爱的教育阅读指导课.pptx

《爱的教育阅读指导课.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱的教育阅读指导课.pptx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师推荐一本好书！第1页/共17页怎样读一本书？看封面读序言览目录进文本第2页/共17页爱的教育是意大利著名儿童文学家德亚米契斯的代表作，自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为爱的教育。作品以故事形式进行爱的教育，是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事，仿佛事情就在我们中间。读书里的故事让我们做真正的人。第3页/共17页这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每

2、月故事”。第4页/共17页1.1.爱的教育爱的教育的作者是（的作者是（），他是（），他是（）(国家）人。国家）人。2.2.爱的教育爱的教育以孩子的（以孩子的（）形式讲述故事，）形式讲述故事，进行爱的教育。进行爱的教育。3.3.这本书介绍了意大利小孩（这本书介绍了意大利小孩（）的生活和学习。）的生活和学习。4.4.书中的人物有（书中的人物有（）、（）、（）、（）、（）、）、（）5.5.这本书记叙了（这本书记叙了（）月开学到第二年（）月开学到第二年（）月）月发生的故事。发生的故事。知识问答：亚米契斯亚米契斯意大利意大利安利柯安利柯日日记记107第5页/共17页知识问答：10、驼背奈里被人欺负时，是

3、（）救了他。6、学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（）。7、（）为了救一年级的学生，脚被马车碾断。8、（）的家里来了小偷，他为了救奶奶，被小偷杀死了。9、可怜又坚强的铁匠之子是（）。第6页/共17页进文本读故事十月一读：走近人物角色一读：走近人物角色 第7页/共17页进文本读故事十月一读：走近人物角色一读：走近人物角色 ：老师裴宝尼老师叫我们默写，他在座位间巡视，看见有一个同学满脸生着红红的小疙瘩，就用手摸着他的头，并且关心地说：“是不是感觉很不舒服，把舌头伸出来让我看看！”（当捣乱的同学向老师承认错误的时候）老师抚摸着他的头，微笑着说：“好了，你出去玩吧。”第8页/共17页进文本读故事十月

4、一读：走近人物角色一读：走近人物角色 ：左手有残疾的克洛西房间里空荡荡的，除了一张小桌子、几把缺腿的凳子和锅瓢碗筷外，一件值钱的家具也没有。在昏暗房间的一个角落里，一个孩子正跪在墙角的一把椅子跟前，背朝外，好象在那里写字。我心想，房间光线这么差，他怎么看得见呢？我走到近前仔细一看，只见椅子上摊着纸，地板上放着墨水瓶，那孩子的确在写字。这会把眼睛弄坏的啊！我正在这样想，忽然发现那孩子长着红头发，身穿粗布衣，他正是那个一只胳膊已残废的卖野菜妇女的儿子克洛西！第9页/共17页进文本读故事十月一读：走近人物角色一读：走近人物角色 ：爱国少年“拿回去！你们的臭钱！”少年掀起床幔，愤怒地瞪着双眼，“你们侮

5、辱我的祖国，你们这种人的钱，我才不希罕要呢！”第10页/共17页二读：边读边用喜欢的符号勾画出你认为最为精彩的和让二读：边读边用喜欢的符号勾画出你认为最为精彩的和让自己感动的语句，再想想你体会到了什么，做好批注。自己感动的语句，再想想你体会到了什么，做好批注。进文本读故事第11页/共17页三读：带着自己的感悟读读感受最深的句段。三读：带着自己的感悟读读感受最深的句段。进文本读故事第12页/共17页一走进人物二交流片段（勾画、批注）三读出感悟阅读三步曲第13页/共17页（1）运用学过的方法，用心阅读，有计划地坚持每天读一部分；（2）重视积累，及时摘抄精彩的语句，写下阅读的心得。用读书卡记录下积累的过程。第14页/共17页抒发感情：对你最佩服的一个人物写几句话。，我想对你说。第15页/共17页读书方法：精读略读浏览读跳读 第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页