2020人教部编版六年级语文上册-8.20词语表&日积月累课件.ppt

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1、小学学六年级上册精品课件新教材 部 编 人 教 版 语 文（2 0 1 9）六 年 级 上 册创意课件，践行新课改思维。可作为教师优质课评比、课件大赛等比赛使用，欢迎收藏！词语表词语表&日积月累日积月累1 1 绿毯绿毯 线条线条 柔美柔美 惊叹惊叹 回味回味 乐趣乐趣 目的地目的地 洒脱洒脱 衣裳衣裳 彩虹彩虹 马蹄马蹄 热乎乎热乎乎 礼貌礼貌 拘束拘束 举杯举杯 感人感人 会心会心 微笑微笑2 2 宅院宅院 幽雅幽雅 伏案伏案 浑浊浑浊 笨拙笨拙 眼帘眼帘 参差参差 单薄单薄 照耀照耀 文思文思 梦想梦想 迷蒙迷蒙 模糊模糊 花蕾花蕾 衣襟衣襟 恍然恍然 愁怨愁怨 顺心顺心 平淡平淡词词语语

2、表表日日 积积 月月 累累过故人庄过故人庄 唐唐 孟浩然孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。6 6 日寇日寇 奋战奋战 险要险要 手榴弹手榴弹 全神贯注全神贯注 悬崖悬崖 斩钉截铁斩钉截铁 热血沸腾热血沸腾 攀登攀登 居高临下居高临下 山涧山涧 粉身碎骨粉身碎骨 雹子雹子 屹立屹立 眺望眺望 喜悦喜悦 壮烈壮烈 豪迈豪迈 不屈不屈 惊天动地惊天动地7 7 政府政府 外宾外宾 汇集汇集 预定预定 爆发爆发 排山倒海排山倒海 就位就位 宣

3、告宣告 雄伟雄伟 肃静肃静 旗帜旗帜 语调语调 完毕完毕 检阅检阅 制服制服 坦克坦克 一致一致 距离距离 高潮高潮 次序次序词词语语表表日日 积积 月月 累累 鞠躬尽瘁，死而后已。鞠躬尽瘁，死而后已。三国三国 诸葛亮诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。捐躯赴国难，视死忽如归。三国三国 曹植曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。宋宋 李纲李纲 位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。宋宋 陆游陆游9 9 威风凛凛威风凛凛 疙瘩疙瘩 疲倦疲倦 呆头呆脑呆头呆脑 冰棍冰棍 别出心裁别出心裁 技高一筹技高一筹 橡皮橡皮 跺脚跺脚 大步流星大步流星 颓然颓然 暴露无遗暴露无

4、遗 沮丧沮丧 抽屉抽屉 念念有词念念有词 忘乎所以忘乎所以 心满意足心满意足 10 10 发达发达 理论理论 类似类似 猜测猜测 起源起源 适当适当 氧气氧气 提供提供 能源能源 昼夜昼夜 神秘神秘 观测观测 拍摄拍摄 斑点斑点 枯萎枯萎 干燥干燥 沙漠沙漠 磁场磁场 抵御抵御 因素因素 考察考察 培养培养词词语语表表日日 积积 月月 累累春春 日日 宋宋 朱朱 熹熹胜日寻芳泗水滨，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。无边光景一时新。等闲识得东风面，等闲识得东风面，万紫千红总是春。万紫千红总是春。12 12 咆哮咆哮 惊慌惊慌 嗓子嗓子 跌跌撞撞跌跌撞撞 拥戴拥戴 沙哑沙哑 党员党员 呻吟呻吟 废

5、话废话 吞没吞没 猛然猛然13 13 渔夫渔夫 汹涌澎湃汹涌澎湃 风暴风暴 轰鸣轰鸣 心惊肉跳心惊肉跳 沉思沉思 抱怨抱怨 倾听倾听 探望探望 照顾照顾 困难困难 阴冷阴冷 自作自受自作自受 湿淋淋湿淋淋 渔网渔网 糟糕糟糕 忧虑忧虑 后脑勺后脑勺词词语语表表日日 积积 月月 累累回乡偶书回乡偶书唐贺知章唐贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来笑问客从何处来。15 15 活生生活生生 苔藓苔藓 草坪草坪 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 增加增加 缝隙缝隙 软绵绵软绵绵 谚语谚语 农作物农作物 尽量尽量16 16 斗篷斗篷 情况情

6、况 袖子袖子 瓦蓝瓦蓝 衣柜衣柜 预报预报 喧闹喧闹 遮盖遮盖 讲座讲座 酱油酱油 逗引逗引 嘴唇嘴唇 楼梯楼梯词词语语表表18 18 晶莹晶莹 摇篮摇篮 壮观壮观 和蔼和蔼 资源资源 有限有限 矿产矿产 无私无私 慷慨慷慨 节制节制 枯竭枯竭 贡献贡献 毁坏毁坏 滥用滥用 生态生态 设想设想 例如例如 基地基地 目睹目睹 子孙子孙词词语语表表日日 积积 月月 累累五行：金、木、水、火、土五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑五彩：黄、青、赤、白、黑词词语语表表22 22 谱写谱写 钢琴钢

7、琴 幽静幽静 断断续续断断续续 茅屋茅屋 烛光烛光 失明失明 纯熟纯熟 清幽清幽 琴键琴键 景象景象 陶醉陶醉日日 积积 月月 累累高山流水高山流水 天籁之音天籁之音 余音绕梁余音绕梁 黄钟大吕黄钟大吕轻歌曼舞轻歌曼舞 行云流水行云流水 巧夺天工巧夺天工 惟妙惟肖惟妙惟肖画龙点睛画龙点睛 笔走龙蛇笔走龙蛇 妙笔生花妙笔生花 栩栩如生栩栩如生24 24 一望无际一望无际 家景家景 郑重郑重 供品供品 祭器祭器 讲究讲究 盼望盼望 厨房厨房 毡帽毡帽 项圈项圈 刺猬刺猬 伶俐伶俐 经历经历 潮汛潮汛25 25 预告预告 烟雾烟雾 昏沉昏沉 错综错综 澄碧澄碧 荡漾荡漾 解散解散 退缩退缩 瘦削瘦削

8、 浮动浮动 瞬间瞬间 凝视凝视 骤然骤然 凌乱凌乱 陡然陡然词词语语表表日日 积积 月月 累累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅答客诮鲁迅答客诮其实地上本没有路，走的人多了，也便成其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。了路。鲁迅故乡鲁迅故乡惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。中国才有真进步。鲁迅学界三魂鲁迅学界三魂我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人的人这就是中国的脊梁。这就是中国的脊梁

9、。鲁迅鲁迅中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗部编版语文六年级上册教学计划一、班级学生情况分析六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字；同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，但部分学生不能积极主动的参与学习过程，学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，缺乏学习的主动性，有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式试行。

10、教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是:感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。“习作”是每单元都有安排，主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好;除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔。全册共安排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“

11、快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。三、教学要求和目的(一)知识与能力1.准确把握教学目标 首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。明确六年级上学期在第三学段中的地位和作用。其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。2.识字、写字教学 本册教材在精读课文中要求会写180个字，随课堂教学完成。教学中，

12、老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，要注意引导学生随时抄写，及时检测。也可以就“词语表”中的词语，进行复习巩固。3.阅读教学 随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。(二)过程与方法:继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，提高学生的语文综合能

13、力和综合素养。(三)情感态度与价值观:要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。四、教学措施:1.注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。2.教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。3.努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合。4.沟通课堂内外，充分利用学校等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。5.重视情感、态度、价值观的正确导向。6.正确处理基本素养与创新能力的关系。7.遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。8.使学生进一步提高学生的自学能力，培养学生写摘录笔记的习惯。培养目标 对待特殊学生，进一步了解学生学习时遇到的困难，并与之共同寻找解决问题的方法，鼓励他们，给他们学习的勇气，使其能快快的进步，早日品尝学习的乐趣。感感谢谢聆聆听听语 文 上 册 精 选 P P T 课件Selected ppt courseware of Chinese volume I小学教育