火星——地球的“孪生兄弟.pptx
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1、1.1.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2.2.学习生字,理解由生字组成的词语。学习生字,理解由生字组成的词语。3.3.理解课文内容,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的理解课文内容,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的 “孪生兄弟孪生兄弟”,弄明白两者之间的相似与差异之处。,弄明白两者之间的相似与差异之处。4.4.激发大家探索宇宙奥秘的兴趣和培养热爱科学研究的志向。激发大家探索宇宙奥秘的兴趣和培养热爱科学研究的志向。学习目标学习目标第1页/共16页地地 球球火火 星星第2页/共16页火星是距离太阳最近的第四颗行星,以平均火星是距离太阳最近的第四颗行星,以平
2、均距离太阳距离太阳227.9227.9平方千米的轨道环绕太阳运行平方千米的轨道环绕太阳运行,比地球环绕太阳的轨道距离短一半比地球环绕太阳的轨道距离短一半.第3页/共16页初步感知初步感知阅读思考:阅读思考:1.1.课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?2.2.文章如何划分段落?文章如何划分段落?第4页/共16页第一段(第一段(1 1)由)由“孪生兄弟孪生兄弟”推测火星上有水和生命推测火星上有水和生命的的 存在。存在。第二段(第二段(2-52-5)推想火星上水的两种来源。)推想火星上水的两种来源。第三段(第三段(6-86-8)阐述地球上能留下水并孕育生命而火)阐
3、述地球上能留下水并孕育生命而火 星却不能原因。星却不能原因。初步感知初步感知第5页/共16页同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。分明,甚至连一天的时间都差不多。第6页/共16页同样同样有南极、北极,有南极、北极,同样同样有高山、峡谷,有高山、峡谷,同样同样有白云、尘暴和龙卷风,有白云、尘暴和龙卷风,同样同样是四季是四季分明,分明,甚至甚至连一天的时间都差不多。连一天的时间都差不多。第7页/共16页亚马逊河长度仅次于亚马逊河长度仅次于尼罗河尼罗河,约,约64
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