分数的初步认识几分之一课件.pptx

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1、一天，熊大和熊二去超市买了一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊二说：个月饼，熊二说：“我要吃我要吃3个。个。”熊大说：熊大说：“不行，我要吃三个。不行，我要吃三个。”同学们，你能帮忙解决一下吗同学们，你能帮忙解决一下吗？应该怎么分？应该怎么分？每只熊分到了每只熊分到了2个。个。第1页/共30页第二天，兄弟俩又一起去超市买食第二天，兄弟俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了物，这次，它们买到了2个个 ，每只熊可以分到每只熊可以分到（）个。）个。第2页/共30页半半第三天，兄弟俩又一起去超市买食第三天，兄弟俩又一起去超市买食物，他们的钱只够买一个物，他们的钱只够买一个 。两只熊呆。两只熊呆住了，

2、应该怎么分呢？同学们能帮它们分住了，应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？分吗？每只熊分到（每只熊分到（）个。）个。第3页/共30页人教版三年级数学上册第4页/共30页读作：二分之一读作：二分之一一半一半一半一半第5页/共30页 是什么意思呢？是什么意思呢？把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2份，每份，每1份是它的份是它的 。第6页/共30页把月饼分成2份，这样表示对吗？第7页/共30页把一个月饼把一个月饼平均分平均分成成2份，每份，每1份是它的份是它的 。第8页/共30页判断图中哪些涂色部分是原图的判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一二分之一，哪些不是，并说明理由。，哪些不是，并说明理由。是

3、是不是不是是是不是不是不是不是练习练习第9页/共30页这一天是光头强的生日，熊大这一天是光头强的生日，熊大与熊二买来了一个生日蛋糕给与熊二买来了一个生日蛋糕给光头强庆祝生日，他们三人应光头强庆祝生日，他们三人应该怎么分呢？你能帮帮他们吗该怎么分呢？你能帮帮他们吗？第10页/共30页谁能用一句话说说表示什么意思？谁能用一句话说说表示什么意思？把一个蛋糕平均分成三份，每一份是把一个蛋糕平均分成三份，每一份是它的它的 。第11页/共30页13分分 母母分分 子子分数线分数线分数的写法：先写分数线，先写分数线，再写分母，再写分母，最后写分子。最后写分子。读作：三分之一。分数怎样写？每部分的名称分数怎样

4、写？每部分的名称是什么呢？是什么呢？第12页/共30页动手折一折动手折一折折出一个正方形的折出一个正方形的 ，看谁想到的方法多。，看谁想到的方法多。方法一方法二方法三第13页/共30页 返回第14页/共30页 返回第15页/共30页 返回第16页/共30页 小猪小猪和小猴子在分西瓜的时候，都想多吃一和小猴子在分西瓜的时候，都想多吃一点，点，小猴子说：小猴子说：“我吃西瓜的二分之一。我吃西瓜的二分之一。”小小猪猪心里一直想多吃点，听了高兴极了，心里一直想多吃点，听了高兴极了，说：说：”我可要吃四分之一。我可要吃四分之一。”它们俩谁吃的多？为什么？它们俩谁吃的多？为什么？第17页/共30页你能从这

5、些图中发现什么吗？平均分的份数越多，每份就越小。平均分的份数越多，每份就越小。第18页/共30页一、读出下面的分数。一、读出下面的分数。四分之一四分之一六分之一六分之一九分之一九分之一十分之一十分之一读作：读作：第19页/共30页（1）（）14没有平均分二、判断下列说法是否正确。二、判断下列说法是否正确。二、判断下列说法是否正确。二、判断下列说法是否正确。第20页/共30页（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。（）1 7不一定是平均分二二二二、判断下列说法是否正确。、判断下列说法是否正确。、判断下列说法是否正确。、判断下列说法是否正确。第21页/共30页（3）把一根绳平均分成3段，每一段是

6、它的 。（）1 3二二二二、判断下列说法是否正确。、判断下列说法是否正确。、判断下列说法是否正确。、判断下列说法是否正确。第22页/共30页乌克兰乌克兰三、看看下面的国旗让你联想到几分三、看看下面的国旗让你联想到几分之一？之一？第23页/共30页巴拿马巴拿马三三、看看下面的国旗让你联想到几分、看看下面的国旗让你联想到几分之一？之一？第24页/共30页俄罗斯俄罗斯三三、看看下面的国旗让你联想到几分、看看下面的国旗让你联想到几分之一？之一？第25页/共30页四、用分数表示图中红色部分，并四、用分数表示图中红色部分，并在在 里填上里填上“”“”或或“”“”。4151第26页/共30页6131四、用分数表示图中红色部分，并四、用分数表示图中红色部分，并在在 里填上里填上“”“”或或“”“”。第27页/共30页本节课你学到了哪些知识？本节课你学到了哪些知识？第28页/共30页生活中有那些地方可以用分数表示呢生活中有那些地方可以用分数表示呢？让我们一起走进生活，寻找分数！让我们一起走进生活，寻找分数！第29页/共30页感谢您的观赏感谢您的观赏第30页/共30页