三年级上册语文第二单元《习作:写日记》ppt课件(公开课)-部编版.pptx
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1、习作:写日记习作:写日记部编版三年级语文上册第二单元第一课时习作指导第二课时习作讲评第一课时习作指导1.写一篇日记。写一篇日记。2.读日记范文,明白日记的基本格式。读日记范文,明白日记的基本格式。3.能用日记记录自己的生活,养成写日记的习惯。能用日记记录自己的生活,养成写日记的习惯。说说本次习作对我们提出了哪些要求。读例文,想一想:读例文,想一想:日记与我们以前写的日记与我们以前写的作文有什么区别呢?作文有什么区别呢?X X月月X X日日 星期星期X X 天气天气X X 空两格开始写正文,空两格开始写正文,描述生活中发生的真人真描述生活中发生的真人真事。事。可以分段写。可以分段写。格式方面:格
2、式方面:作文一开始就是正文。作文一开始就是正文。日记的第一行先写日记的第一行先写年月日年月日、星期星期、天气天气,然后才是正文。,然后才是正文。内容方面:内容方面:作文的时间和内容都可以自由安排。作文的时间和内容都可以自由安排。日记就是写一天内日记就是写一天内自己经历的、看到的、自己经历的、看到的、听到的事听到的事。要写。要写真实真实、明白明白、通顺通顺。2月月13日日 星期一星期一 今今天天下下了了一一天天的的小小雨雨,我我放放学学回回来来丢丢下下书书包包,今今天天的的作作业业没没有有那那么么多多,我我很很快快就就写写完完了了。老老师师让让我我们们收收集集小小动动物物过过冬冬的的方方式式,我
3、我想想了了想想。奶奶奶奶家家的的小小猪猪整整天天躲躲在在它它暖暖和和的的猪猪圈圈里里,等等着着奶奶奶奶送送好好吃吃的的给给它它吃吃,吃吃过过就就睡睡大大觉觉。蛇蛇和和青青蛙蛙他他们们不不吃吃不喝,躲在不喝,躲在洞穴洞穴里不出门。里不出门。下面这篇日记格式有错误吗?下面这篇日记格式有错误吗?没有天气,不居中没有天气,不居中开开头头没没有有空两格空两格习作指导1.1.审题。审题。本次习作是学写日记,学习日记的本次习作是学写日记,学习日记的格式。格式。2.2.选材和构思。选材和构思。按照日记固定的格式,精心挑选每天的按照日记固定的格式,精心挑选每天的新发现,讲事实表达出自己的真情实感。新发现,讲事实
4、表达出自己的真情实感。第一行写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况。第一行写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况。第二行第二行 怎怎么么写写写写正正文文内内容容要要有有重重点点,是是自自己己做做过过、看到的、听到的或想到的。看到的、听到的或想到的。怎么想就怎么写,内容真实,有话则长,怎么想就怎么写,内容真实,有话则长,无话则短。无话则短。最后:表达心情,总结全文。最后:表达心情,总结全文。习作技法1.1.掌握日记的格式。掌握日记的格式。日记的格式日记的格式是怎样的?是怎样的?一般第一行先写上日一般第一行先写上日期、星期,以及天气期、星期,以及天气情况,第二行开头空情况,第二行开头空两个格,
5、再写两个格,再写正文。正文。2.2.做到我手写我心。做到我手写我心。日记日记的内容的内容应该写什么应该写什么?内容真实。日记是记录自内容真实。日记是记录自己的学习生活和成长经历己的学习生活和成长经历的,我们先学习用几句话的,我们先学习用几句话来写日记来写日记,写出,写出自己最想自己最想说的话,内容一定要真实。说的话,内容一定要真实。大家都是怎大家都是怎样写的?样写的?表达形式自选。可以表达形式自选。可以图文结合写、画成连图文结合写、画成连环画,环画,也可以也可以写成诗写成诗歌等歌等。3.3.坚持写日记。坚持写日记。精心精心选择、购买一个写选择、购买一个写日记的本子,这可是你日记的本子,这可是你
6、成长的一份见证哟,坚成长的一份见证哟,坚持写,值得好好保存。持写,值得好好保存。我一定要坚持!我一定要坚持!1.学会观察。学会观察。首先,观察应该有目的、有重点和首先,观察应该有目的、有重点和有针对性地开展;其次,按照有针对性地开展;其次,按照一定一定的顺序观察的顺序观察。2.凸显细节。凸显细节。应该使用详细的描述,以增强内容应该使用详细的描述,以增强内容的生动性和真实性。的生动性和真实性。3.学会拟题。学会拟题。学生用自制的标题写日记可以培养学生用自制的标题写日记可以培养学生围绕中心选择材料、组织学生围绕中心选择材料、组织材料材料和和写作的写作的能力。能力。如何给日记增如何给日记增添色彩呢?
7、添色彩呢?4 4月月6 6日日 星期一星期一 晴晴 我在鱼缸里游来游去。我在鱼缸里游来游去。4 4月月7 7日日 星期二星期二 晴转多云晴转多云 我还在鱼缸里游来游去。我还在鱼缸里游来游去。4 4月月8 8日日 星期三星期三 雨雨 我仍然在鱼缸里游来游去我仍然在鱼缸里游来游去。这是一位小朋友明明写的几篇观察日记,你认为他写得好不好,为什么?温馨提示:温馨提示:日记不能记流水账。要选择日记不能记流水账。要选择一天中有趣的、伤心的、快乐的等难忘的事一天中有趣的、伤心的、快乐的等难忘的事情来记录。如例文中,情来记录。如例文中,小作者选择了小作者选择了“掉牙掉牙”来写。这是一件意义非凡而又难忘的事情,
8、来写。这是一件意义非凡而又难忘的事情,所以让人印象深刻。所以让人印象深刻。哦,原来如此呀!哦,原来如此呀!自己做自己做过的、自己看到的、自己想到过的、自己看到的、自己想到的、自己听到的都可以作为日的、自己听到的都可以作为日记内容。我明白了记内容。我明白了 4 4月月9 9日日 星期四星期四 天气天气 晴晴 今天来了一个小伙伴,我不太今天来了一个小伙伴,我不太喜欢他的样子。他一句话也不说,喜欢他的样子。他一句话也不说,只是吐泡泡。只是吐泡泡。泡泡先生呆呆地看着我,一声泡泡先生呆呆地看着我,一声不吭。不吭。我向他问好,可他回答我向他问好,可他回答“:咕:咕噜咕噜噜咕噜”真有点儿恐怖。真有点儿恐怖。
9、明明听了大家的意见,第二天写了篇新日记,大家一起来看看吧!今天,我去找小敏踢毽子,踢来踢去玩得可高今天,我去找小敏踢毽子,踢来踢去玩得可高兴了兴了。正当。正当我们玩得起劲的时候,小敏使劲儿一我们玩得起劲的时候,小敏使劲儿一踢,毽子踢,毽子不偏不倚地不偏不倚地落在了吊扇上落在了吊扇上。这可怎么办呢?我们看了一圈屋子,最后决定这可怎么办呢?我们看了一圈屋子,最后决定找找东西踩东西踩着取毽子。我们搬来了桌子,小敏爬上着取毽子。我们搬来了桌子,小敏爬上桌子,准备去取桌子,准备去取毽子毽子,发现不够高。我们又,发现不够高。我们又搬搬佳作在线:写法品析:2020 年年7 月月30 日日 星期四星期四 晴晴
10、 毽子的毽子的“太空太空”旅行旅行第一行写清了年、月、第一行写清了年、月、日日,星期,星期几和天气情几和天气情况。况。开篇交代故事的开篇交代故事的起因。起因。来来了一个小凳子,摞在桌子上了一个小凳子,摞在桌子上,可是,可是依旧够不到依旧够不到。毽子在吊扇上稳稳地待着,似乎在说:毽子在吊扇上稳稳地待着,似乎在说:“就不就不下来,下来,看你们看你们能怎么办!能怎么办!”小小敏准备敏准备去外面去外面找一找一个长竹竿把它挑个长竹竿把它挑下来下来。我忽然灵机一动,想到了。我忽然灵机一动,想到了办法:我跑到开关下,打开办法:我跑到开关下,打开吊扇吊扇的开关,吊扇的开关,吊扇“呼呼呼呼”地转起来了,不一会儿
11、,毽子就地转起来了,不一会儿,毽子就自己自己从从“太空太空”掉下来了掉下来了。“你太聪明了!你太聪明了!”小敏对我说。拿回毽子的我小敏对我说。拿回毽子的我们又们又高高兴兴高高兴兴地踢了起来。地踢了起来。将毽子当作人来写,将毽子当作人来写,语言生动语言生动形象。形象。交代故事的结果:交代故事的结果:“我我”终于终于想到办法把想到办法把毽子弄毽子弄下来下来了了。办法总比困难多!在生活中我们遇到问题应该多办法总比困难多!在生活中我们遇到问题应该多思考思考,想方设法,想方设法去解决问题。去解决问题。写自己的感悟。写自己的感悟。这则日记的选材是生活中的一件普通的小事,但作者这则日记的选材是生活中的一件普
12、通的小事,但作者却把这件事叙述得生动有趣却把这件事叙述得生动有趣,一波三折,一波三折,故事的起因、,故事的起因、经过和结果交代得清楚明了。经过和结果交代得清楚明了。日记格式歌日记格式歌写日记,并不难,写日记,并不难,日记格式很简单。日记格式很简单。首行写清年月日,首行写清年月日,星期、天气排后边。星期、天气排后边。日记内容很丰富,日记内容很丰富,所见、所听和所感。所见、所听和所感。接下来,请同学们闭上眼睛,回忆一天接下来,请同学们闭上眼睛,回忆一天的所见、所闻、所感、所想,想一想今天你的所见、所闻、所感、所想,想一想今天你都发生了哪些事情呢都发生了哪些事情呢?想好后,可以睁开眼想好后,可以睁开
13、眼睛将发生的事情一一罗列到思维导图上。睛将发生的事情一一罗列到思维导图上。回忆见闻回忆见闻 练写日记练写日记 早上起床,洗漱后早上起床,洗漱后吃完早饭去学校。吃完早饭去学校。上学路上,看到路上学路上,看到路边有一只流浪狗。边有一只流浪狗。到学校里,开始认到学校里,开始认真地晨读。真地晨读。今天上了语文、数学今天上了语文、数学和体育课等和体育课等5 5节课节课。回家路上,那只流回家路上,那只流浪狗不见了。浪狗不见了。体育课上,因为穿体育课上,因为穿了凉鞋被老师批评。了凉鞋被老师批评。请拿出日记本,写一篇精彩的日记吧!请拿出日记本,写一篇精彩的日记吧!注意日记的格式,并要用注意日记的格式,并要用第
14、一人称第一人称来写。来写。()()月月 ()()日日 星星 期期 ()()天天 气气()()第二课时习作讲评一、回顾旧知一、回顾旧知 导入新课导入新课格式方面:格式方面:先写先写年月日年月日,星期星期和和天气天气,再写,再写正文的。正文的。内容方面:内容方面:记录自己生活的中的记录自己生活的中的真人真事。真人真事。第一行写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况。第一行写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况。第二行第二行 怎怎么么写写写写正正文文内内容容要要有有重重点点,是是自自己己做做过过、看到的、听到的或想到的。看到的、听到的或想到的。怎么想就怎么写,内容真实,有话则长,怎么想就怎么写,内
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