北师大版八年级生物上册201遗传和变异现象ppt课件.pptx
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1、1第第2020章章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异亲爱的,请嫁给我吧!亲爱的,请嫁给我吧!我们的孩子将具有我的我们的孩子将具有我的智慧和你的美貌。智慧和你的美貌。噢,不,万一他具有我噢,不,万一他具有我的愚蠢和你的丑陋怎么的愚蠢和你的丑陋怎么办?办?(教授与美女教授与美女)教授美女高三家长会讲话稿最新高三家长会讲话稿最新尊敬的领导、老师、亲爱的同学们尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好大家好!首先首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。同时也很感激大家的支持和厚爱。时间过得很快时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程依稀之间
2、我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激曾经的青春激荡荡,曾经的少不识愁曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实被压抑和收敛都已在学习的紧张与充实被压抑和收敛,一种一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。我们成熟了许多。在这里在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎却迎接高考接高考,战胜高考战胜高考,取得好成绩取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学
3、习方法和心得。我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。把握高考把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好我们要把心态调整好,要摒弃杂要摒弃杂念念,集精力集精力,专注于学习专注于学习,专注于高考。这时专注于高考。这时,集精力理是一种明智集精力理是一种明智,因为在一定时期内因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时消磨你的意志。这时,对于我们
4、来说对于我们来说,学习是主学习是主流流,不要被生活一些小事不要被生活一些小事,同学间一些摩擦所拖累。同学间一些摩擦所拖累。把握高考把握高考,其次要拥有健康的体魄其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面身体孱弱的白面书生书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻平时的体育锻23学习任务学习任务1.1.什么叫性状、相对性状?什么叫性状、相对性状?2.2.什么叫遗传、变异?什么叫遗传、变异?3.3.列举或辨别生物的遗传和列举或辨别生物的遗传和 变异现象变异现象 遗传和变异遗传和变异4看一看看一
5、看遗传和变异遗传和变异思考:思考:看到了什么?看到了什么?用语言来描述一下它的特征?用语言来描述一下它的特征?5狗狗牛牛鸡鸡猜猜我是谁?猜猜我是谁?我猜我猜我猜猜我猜我猜我猜猜猜一猜:这分别是什么声音?猜一猜:这分别是什么声音?猜猜我是谁?猜猜我是谁?猜猜我是谁?猜猜我是谁?遗传和变异遗传和变异蛙蛙猜猜我是谁?猜猜我是谁?10性状性状生物体的生物体的形态特征形态特征和和生理特性生理特性,称为性状。称为性状。形态特征形态特征生理特性生理特性颜色、形状、身高等外部特征颜色、形状、身高等外部特征声音、血型等内部特征声音、血型等内部特征遗传和变异遗传和变异11有的人有的人能能卷舌,有的人卷舌,有的人不
6、能不能卷舌卷舌遗传和变异遗传和变异12 V V字形字形 一字形一字形 遗传和变异遗传和变异13有的人有的人没没耳垂,有的人耳垂,有的人有有耳垂耳垂遗传和变异遗传和变异14 单单眼皮眼皮 双双眼皮眼皮遗传和变异遗传和变异15有的人有的人有有酒窝,有的人酒窝,有的人无无酒窝酒窝遗传和变异遗传和变异16遗传和变异遗传和变异17遗传和变异遗传和变异18遗传和变异遗传和变异19性状性状结果结果卷舌卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌不能卷舌前额前额发际发际V V字形字形一字型一字型耳垂耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂眼睑眼睑双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮眼色眼色茶色或其他茶色或其他黑色或蓝色黑色或蓝色酒窝酒窝有有无无中指中指
7、有毛有毛无毛无毛惯用惯用手手右手右手左手左手 活动活动一一:个体间性状的比较个体间性状的比较1.1.辨别本活动列举的辨别本活动列举的8 8种性状;种性状;2.2.对照左边对照左边8 8种性状,进种性状,进 行自我检查,并分别记录行自我检查,并分别记录 在书在书P96P96页上。页上。3.3.检查自己的性状表现,并检查自己的性状表现,并和同学进行比较;和同学进行比较;4.4.分析全班这分析全班这8 8种性状完全相种性状完全相同的有几个人,了解个体间同的有几个人,了解个体间性状的差异。性状的差异。目的要求:目的要求:20讨讨 论论在活动中,如果最后几乎没有人和报告者一在活动中,如果最后几乎没有人和
8、报告者一起站立,说明了什么?起站立,说明了什么?根据活动结果推测世界上两个人性状完全相根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大?同的可能性有多大?u世界上两个人的所有性状完全相同世界上两个人的所有性状完全相同的概率很低,几乎为零。的概率很低,几乎为零。u个体间性状表现不可能完全相同。个体间性状表现不可能完全相同。遗传和变异遗传和变异21相对性状相对性状遗传和变异遗传和变异同一同一种生物的种生物的同一同一种性状的种性状的不同不同表表现类型。现类型。举例说明 同一种生物:同一种生物:人人 同一性状:同一性状:耳垂耳垂 不同表现类型:不同表现类型:有耳垂,无耳垂有耳垂,无耳垂22我们有
9、没有相对性状呢?我们有没有相对性状呢?遗传和变异遗传和变异23番茄的红果和黄果番茄的红果和黄果番茄的红果和黄果番茄的红果和黄果相对性状相对性状相对性状相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。同一种生物的同一性状的不同表现类型。同一种生物的同一性状的不同表现类型。同一种生物的同一性状的不同表现类型。请判断下列性状是否是相对性状?请判断下列性状是否是相对性状?请判断下列性状是否是相对性状?请判断下列性状是否是相对性状?遗传和变异遗传和变异24狗的卷毛和狗的黄毛狗的卷毛和狗的黄毛狗的卷毛和狗的黄毛狗的卷毛和狗的黄毛相对性状相对性状相对性状相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。同一种生物
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