普通生物学第六部分生态精.ppt

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1、普通生物学第六部分生态第1页，本讲稿共19页1939 发明 DDT1943 DDT 跳蚤斑疹伤寒1957 战后大面积灭蚊1961 “silent spring”(Rachel Carson)1970 美国成立环保局19711972 颁令禁用 DDT第2页，本讲稿共19页生物物种环境人 人类活动造成 环境恶化 生态破坏 生态破坏和环境恶化 互相加剧 生态破坏和环境恶化 又反过来 威胁人类生存。第3页，本讲稿共19页一、生态学的基本概念和发展 1、生态学是研究生物与环境之间相互作用的一门学科。包括：生物个体之间 群落之间相互作用 生物和非生物之间第4页，本讲稿共19页 生命科学研究的对象和范围，由

2、小到大，由微观到宏观，可以区分为若干层次,其中种群水平群落水平生态系统生物圈属生态学研究范畴第5页，本讲稿共19页 生态学是一门有数 百年历史的古老学科。只是到近代，生态破坏所带来的恶果日益严重和明显，生态学才引起全社会的重视。第7页，本讲稿共19页 2、种群生态学 什么是种群？居住在一定地区的同一种类的相互作用的个体组成一个种群。对种群的研究包括多方面特征的描述。第9页，本讲稿共19页关键特征是“数量”种群生态学研究外界因子（生物的、物理的）对某一种群在一定地区中丰度和分布的影响。从而构造合理的种群变动模型，预测种群变化。第11页，本讲稿共19页 对人口的研究，是种群生态学研究的一个特化的分支。第13页，本讲稿共19页 一个国家的人口中，不同年龄组之间的比例,关系到这个国家的人口增长速率。第17页，本讲稿共19页