清明祭英烈已修改.pptx

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1、感受文化，探索悠久清明感受文化，探索悠久清明第一章：第1页/共20页 是我国的二十四节气之一。按是我国的二十四节气之一。按岁时百问岁时百问的说法：的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有春种的大好时节。故有“植树造林，莫过清明植树造林，莫过清明”的农的农谚。谚。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。清明节，又叫踏青节，它是在每年阳历的清明节，又叫踏青节，它是在每年阳历的4月月4日至日至6日间，正是春

2、光明媚的时节，也正是人们春游（古代日间，正是春光明媚的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。另外，清明节也是我国最重要的祭祀节日，是祭另外，清明节也是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念祖和扫墓的日子。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。已逝的亲人的习俗仍很盛行。清清 明明 节节 简简 介介第2页/共20页习习 俗俗 补充补充：这是我国古代清明节习俗。秋千即揪这是我国古代清明节习俗。秋千即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千

3、秋，后为了避忌讳，改为秋千。打秋千千秋，后为了避忌讳，改为秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。神，至今为人们特别是儿童所喜爱。放风筝补充补充：每逢清明时节，人们不仅白天放风筝，每逢清明时节，人们不仅白天放风筝，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为被称为“神灯神灯”。还有的人把风筝放上蓝。还有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这能除病消灾

4、，给自己带天涯海角，据说这能除病消灾，给自己带来好运。来好运。荡秋千第3页/共20页“燕子来时春社，梨花落后清明。燕子来时春社，梨花落后清明。”每年每年公历四月五日是清明节，又叫踏青节，据公历四月五日是清明节，又叫踏青节，据传始于古代帝王将相传始于古代帝王将相“墓祭墓祭”之礼，后来之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。由于袭而成为中华民族一种固定的风俗。由于节期很长，有十日前八日后及十日前十日节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。后两种说法，这近二十天内均属清明节。每逢此节，人们都要到

5、先人墓前祭奠，以每逢此节，人们都要到先人墓前祭奠，以寄托缅怀思念之情。寄托缅怀思念之情。扫 墓第4页/共20页清明清明 （唐）杜牧（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。清明清明（宋）王禹俏（宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。第5页/共20页1.通过以上学习，你认为清明是个怎样的节通过以上学习，你认为清明是个怎样的节日？日？2.今后我们该如何有意义的度过清明节？今后我们该如何有意义的度过清明节

6、？第6页/共20页清明节是中国最重要的传统节日之一。清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。式。作为清明节重要节日内容的祭祀、踏作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗则主要来源于寒食节和上巳节。青等习俗则主要来源于寒食节和上巳节。寒食节与古人对于自然的认识相关。在中寒食节与古人对于自然的认识相关。在中国，寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新国，寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡

7、仪式，透露的是季节交替的信息，的过渡仪式，透露的是季节交替的信息，象征着新季节、新希望、新生命、新循环象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始。后来则有了的开始。后来则有了“感恩感恩”意味，更强意味，更强调对调对“过去以及先烈过去以及先烈”的怀念和感谢。的怀念和感谢。第7页/共20页缅怀先烈缅怀先烈 领悟革命精神领悟革命精神第二章：第二章：第8页/共20页 为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，育，传承民族传统，继承革命遗志，让我继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹！共同追忆那

8、红色足迹！第9页/共20页缅缅怀怀 革革命命英英烈烈第10页/共20页第11页/共20页你还知道哪些抗战英你还知道哪些抗战英雄人物？雄人物？戴戴安安澜澜蔡蔡炳炳炎炎吉吉鸿鸿昌昌张张自自忠忠赵赵一一曼曼第12页/共20页 又一个清明节，又一个缅怀先又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。先烈们，在中华民族面烈的日子。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万们倒下了，但成千上万“不愿做奴不愿做奴隶的人们隶的人们”站起来了，他

9、们高唱着站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲义勇军进行曲”，去继承你们未，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们抛去完成的事业；先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。遍祖国大地。第13页/共20页从以上故事中，我们应该从以上故事中，我们应该学习怎样的品质？学习怎样的品质？第14页/共20页第15页/共20页诚然，我们未出生在战争年代，诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，既然

10、我们出生在这个和平但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观的时代而努力吧更壮观的时代而努力吧!第16页/共20页请英烈们放心千千万万英烈，我们心中的丰碑，我们无限崇敬的先辈。我们决心向你们学习，继承你们的遗志，发扬你们的精神。假如我是一束阳光，我愿发出强烈的光热；假如我是一滴泉水，我愿解除大地的干渴；第17页/共20页假如我是一把泥土，我愿育出茁壮的禾苗；假如我是一滴石油，我愿催动飞驰的列车；假如我是一支彩笔，我愿绘出美丽的景色；假如我是一根琴弦，我愿奏出时代的赞歌。请英烈们放心吧，今天，我们一定会好好学习、好好锻炼；明天，我们一定能挑起建设祖国的重担。人民的利益高于一切，这就是我们中国少年先锋队队员的誓言。第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页