《葡萄沟》说课ppt课件.ppt
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1、葡萄沟说课 一、教材分析 一、教材分析 一、教材分析多音字提取信息解释说明阅读理解语言表达 二、学情分析搭、留好客客、收 二、学情分析 三、教学目标 三、教学目标 三、教学目标 三、教学目标 四、教学准备 收集收集有关葡萄沟有关葡萄沟的资料。的资料。准备拓展阅读资料。准备拓展阅读资料。制作多媒体课件。制作多媒体课件。五、设计思路指导思想 紧扣本单元的语文要素,关注学习方法的习得和运用。促进学生情感、思维、语言和学习策略的同步发展。六、活动设计及设计意图活动活动设计设计识字写字识字写字(一)(一)联系上下文联系上下文了解词句的意思了解词句的意思(三)(三)提取信息提取信息解释说明解释说明(二)(
2、二)(四)(四)仿写句子仿写句子识字自主识字自主识字1.1.1拼音识字2字理识字3熟字加偏旁游戏识字游戏识字2.2.情境迁移识字情境迁移识字3.3.识字写字识字写字(一)(一)写字“起”“客”“老”“市”第一课时第一课时“份”“坡”“枝”“收”“城”“利”第三课时第三课时识字写字识字写字(一)(一)写字关注整体结构写字关注整体结构写字观察细节笔画提取信息解释说明提取信息解释说明(二)(二)建立认知经验基础突破解释说明难点巩固方法迁移运用(拓展阅读)(初读)(细读)(三)(三)联系上下文了解词句的意思联系上下文了解词句的意思1.1.多次联系,习得方法多次联系,习得方法五五光光十十色色(1)(1)
3、联系上文,了解词语有颜色多的意思联系上文,了解词语有颜色多的意思(2)(2)联系课文情境,听读想象联系课文情境,听读想象,了解词语有光泽美了解词语有光泽美的意思的意思(3)3)综合两次联系,感受葡萄品质好综合两次联系,感受葡萄品质好(三)(三)联系上下文了解词句的意思联系上下文了解词句的意思2.2.自主实践自主实践,巩固方法巩固方法阴阴房房课内阅读课后练习课外拓展仿写句子仿写句子(四)(四)课内阅读仿写句子仿写句子(四)(四)课后练习仿写句子仿写句子(四)(四)课外拓展仿写句子仿写句子(四)(四)仿写句子仿写句子(四)(四)精选策略,突破难点精选策略,突破难点1.1.感知分句间关系感知分句间关系,体会句式特点体会句式特点2.2.学习思维方法学习思维方法,学会捕捉信息学会捕捉信息3.3.发挥自主性发挥自主性,主动探究主动探究,多元表达多元表达 4.4.激活语言积累激活语言积累课内阅读课后练习课外拓展 七、课堂检测作业 八、教学反思识字写字提取信息解释说明联系上下文理解词语谢谢
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