人教版三年级语文下册《夸父追日》ppt课件.ppt

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1、充满充满神奇的想象神奇的想象 通过通过生动的故事生动的故事 表达表达美好的愿望美好的愿望 中国神话故事中国神话故事 1.1.课文哪些段落写了夸父为什课文哪些段落写了夸父为什么要追日？么要追日？2.2.哪些段落写了他是怎么追日哪些段落写了他是怎么追日的？的？3.3.夸父追到太阳了吗？夸父追到太阳了吗？我会读课文我会先提几个问题，再读课文。我会先提几个问题，再读课文。追赶太阳追赶太阳口渴而饮口渴而饮道渴而死道渴而死夸父追日的经过是：夸父追日的经过是：虞渊虞渊 渭河渭河 瀚海瀚海 大泽大泽学习词语我发现1.1.我发现渊、河、海、泽四个字都是我发现渊、河、海、泽四个字都是 三点水。三点水。2.2.这四

2、个词分别是对这四个词分别是对溪流、江河、海溪流、江河、海洋、湖泊洋、湖泊的别称。的别称。虞渊虞渊 渭河渭河 瀚海瀚海 大泽大泽 手杖手杖 咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 伏下身子伏下身子 向前一抛向前一抛 颓然颓然学习词语 夸父为什么要去追赶太阳，他心里夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？是怎么想的？请同学们默读课文的请同学们默读课文的第一段第一段，划出，划出句子。句子。我看到了一个（我看到了一个（）的夸父。的夸父。勇敢、向往光明勇敢、向往光明 默读第默读第自然段，边读边自然段，边读边思考夸父还思考夸父还神神在哪里？又给你留下在哪里？又给你留下什么样的印象？画出有关句子。什么样的印象？画出有关句子。跑

3、得快跑得快十分口渴十分口渴 他心不甘呀，他把自己的遗憾、对光明的渴望都化作这最后的奋力“一抛”上，这一抛，都抛出了什么？传说夸父是古代部落的一个首领，这个传说夸父是古代部落的一个首领，这个部落特别奇怪。一年中只有两个月天上是有部落特别奇怪。一年中只有两个月天上是有太阳的，其余的十个月，人们只能生活在黑太阳的，其余的十个月，人们只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太阳留住。那暗之中。所以夸父是那么想把太阳留住。那么这一抛，夸父还想抛出什么？么这一抛，夸父还想抛出什么？希望、光明第二天早晨，当太阳从东方升起，金光第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已普照大地的时

4、候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。读到这里，我又看到了一个（）的夸父。读到这里，我又看到了一个（）的夸父。奉献精神牺牲精神夸父付出了生命的代价却仍夸父付出了生命的代价却仍未追上太阳，你认为夸父是个失未追上太阳，你认为夸父是个失败者吗？败者吗？我来说说从从夸夸父父这这个个神神话话人人物物的的身身上上，我我们们得得到到了了什什么么启启示示？这个故事对后世的影这个故事对后世的影响很大，现在人们还常常响很大，现在人们还常常用用“夸父追日夸父追日”比喻有宏比喻有宏大的志向或巨人的力量和大的志向或巨人的力量和气魄。气魄。夸父逐日夸父逐日 夸父与日逐走，入日，渴，欲得夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河、渭，河渭不足，北饮饮，饮于河、渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。化为邓林。文言文阅读