物理探究滑动摩擦力的大小沪粤八年级.pptx

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1、探究活动1把手压在桌面上向前推，在推的过程中，你的手有什么样的感觉？摩擦力：接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力。摩擦力第1页/共21页探究活动2：用很小的力推桌子，桌子没用很小的力推桌子，桌子没有推动，慢慢的增加拉力，桌子被推动了，有推动，慢慢的增加拉力，桌子被推动了，并在地面上匀速运动并在地面上匀速运动。根据你的实际感受对这一过程进行分析。该过程可以分为两个阶段：1、桌子不运动：这个过程中虽然对桌子施加了拉力，但桌子没有被拉动，桌子仍然静止，此时_（有/没有）摩擦力。有2、桌子运动：随着拉力的增大，桌子被拉得匀速运动，此时_(有/没有)摩擦力，桌子的这种运动_(需要/不需要)摩擦力来维持。有需

2、要第2页/共21页静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。滚动摩擦力：物体滚动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。第3页/共21页应该如何来测量摩擦力的大小呢？用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。第4页/共21页探究改变摩擦力大小的方法：1、改变物体间接触面的粗糙程度。接触面越_,摩擦力越_。2、改变物体间接触面积的大小。接触面积变_,摩擦力_。3、改变物体对接触面的压力，压力变_,摩擦力_。4、改变物体与

3、接触面的摩擦方式，变滑动为滚动，摩擦力将会_。猜想与假设第5页/共21页思考：1、如何改变接触面的粗糙程度？需要什么实验器材？2、如何改变物体接触面积的大小？需要什么实验器材？3、如何改变物体对接触面的压力大小？需要什么实验器材？4、如何把滑动变为滚动？需要什么实验器材？第6页/共21页1、探究摩擦力大小与压力的关系钩码个数123滑动摩擦力结论：摩擦力大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大。2、探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系接触面所用材料木块与桌面木块与毛巾滑动摩擦力结论：摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。第7页/共21页3、探究摩擦力大小和接触面积大小的关系。接触

4、部位侧面底面滑动摩擦力结论：摩擦力大小和接触面积无关。4、探究摩擦力大小和物体运动方式（滑动和滚动）的关系。实验次数12物体滚动时的摩擦力物体滚动时的摩擦力结论：把滑动变为滚动，摩擦力变小。第8页/共21页结论：物体间滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大。把滑动变为滚动。物体所受的摩擦力变小。第9页/共21页总结摩擦力：接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力。静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止 状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦

5、力。滚动摩擦力：物体滚动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。第10页/共21页生活中的摩擦日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我们应该如何去增大有益摩擦？如何去减小有害摩擦？第11页/共21页下雨天，汽车不易刹住第12页/共21页向车转轴处加润滑油第13页/共21页美国运动员滑下鞍马第14页/共21页鞋底的花纹第15页/共21页巩固练习1、为什么下雨天人们要在路面上撒些煤渣？2、为什么体操运动员上双杠前要涂些镁粉？3、机器时间用长了，为什么要在滑动处涂上点润滑油？4、自行车的轮胎越粗糙越好吗？第16页/共21页第17页/共21页研究自行车上的摩擦1、自行车上哪些部位存在摩擦？2、哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？3、使用自行车时，如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎有害摩擦：轴承、链条采取增大压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害摩擦？第18页/共21页气垫船第19页/共21页磁悬浮列车第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页