现代进化论学习.pptx

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1、一、拉马克的进化学说1主要内容：（P110）(1)地球上所有的生物都不是神造的，而是由 进化而来的。(2)生物进化的顺序是由低等到 逐渐进化的。(3)生物进化的原因是由于 和 。2意义：反对神创论和，奠定了生物进化论的科学基础。更古老的生物高等用进废退获得性遗传物种不变论现代生物进化理论的由来第1页/共79页环境遗传物质进化学说3不足：(1)拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。(2)拉马克过于强调的变化直接导致物种的改变。实际上环境的变化如果未引起 的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。4评价：拉马克最早提出了比较完整的生物进化学说，是的奠基人。第2页/共79页（1）主要

2、内容：2、达尔文的自然选择学说（P111-112）生存斗争遗传变异适者生存（2）内在联系过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存选择的基础选择的手段进化的内因选择的结果过度繁殖第3页/共79页（3）进化过程原始物种的过度繁殖有限的生活资源生存斗争变异适者生存新类型的出现遗传导致第4页/共79页（4）评价先进性：a、对生物进化的原因提出了合理的解释；b、较好地解释了生物的多样性和适应性。局限性：a、对生物遗传和变异的本质，以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等问题还不能作出科学的解释。b、对进化原因的解释局限于个体水平。C、强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大爆发现象。第5页/共79页（4）评价先进性

3、：a、对生物进化的原因提出了合理的解释；b、较好地解释了生物的多样性和适应性。局限性：a、对生物遗传和变异的本质，以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等问题还不能作出科学的解释。b、对进化原因的解释局限于个体水平。C、强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大爆发现象。第6页/共79页（5）对达尔文的自然选择学说的全面理解选择的对象：从表面上看自然选择是对不同生物个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。从分子水平上看，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择从而改变着种群不同基因的基因频率。选择的因素：对生物的变异起选择作用的是自然环境选择的结果：适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。选

4、择的手段：自然选择是通过生存斗争来实现的。第7页/共79页1、一般来说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植，潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植，在这里干旱和潮湿条件所起的作用（）A、诱发基因突变 B、引起染色体变异C、选择基因型 D、导致基因重组2、根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中错误的是（）A、狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的 B、田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果 C、有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到老鼠而被淘汰 D、狼和鹿能迅速奔跑，是两者之间选择的结果AC第8页/共79页遗传变异自然选择地理隔离生殖隔离3、现代生物进化理论的主要内容基因频率定向改变新物种种群

5、（基因库）多个种群（基因库）（一）种群是生物进化的单位（二）突变和基因重组产生进化的原材料（三）自然选择决定生物进化的方向（四）隔离导致物种形成第9页/共79页、概念:指生活在一定的时间和空间内的同种生物全部个体的总和。种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，是生物生存的基本单位。三个强调“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。生物繁殖的基本单位；生物进化的基本单位。“同种”和“全部”两个要素两个条件两个方面（1）种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。第10页/共79页一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种

6、群的基因库3.基因频率的概念在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率2.基因库的概念第11页/共79页、基因型频率：是指在一个种群中，某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例，计算公式：特定基因型的个体数该种群个体总数100%基因型频率=例如：设二倍体生物个体中有两个等位基因A和a，假如种群中共有N个个体，而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别是n1、n2、n3.那么种群中A基因的频率和AA基因型的频率分别是：A基因的频率=(2n1+n2)/2NAA基因型的频率=n1/N从以上基因频率和基因型频率的计算公式可看出：在种群中一对等位基因的频率之和等于l，基因型频率之和

7、也等于1。一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率1/2杂合子的频率第12页/共79页对应例题：5、已知褐眼(A）对蓝眼（a）是显性。在一个30000人的人群中，蓝眼人有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人，那么在这一人群中A和a基因频率分别为_和_。64%36%种群中基因频率的计算类型1、已知基因型个数，求基因频率某基因频率（纯合子个体数2+杂合子个体数）（总个体数2）第13页/共79页4.基因频率的计算 某昆虫种群中，绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60、10,那么A、a的基因频率是多少？（自读115页）A=302+60

8、 _ 200=60%200a=102+60 _=40%A+a=1 此种基因的个数 种群中该对等位基因的总数此种基因的个数=纯合子个体数 X 2杂合子个体数通过基因型个体数量计算基因频率某种基因的基因频率=第14页/共79页2、已知基因型频率，求基因频率一个等位基因的频率该等位基因纯合子的基因频率+1/2杂合子的基因频率对应例题：6、设二倍体生物个体中有两个等位基因A和a，假如种群中已知AA%=30%Aa%=60%aa%=10%，那么A基因的频率是、a基因的频因的频率是。60%40%第15页/共79页、影响基因频率变化的因素a、基因突变b、基因迁移：迁入或迁出C、遗传漂变：在一个小群体中，带有某

9、基因的个体由于偶然因素死亡或没有交配，结果这一基因在下一代的群体中完全消失，于是这一群体中的基因频率也就改变了。这种现象叫做遗传漂变。d、自然选择：在自然选择的作用下，一些对生存有利的基因得到保持发展一些对生存不利的基因被淘汰，从而导致基因频率的改变。e、非随机交配第16页/共79页哈代温伯格定律和基因频率的计算只要一个种群满足下述五项条件，那么种群的基因频率将世代保持稳定不变。a、种群是极大的b、种群中交配是随机的。c、没有突变产生d、种群之间不存在个体的迁移或基因交流e、没有自然选择，种群中个体的生存能力是相等的。在一个有性生殖的自然种群中当等位基因只有两个(Aa)时，设p代表A的基因频率

10、，q代表a的基因频率，则(p+q)2=p2+2pq+q2=1,其中p2是AA基因型的频率,2pq是杂合子Aa的基因频率，q2是aa基因型频率。第17页/共79页（2）突变和基因重组是产生生物进化的原材料。可遗传的变异有三个来源：基因重组、基因突变和染色体变异（基因突变和染色体变异属于突变）。由于突变和重组都是随机的、不定向的，因此它们只是提供了生物进化的原始材料，不能决定生物进化的方向。（3）自然选择决定生物进化的方向第18页/共79页类型：有地理隔离和生殖隔离两种（4）隔离导致新物种的形成指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。地理隔离指分布在不同自然区域的种群,由于地理上的

11、障碍，使彼此间无法相遇而不能进行基因交流。第19页/共79页生殖隔离指不同的物种间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生可育后代的现象。这种隔离主要是由于遗传组成上的差异而造成的。生殖隔离不一定在地理上隔开，只要彼此不能杂交或者不能产生可育后代便是生殖隔离。这就是说，不同物种的个体之间存在着生殖隔离。生殖隔离是新物种形成的标志。第20页/共79页地理隔离与生殖隔离的关系一般先经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离。这种形成新物种的方式称为异地物种形成(渐变式)。但是有时不经过地理隔离直接形成生殖隔离，例如植物中多倍体的产生，这种形成新物种的方式称为同地物种形成（爆发式）。第21页/共79页生物进

12、化与物种形成实质上是种群基因频率改变的过程，所以生物进化的标志为基因频率的改变，不论变化大小都属于进化的范围。基因频率的改变导致突破物种的界限，形成生殖隔离，标志新物种的形成，隔离是物种形成的必要条件，而不是生物进化的必要条件。生物发生进化，不一定形成新物种，但新物种的形成一定要经过生物进化过程。联系区别生物进化物种形成第22页/共79页达尔文的进化论着重生物个体的进化，现代进化论强调群体的进化，种群是生物进化的基本单位。都能解释生物进化、生物的多样性和适应性。达尔文的进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理，现代进化论克服了这个缺点。在达尔文学说中，自然选择来自过度繁殖和生存斗争

13、；而现代进化论中，则将自然选择归结于不同基因型有差异的延续，没有生存斗争，自然选择也在进行。3、现代生物进化理论和达尔文进化论比较共同点不同点第23页/共79页小结：以（）为核心的现代生物进化理论，其基本观点是（）是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群（）的改变。（）（）及（）是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过中，（）产生生物进化的原材料，（）使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，（）是新物种形成的必要条件。自然选择学说种群基因频率突变和基因重组自然选择隔离突变和基因重组自然选择隔离第24页/共79页7、根据现代生物进化

14、理论,判断下列说法正确的是（）A、生物进化的方向，决定于生物变异的方向B、生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C、研究物种间差异，关键是研究它们能否交配产生后代D、研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为B第25页/共79页对应例题：8、生殖隔离包括：（）动物因求偶方式不同，繁殖期不同造成不能交配植物因开花季节、花的形态不同而不能交配动物胚胎早期死亡产生的杂交后代没有生育能力A、B、C、D、D第26页/共79页对应例题：9、在一个基因库中显性基因与隐性基因的频率相等，如果由于环境条件的改变，引起隐性纯合不能产生后代，则会导致（）A、隐性基因灭绝B、降低隐性基因频率C、提高隐性基

15、因频率D、形成生殖隔离B对应例题：10、对于一个处于地理隔离下的小种群来说，当种群数量进一步减少时，其最根本的潜在危险是（）A有害基因的频率增加B丧失遗传基因的多样性C将会进一步导致生殖隔离D个体间的种内斗争加剧B第27页/共79页对应例题：11、右图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）A图中A表示基因突变和基因重组B该生物进化理论的研究对象是生物个体C图中B表示地理隔离，没有地理隔离不可能有新物种的形成D图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志D第28页/共79页(1)不同物种之间的影响既包括种间互助也包括种间斗争。(2)无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率导致

16、生物朝着一定方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。1、共同进化(三)生物进化与生物多样性的形成任何一个物种都不是单独进化的，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。第29页/共79页共同进化共同进化类型类型类型类型举例举例不同物种不同物种之间之间共生共生细长吸管口器的蛾与长花距兰花细长吸管口器的蛾与长花距兰花捕食捕食猎豹和斑马猎豹和斑马寄生寄生粘液病毒与兔子粘液病毒与兔子竞争竞争作物与杂草作物与杂草生物与无生物与无机环境之机环境之间间生物影响环生物影响环境环境影响境环境影响生物生物地球最早无氧环境地球最早无氧环境厌氧环境厌氧环境光合作用出现光合作用出现

17、空气中出现了氧空气中出现了氧气气出现了好氧生物出现了好氧生物共同进化实例第30页/共79页2、生物多样性（1）基因多样性：也称为遗传多样性包括分子、细胞和个体水平3个层状的多样性。（2）物种多样性：是物种水平的生物多样性。（3）生态系统多样性2、生物多样性的形成过程生物多样性是长期自然选择的结果。第31页/共79页对应例题：1、下列与物种形成有关的说法正确的是（多选）（）A、发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化B、生殖隔离一旦形成，原属于一个物种的生物，就成了不同的物种C、物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的D、不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化

18、ABCD第32页/共79页生物进化的实质是基因频率的改变 表面看，自然选择是对一个个生物个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。从现代分子遗传水平看，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择，从而改变着群体中不同基因的基因频率。所以，生物进化的过程的实质是种群基因频率发生变化的过程。第33页/共79页小小 结结种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位1、种群、基因库、基因频率等概念2、用数学方法讨论基因频率的变化第34页/共79页1、下列关于基因库的叙述正确的是()A一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群

19、的基因库C一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡C第35页/共79页 自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢？种群是由许多个体组成的，每个个体的每一个细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。2、种群中每一代都会产生大量的突变第36页/共79页(三)自然选择决定生物进化的方向第37页/共79页“如果在一个烟雾弥漫的工业区灰色翅（基因型为aa）昆虫的群体中偶然出现一只黑褐色翅（基因型为Aa）的变异个体，且黑褐色比灰色更适宜环境生存。那么，昆虫的翅色将怎样变

20、化？”第38页/共79页（1）根据前面所学的知识你能做出假设吗？探究：“自然选择对种群基因频率的影响”长满地衣的树干上的桦尺蠖长满地衣的树干上的桦尺蠖黑褐色树干上的桦尺蠖自然选择可以使种群的基因频率定向改变第39页/共79页2）现在我们用数学方法来讨论一下桦尺蠖基因频率变化的原因。1870年桦尺蠖的基因型频率为SS 10%；Ss 20%；ss 70%，在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%，以后的几年内，桦尺蠖种群每年的基因型频率与基因频率是多少呢？第1年第2年第3年第4年基因型频率SS10%10%11.5%11.5

21、%Ss20%20%22.9%22.9%ss70%70%65.6%65.6%基因频率S20%20%23%23%s80%80%77%77%70.7%26%29.3%14.6%56.1%60.9%26.1%73.9%29.3%13.1%升高降低第40页/共79页(3)在这个探究实验中根据上面的数据分析，变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？(4)在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？变黑的环境使控制浅色的s基因频率减少，S基因频率增加许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食因为天敌看到的是桦尺蠖得体色（表现型）而不是控制体色的基因表现型第4

22、1页/共79页 因此：自然选择使种群的基因频率定向改变，决定了生物进化的方向。第42页/共79页原因是：淘汰不利变异基因、积累有利变异基因结论：自然选择决定生物进化的方向结果是：使基因频率定向改变。第43页/共79页小结（自然选择决定生物进化的方向）：种群中产生的变异是（）的，经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异逐渐（），从而使种群的基因频率发生（）改变，导致生物朝向一定方向进化。可见，生物进化的方向是由（）决定的。不定向积累定向自然选择种群中产生的变异（）自然选择方向()不定向定向练习：第44页/共79页1.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为

23、该地区不同时期的两个变种尺蛾的数量比。这些变化产生的原因是 ()A灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入B工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾C自然选择作用D人工选择的作用2.用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。(1)狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。它说明生物具有_的特性，而这种特性是生物进化的 。(2)随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样，食物、环境对狼起了_作用，而这种作用是_的，它决定着生物进化的_。森林时期工业时期灰蛾 黑蛾灰蛾黑蛾99%1%1%99%C变异原材料选择方向定向的第45页/共79页能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种

24、，简称“种”。1：物种的概念第46页/共79页种群种群物种物种概念概念生活生活地域地域相互相互关系关系同一地点一定自然区域，同一地点、不同地点一个物种可以包括多个种群生活在同一地点的同种个体总和。彼此可以交配实现基因交流。是生物繁殖的基本单位。指分布在一定的自然区域内，具有一定的形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。种群与物种的区别第47页/共79页概念:指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。（1）、地理隔离：2、隔离的概念和类型在自然界，同一种生物由于地理上的障碍而形成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫

25、做地理隔离。第48页/共79页东北虎华南虎 分布在不同自然区域的种群，由于高山、河流和沙漠等地理上的障碍，使彼此间无法相遇而不能交配例：东北虎与华南虎第49页/共79页（2）、生殖隔离 不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。（原因是：动物求偶方式不同、繁殖期不同，植物开花季节、花的形态不同，而造成的不能交配等。）第50页/共79页马驴骡例：马和驴不是一个物种因马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力第51页/共79页例：虎与狮交配的后代虎狮兽第52页/共79页自然选择1加拉帕戈斯群岛上几种地雀地理隔离生殖隔离原种变异1变异2变异类型1新种1自然选择

26、2变异类型2新种2基因频率的定向改变3、隔离在物种形成中的作用：新物种形成。例：第53页/共79页如麻鸭(左)和孚鸭(右)都是大雁的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了生殖隔离，现在即使人为让它们交配，也不能产生可育的后代了。也就是说，它们形成两个不同的物种了。第54页/共79页物种的形成物种的形成长期的地理隔离而达到生殖隔离。长期的地理隔离而达到生殖隔离。生殖隔离一旦形成生殖隔离一旦形成，原来属于同一，原来属于同一物种的生物就成了物种的生物就成了不同不同的物种。的物种。第55页/共79页隔离形成新物种的原因：（1）、不同的的种群出现不同的突变和基因重组，使不同种群基因频

27、率的变化不同。（2）、生存的环境不同，选择的基因不同，使不同种群的基因频率的变化不同。因此，隔离是物种形成的必要条件。第56页/共79页物种形成的意义：（1）、增加了生物的类型。（2）、能适应改变的环境。第57页/共79页注意：有时无需地理隔离也能形成新物种 在自然界里还存在另一种物种形成方式，它往往只需要几代甚至一代就完成了，而且不需经过地理隔离。例如，多倍体植物的形成就是如此。自然界里几平将近一半的被子植物和某些栽培作物就是这样形成的。AABBCC（普通小麦）DD（黑麦）ABC配子D配子ABCD（不育）AABBCCDD（八倍体小黑麦）（可育）秋水仙素处理例：八倍体小黑麦的培育第58页/共7

28、9页1、突变和基因重组产生进化的原材料2、自然选择决定生物进化的方向(定向)3、隔离导致物种的形成第59页/共79页1、马（2N64）和驴（2N62）杂交能产生后代称骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为 （）A、杂交育种 B、人工诱变 C、基因重组 D、生殖隔离2、产生上述情况的原因主要是 （）A、染色体结构发生了变化 B、马和驴的遗传物质有本质区别 C、发生突变 D、减数分裂过程中联会紊乱DD练习第60页/共79页3、以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为,新物种的形成是 A、自然选择的结果B、突变，选择和遗传的综合作用C、用进废退的结果D、突变和基因重组，自然选择及隔离的综合

29、作用4、下列关于隔离的叙述，不正确的是 A、阻止了种群间的基因交流B、对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离（D）（B）第61页/共79页（一）、共同进化任何一个物种都不是单独进化的。1、共同进化的实例：生物与生物之间。例：兰花和专门给它传粉的昆虫。猎豹与鹿。三、共同进化与生物多样性的形成第62页/共79页 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，

30、这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？第63页/共79页2、捕食等在共同进化中的作用淘劣保优，双向选择。控制个体数量，有利多样性发展。第64页/共79页共同进化还有生物进化与无机环境变化的关系例：生物的新陈代谢类型由原始异养厌氧自养厌氧自养需氧。生物进化历程示意图第65页/共79页3、共同进化的概念不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。第66页/共79页（二）、生物多样性的形成基因多样性物种多样性生态系统多样性生物多样性 地球上所有的植物、动物和微生物

31、，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。1、生物多样性三层次的内容第67页/共79页（1）、生物的结构：简单复杂（2）、生物的等级：低等高等（3）、细胞的结构：原核细胞真核细胞（4）、生物的细胞组成：单细胞多细胞（5）、生殖方式：无性生殖有性生殖（6）、代谢方式：原始异养厌氧自养厌氧自养需氧。（7）、生态成分：生产者、分解者两极生态系统生产者、消费者、分解者三极生态系统（8）、生活环境：水生水陆两栖陆生2、生物多样性的进化历程第68页/共79页1、分子进化与中性学说 这一学说认为，基因突变对生物适应的影响不是非益即害或非害即益，绝大多数突变都是中性突变；生物体内的大

32、分子都是以一定的速率进化着，这一速率与种群的大小、物种的生殖力以及生物世代的长短都无关，也不受环境因素的影响，因此对于这些中性突变不会发生自然选择与适者生存的情况。生物的进化主要是中性突变在自然群体中进行随机的“遗传漂变”的结果，而与选择无关。也就是说，遗传漂变才是分子进化的基本动力。基因频率因偶然的机会，而不是由于选择，而发生变化，这种现象称为遗传漂变。（三）、生物进化理论在发展第69页/共79页例：不同生物的细胞色素c与人的比较生物名称氨基酸差别生物名称氨基酸差别黑猩猩猕猴袋鼠豹马鸡响尾蛇01101l121314金枪鱼鲨鱼天蚕蛾小麦链孢霉酵母菌212331354344 从上表中可以看出，黑

33、猩猩与人的亲源关系最近，酵母菌与人的亲源关系最远。第70页/共79页2、渐变论与骤变论 传统的进化理论认为生物的进化是渐变式的，但渐变式的进化难以解释下面两个问题。问题一：生物化石的记录所显示的大多不是渐变式的进化，而是跳跃式的进化。问题二：如果生物演变是渐进的，那么各种适应性的器官结构在尚未发展完善之前，即在还没有发展到有适应功能之前是怎样逃脱自然选择的压力的？所以骤变式进化理论认为，生物的进化起源于大突变（特别是某些调节基因的突变）。第71页/共79页3、生物进化理论在发展生物的进化如此复杂，现有的进化理论所不能解释的问题比已经解释的问题还要多。在这些学说中，以自然选择为核心的进化理论比其

34、他学说的影响要广泛而深远，它仍然是以后各个方面研究的一个基础。进化理论同其他科学理论一样，它不会停滞不前，它还在发展。第72页/共79页小结：共同进化与生物多样性的形成1、共同进化不同物种间的共同进化生物与无机环境之间的相互影响和共同演变2、生物多样性的形成基因多样性（1）生物多样性的内容物种多样性生态系统多样性（2）生物多样性形成的进化历程生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，由异养厌氧到自养需氧。3、生物进化理论在发展含义第73页/共79页1、共同进化指的是：在之间、与之间在相互影响中不断进化和发展。2、生物多样性主要

35、包括、和三个层次的内容。3、下列能提高生物多样性的是（）A、把生物进行分类B、来自共同祖先的的遗传C、用进废退D、不同环境的自然选择4、地球上最早的陆生生物类型主要是（）A、蕨类植物B、动物C、裸子植物D、动物和植物DA不同物种生物无机环境基因多样性物种多样性生态系统多样性第74页/共79页5、地球上最早出现的生物代谢类型是（）A、自养型，需氧型B、自养型，厌氧型C、异养型，需氧型D、异养型，厌氧型6、三极生态系统的形成在（）A、中生代B、新生代C、寒武纪D、前寒武纪7、捕食者在生物进化中的作用是（）A、促进种群的发展B、有利于增加物种多样性C、减少种群数量D、减少物种的多样性第75页/共79页本章总结：第76页/共79页 3、据调查得知，某学校的学生中各血型的比率如下：IAIA 20%IAi 30%IBIB 10%IBi 20%IAIB 10%ii 10%计算IB的基因频率。10%+1/2（10%+20%）=25%第77页/共79页 某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系（纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度）。后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是()选择并解释ABCDD第78页/共79页感谢您的观看！第79页/共79页