物体长

7、度的单位是（）下面可以用来计量物体长度的单位是（）。）。米米 角角 分分 时时（2 2）教学楼大约高）教学楼大约高1515是（是（）。）。米米 厘米厘米 分分 元元（3 3）一节课）一节课4040（）。）。米米 分分 元元 时时海洋馆里有海洋馆里有1313条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多神仙鱼多9 9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8 8条。条。（1 1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？13+9=2213+9=22（条）条）22+13=3522+13=35（条）条）口答：花面神仙鱼

8、有口答：花面神仙鱼有2222条条，两种神仙鱼共有，两种神仙鱼共有3535条条。海洋馆里有海洋馆里有1313条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多神仙鱼多9 9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8 8条。条。（2 2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？13-8=513-8=5（条）（条）口答：透红小丑鱼有口答：透红小丑鱼有5 5条。条。透红小丑鱼有多少条？透红小丑鱼有多少条？答案不答案不唯一！唯一！一共有多少枚棋子？一共有多少枚棋子？63=1863=18（枚）（枚）口答：一共有口答：一共有1818枚棋子。枚棋子。

9、（1 1）买）买6 6本故事书和本故事书和1 1本科技书一共要花多少钱本科技书一共要花多少钱？64+8=3264+8=32（元）（元）口答：一共要花口答：一共要花3232元。元。（2 2）买）买5 5本连环画和本连环画和1 1本科技书，本科技书，5050元钱够吗？元钱够吗？75+8=4375+8=43（元）（元）口答：口答：5050元钱够。元钱够。4350,4350,所以够。所以够。（3 3）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？口答：共花口答：共花3939元。元。买买4 4本科技书和本科技书和1 1本连环画共花多少钱？本连环画共花多少钱？84+7=3984+7=39（元）（元）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.学习了长度单位、认识了时间以及从不同学习了长度单位、认识了时间以及从不同的方向观察物体。的方向观察物体。2.1-92.1-9的乘法口诀以及应用。的乘法口诀以及应用。3.3.解决排列和组合问题的方法。解决排列和组合问题的方法。4.4.认识了角，学会画角。认识了角，学会画角。5.1005.100以内的加法和减法计算方法。以内的加法和减法计算方法。