人教部编版历史九年级上册第14课文艺复兴运动ppt课件.ppt

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1、 世界近代史是世界近代史是1616世纪前后至世纪前后至2020世纪初资本主世纪初资本主义社会形态义社会形态酝酿、产生和发展酝酿、产生和发展的历史。的历史。在这一历在这一历史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意真正意义上的世界历史。义上的世界历史。14-16世纪，是人和世界被发现的时代世纪，是人和世界被发现的

2、时代。这一时期，。这一时期，欧洲处在封建社会解体，并向资本主义过渡的阶欧洲处在封建社会解体，并向资本主义过渡的阶段，新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓段，新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列的活动，的活动，主要是文艺复兴和开辟新航路。主要是文艺复兴和开辟新航路。文艺复兴运动文艺复兴运动自自1414世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。这欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。这场运

3、动就是文艺复兴运动。场运动就是文艺复兴运动。为什么称为什么称“复兴复兴”资产阶级历史学家认为，文学艺术在希腊、资产阶级历史学家认为，文学艺术在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪时罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪时却衰败湮灭，直到此时才却衰败湮灭，直到此时才“再生再生”与与“复兴复兴”，因而得名。，因而得名。第第14课课 文艺复兴运动文艺复兴运动阅读恩格斯的一段话：阅读恩格斯的一段话：“这是一次人类从来没有经历过的这是一次人类从来没有经历过的最伟大的最伟大的、进进步的变革步的变革，是一个，是一个需要巨人而且产生了巨人需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学在思

4、维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。识渊博方面的巨人的时代。”请回答：请回答：恩格斯恩格斯最伟大的最伟大的、进步的变革进步的变革指的是什么运动？指的是什么运动？文艺复兴运动文艺复兴运动 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因经经 济济：阶阶 级级：思思 想想：文化传统文化传统：最根最根本本 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因经济经济

5、经济经济：最根最根本本 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因经济经济经济经济：材料：意大利，材料：意大利，那里最早出现那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级大商人、企业主、银行家为了增大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要提高效率，因而也就需要各种人各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，欣赏，这就

6、需要为他们服务的教师，医生，建筑师，艺术家等为他们的现医生，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来且发展起来.李纯武李纯武简明世界通简明世界通史史 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因阶级阶级阶阶 级级：意大利纺织工场 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因

7、文艺复兴运动兴起的原因阶级阶级阶阶 级级：意大利最早的银行 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因思想思想思想：思想：教皇权力好比太阳，国王权力犹如教皇权力好比太阳，国王权力犹如教皇权力好比太阳，国王权力犹如教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。月亮，它的光是向太阳借来的。月亮，它的光是向太阳借来的。月亮，它的光是向太阳借来的。教皇英诺森三世教皇英诺森三世教皇英诺森三世教皇英诺森三世 教会统治了人的思想，垄断了社会教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，

8、推行愚民政策，宣扬的文化和教育，推行愚民政策，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母不学无术是信仰虔诚之母”。一切以神。一切以神学为中心，学为中心，圣经圣经被视为最高的权威，被视为最高的权威，别的都是异端邪说。别的都是异端邪说。人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因思想思想思想：思想：教会是欧洲最大的封建主教会是欧洲最大的封建主教会是欧洲最大的封建主教会是封建制度的精神支柱教会是封建制度的精神支柱教会是封建制度的精神支柱 教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的教会的地产散布在各地。巴黎一

9、个修道院的地产分散在许多地方，其中一处就占地地产分散在许多地方，其中一处就占地1000多公顷。这个修道院每年征发劳役多公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳万个劳动日，收缴大量实物，仅母鸡就有动日，收缴大量实物，仅母鸡就有5000多只，多只，鸡蛋鸡蛋3万多个。万多个。人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因思想思想思想：思想：教会焚烧书籍教会焚烧书籍教会处死教会处死“异端分子异端分子”基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的

10、王国。上帝将人类的始祖逐证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘的大地上终身劳苦。出伊甸园，罚其在满是荆棘的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。应该消极处世，把一切寄托于来世。被告人如不承认被告人如不承认“罪行罪行”，就反复用刑拷问。一，就反复用刑拷问。一切有利于被控告人的证词都不能成立。被告可以切有利于被控告人的

11、证词都不能成立。被告可以不经审判便予处死。被告认罪之后，如又否认，不经审判便予处死。被告认罪之后，如又否认，即不再审讯，予以烧死。即不再审讯，予以烧死。宗教裁判所审讯条例宗教裁判所审讯条例禁欲苦行禁欲苦行 压抑人压抑人性性 麻木顺从麻木顺从 愚昧迷愚昧迷信信神权至上神权至上神主宰一切，人是神的附属品 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因文化传统文化传统文化传统文化传统：意意意意大大大大利利利利是是是是古古古古罗罗罗罗马马马马文文文文化化化化的的的的中中中中心心心心和和和和继继

12、继继承承承承者者者者，较较较较多多多多地地地地保保保保留留留留了了了了古古古古罗罗罗罗马马马马文文文文化化化化；它它它它那那那那优优优优越越越越的的的的地地地地理理理理位位位位置置置置和和和和在在在在地地地地中中中中海海海海贸贸贸贸易易易易中中中中的的的的特特特特殊殊殊殊地地地地位位位位，有有有有利利利利于于于于直直直直接接接接吸吸吸吸收收收收、或或或或通通通通过过过过拜拜拜拜占占占占廷廷廷廷和和和和阿阿阿阿拉拉拉拉伯伯伯伯人人人人吸吸吸吸收收收收希希希希腊腊腊腊文文文文化化化化，这这这这些些些些也也也也是是是是意意意意大大大大利利利利文文文文艺艺艺艺复复复复兴兴兴兴发发发发生的一个有利条件。

13、生的一个有利条件。生的一个有利条件。生的一个有利条件。孔孔孔孔祥祥祥祥民民民民世世世世界界界界中中中中古古古古史史史史 人教版九年级上册第五单第五单元元第第第第14141414课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动课文艺复兴运动文艺复兴运动兴起的原因文艺复兴运动兴起的原因文化传统文化传统文化传统文化传统：无论是谁,只要不是傻子就都不能否认,佛罗伦萨是意大利名副其实的、最娇嫩的鲜花哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发达呢?又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨更多呢?翡冷翠翡冷翠反对教会“神权至上”和提倡人文主义反对天主教会宣扬的苦行禁欲、消极忍耐、反对天主教会宣扬的苦行禁欲、消极忍耐、逆来顺受、

14、死后升入天堂的生活态度逆来顺受、死后升入天堂的生活态度文艺复兴并不是简单地恢复古希腊、罗马的古典文化，而是资产阶级的思想文化解放运动。以人为中心：提倡发扬人的个性，追求享受现实生活。-“人文主义”思想核心思潮实质宣传思想：宣传思想：“人文主义人文主义”实质：资产阶级思想文化运动实质：资产阶级思想文化运动文艺复兴文学三杰：文艺复兴文学三杰：彼特拉克彼特拉克薄伽丘薄伽丘意大利文艺意大利文艺复兴运动的复兴运动的先驱先驱 中世纪中世纪的最后一位诗人，同时又是的最后一位诗人，同时又是新时代新时代的最初一位诗人的最初一位诗人 恩格斯评价但丁恩格斯评价但丁 神曲叙述了但丁想象中游历地狱、炼狱和天堂的经历。在

15、地狱，他看见教皇因买卖圣职被倒栽在岩洞里，看见贪官污吏在沸腾的沥青中挣扎。他认为人类“生来不是为了像走兽一般地生活，而是为了追求美德和知识”。彼特拉克彼特拉克 他最先提出了以他最先提出了以“人的学问人的学问”代替代替“神的神的学问学问”的号召，被称为的号召，被称为“人文主义人文主义之父之父”。他写过很多诗作，他写过很多诗作，其中最有代表性的是其中最有代表性的是歌集歌集，他的诗歌影，他的诗歌影响很大，为此他赢得了响很大，为此他赢得了“桂冠诗人桂冠诗人”的称号。的称号。薄伽丘薄伽丘十日谈十日谈是世界古典文学名著，是世界古典文学名著，作者是文艺复兴时期意大利小说家乔作者是文艺复兴时期意大利小说家乔万

16、尼万尼卜伽丘卜伽丘(1313(131313751375年年)。作品。作品描述了描述了13481348年意大利佛罗伦斯流传瘟年意大利佛罗伦斯流传瘟疫病时，十个青年逃到郊外别墅居住，疫病时，十个青年逃到郊外别墅居住，他们除了唱歌跳舞之外，每人每天还他们除了唱歌跳舞之外，每人每天还要讲一个故事。他们一共住了十天，要讲一个故事。他们一共住了十天，共讲一百个故事，因此得名共讲一百个故事，因此得名十日谈十日谈。卜伽丘把这一百个故事镶嵌在一。卜伽丘把这一百个故事镶嵌在一起，使其既各自独立成篇，又互相联起，使其既各自独立成篇，又互相联贯，组成一个整体，在思想和艺术上贯，组成一个整体，在思想和艺术上都服从于统一

17、的主题。都服从于统一的主题。这部作品揭露这部作品揭露了封建制度的凶残和教会的虚伪，在了封建制度的凶残和教会的虚伪，在中世纪欧洲反对封建道德和宗教权威中世纪欧洲反对封建道德和宗教权威的斗争中，起了积极作用的斗争中，起了积极作用 。达达达达芬芬芬芬奇奇奇奇米米开开朗朗基基罗罗拉拉斐斐尔尔美术三杰：美术三杰：达达芬奇芬奇 达达芬奇，是整个欧洲芬奇，是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表文艺复兴时期最完美的代表。身份：艺术大师、科学巨匠、文艺理论身份：艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家发明家地位：与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺地位：与拉斐尔

18、、米开朗琪罗并称文艺复兴复兴“美术三杰美术三杰”代表作：代表作：蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐。最后的晚餐最后的晚餐犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比神态自然，面带微笑神态自然，面带微笑欧洲中世纪的绘画 神态木然，充分反映神态木然，充分反映了人在神面前的卑微，了人在神面前的卑微，对神的绝对服从对神的绝对服从神态自然，面带微笑神态自然，面带微笑中世纪的圣母像文艺复兴时期圣母像中世纪时期的圣母中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母文艺复兴时期的圣母突出了人性突出了人性冷漠，缺少人情冷漠，缺少人情冷漠，缺少人情冷漠，缺少人情大卫大卫米米开开朗朗

19、琪琪罗罗的的作作品品摩西摩西西斯廷圣母西斯廷圣母拉斐尔拉斐尔哈姆雷特哈姆雷特哈姆雷特哈姆雷特台词：台词：台词：台词：人是一件多么了不起的杰作！人是一件多么了不起的杰作！人是一件多么了不起的杰作！人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么高贵的理性！多么高贵的理性！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么伟大的力量！多么伟大的力量！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么优美的仪表！多么优美的仪表！多么优美的仪表！多么文雅的举动！多么文雅的举动！多么文雅的举动！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在行为上多么像一个天使！在行为上多么像一个天使！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！在智

20、慧上多么像一个天神！在智慧上多么像一个天神！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！宇宙的精华！宇宙的精华！宇宙的精华！万物的灵长！万物的灵长！万物的灵长！万物的灵长！台词中体现了什么思想？台词中体现了什么思想？莎士比亚莎士比亚 3 3、英国著名文学艺术家英国著名文学艺术家莎士比亚莎士比亚 人文主义思想人文主义思想英国文学巨匠英国文学巨匠莎士比亚莎士比亚代表作代表作第一单元第一单元 富强与创新富强与创新第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展第第1课时课时 创新改变生活创新改变生活1、正正确确认认识识创创新新(1)(2)(记记）材材料料呈呈现现：创创新新发发展展是是中中华华民民族族复复兴兴的的国国运

21、运所所系系无无“芯芯”之之痛痛！提提升升创创新新能能力力（4）创创新新发发展展是是中中华华民民族族复复兴兴的的国国运运所所系系。实实施施创创新新驱驱动动发发展展战战略略，推推进进以以科科技技创创新新为为核核心心的的全全面面创创新新，让让创创新新成成为为推推动动发发展展的的第第一一动动力力，是是适适应应和和引引领领我我国国经经济济发发展展新新常常态态的的现现实实需需要要。(P18)3、为为什什么么要要坚坚持持创创新新发发展展?（为为什什么么要要实实施施创创新新驱驱动动发发展展战战略略？）深圳的发展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代精神深圳的发展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代精神改改革

22、革创创新新（5）我我国国改改革革开开放放事事业业进进入入攻攻坚坚克克难难的的关关键键时时期期，更更加加呼呼唤唤改改革革创创新新的的时时代代精精神神。改改革革创创新新推推动动中中国国走走向向富富强强。(P18)3、为为什什么么要要坚坚持持创创新新发发展展?（为为什什么么要要实实施施创创新新驱驱动动发发展展战战略略？）（6）让让广广大大人人民民群群众众通通过过创创新新更更好好地地分分享享改改革革发发展展成成果果。(P19)3、为为什什么么要要坚坚持持创创新新发发展展?（为为什什么么要要实实施施创创新新驱驱动动发发展展战战略略？）3、为为什什么么要要坚坚持持创创新新发发展展?（为为什什么么要要实实施

23、施创创新新驱驱动动发发展展战战略略？）（记记）（1）创创新新是是推推动动人人类类社社会会向向前前发发展展的的重重要要力力量量。（3）创创新新已已经经成成为为世世界界主主要要国国家家发发展展战战略略的的重重心心。在在激激烈烈的的国国际际竞竞争争中中，唯唯创创新新者者进进，唯唯创创新新者者强强，唯唯创创新新者者胜胜。（4）创创新新发发展展是是中中华华民民族族复复兴兴的的国国运运所所系系。实实施施创创新新驱驱动动发发展展战战略略，推推进进以以科科技技创创新新为为核核心心的的全全面面创创新新，让让创创新新成成为为推推动动发发展展的的第第一一动动力力，是是适适应应和和引引领领我我国国经经济济发发展展新新

24、常常态态的的现现实实需需要要。（5）我我国国改改革革开开放放事事业业进进入入攻攻坚坚克克难难的的关关键键时时期期，更更加加呼呼唤唤改改革革创创新新的的时时代代精精神神。改改革革创创新新推推动动中中国国走走向向富富强强。（6）让让广广大大人人民民群群众众通通过过创创新新更更好好地地分分享享改改革革发发展展成成果果。（2）创创新新是是民民族族进进步步的的灵灵魂魂，是是一一个个国国家家兴兴旺旺发发达达的的不不竭竭源源泉泉，也也是是中中华华民民族族的的深深沉沉的的民民族族禀禀赋赋。感感受受创创新新创创新新改改变变生生活活正正确确认认识识创创新新创创新新的的作作用用课课堂堂小小结结为为什什么么要要坚坚持持创创新新发发展展？